1、1 住房的装修 教学目标： 观察装修用到的材料，研究装修材料的特点以及用途。教学重难点： 研 究 装 修 材 料 的 特 点 以 及 用 途 ， 提 出 科 学 的 意 见 及 建 议 。 教学准备： 装 修 用 到 的 材 料 的 图 片 等 教学过 程： 一、导入 1、提问：说说我们装修用到了哪些材料？ 2、谈话：哪些同学的家里已经或正在进行装修。 3、提问：这些装修材料有什么特点？你们准备怎样来研究？ 二、新授 1、设计方案，进行研究。 2、提问：这些装修材料有什么特点？你们准备怎样来研究？ 3、小组讨论，制定研究方案。 4、教师介绍几种研究方法，供学生参考。 5、教师想每组发放装修材料
2、。 6、小组研究并做记录。 材料名 称 材料特点 2 7 、汇报：各组说说你们是怎样研究的，发现了装修材料有哪些特点？ 8、总结与交流。 3 你发现了什么？装修到底好不好？装修会给我们带来哪些方面的危害？为了避免这些 危害，我们应该怎么做？ 9、小组讨论。汇报讨论结果。 10 、小结：装修材料中有一些成分对人体有害，为了避免和减少装修材料对人的危害， 我们应做到： （ 1） ）尽量选择天然材料，尽量选择那些不含或少含有害物的材料。 （ 2） ）装修完成后，不要立即住进去，而要将住房通风，让房屋空闲半 内 左 右 ， 为 的 是 让 那 些 材 料 中 的 有 害 成 分 尽 量 挥 发 掉 。 （ 3） ）注意保持住房有良好的通风，不要让那些少量的残留有害物长时 间停留在室内。 （ 4） ）注意室内外的绿化，使空气能够长期保持清新 。 三 、 拓 展 与 延 伸 1、通过学习，你有哪些收获？ 2、给亲戚朋友家的房屋提合理化的建议。五单元
