1、1 1.3 人类对宇宙的新探索教学设计 课 题 人类对宇宙的新探索 课 型 新课 设计项目 具 体 内 容 教学设计的分析 1、 知识目标 1、 说大纲： 该部分是大纲中的理解应用部分，是考 了解宇宙探测、开发、保护的现状， 点之一，也是研究性学习重要课题。 明确人类认识的宇宙范围在不断扩 2、 说教材： 教 大，理解宇宙探测的意义。 2、能力目标 3、 1、本节课的内容从世界宇宙新探索到中国航天事 业发展及开发宇宙资源的意义。是联系 1.1 1.2 学 （ 1）通过宇宙新探索学习，学会全 节和 1.4 节的内容。起着承上启下的作用。 面分析的方法，提高辨证思维能力 2、教材分析仪宇宙探索和开
2、发为线索， 展示了世 目 （ 2）通过对宇宙环境保护的学习， 界航天事业发展的过程和各过发展状况。 培养学生判断正误、 辨别是非的能力 标 3、觉悟目标：通过神州 5 号飞船的 发射成功加强爱国、爱科学教育。 宇宙空间资源 教 宇宙探测的意义 学 重 点 教 课件展示法 讨论法 学 师生互动教学法 方 3、教材中对中国航天发展的内容， 有利于向学生 进行爱国主义教育。 3、教材处理：教师引导学生对美、苏、中三国的航 天事业发展的比较法教学，通过课堂讨论得出结论。 确立依据：这是历年高考命题的重点；也是当今 科技 发展热点问题； ， 对于理解和掌握我国的航 天 事业的 发展和发展条件具有重要意义
3、。通过展示 航天照片， 神州 5 号飞船发射过程的录像播放来突 出重点 1、 世界宇宙新探索利用案例展示法 2、 世界宇宙开发新阶段 跨学科分析法 3、 中国航天事业发展列表法 4、 宇宙资源 课件展示法 5、 宇宙环境保护 讨论法、归纳法。 2 法 学 理论联系实际、辨证分析、读 看 -议 讲 法 理论联系实际是高中地理课学习的重要方法；而实例分析法则是认识和解决问题的 指 基本方法； 读 看 - 议 讲是要求学生学会在阅读分析的基础上发表自己的观点。 通过 导 对教材内容的分析、讨论、归纳得出清晰的知识线索。 教学 WINDOWS XP 平 台 手段 和 POWERPOINT2003 工具
4、 用现代化教学手段，才用直观教学法化抽象为具体，同时为学生查阅资料、处理信息等 动手动脑能力的提高给予了可操作性的指导。 教学环节 教 学 内 容 师生活动 教案设计的分析 教 师 学 生 3 复习提问 1、人类认识宇宙经过了那些阶段？ 教师提出 学 生 再现旧知识为导入新课 2、人类在 20 世界发现了那些天体？ 问 题 回 答 做准备。 宇宙观察有了哪些新发展？ 导 入 通过对 1.1-1.2 节的学习我们知 道宇宙的本质是物质的，它回答了 新 “宇宙是什么样” 的问题， 那么人类 课 宇宙探索是有了那些发展呢？这就 是我们这节课需要探讨的问题。 1、 世界宇宙新探索 展示课件 观 看 通
5、过对“世界上科技大 世界宇宙探索新时代 思 考 国美、 苏航天事业发展过程 世界宇宙开发新阶段 列表对比。 培养学生分析问 新 2、中国航天事业的发展 题能力。 （ 1）中国航天事业起步 展示课件 学 生 边 通过观看课件引导学 （ 2）中国航天事业在世界的地位 讲述并提 看 边 思 生对各种航天器的了解， 使 （ 3） 神州 5 号飞船成功发射的意义 出问题 考 并 列 学生直观的了解宇宙环境 课 及神州 5 号飞船发射基地和回 举 有 关 的特点。 体现教师为主导学 收地点的自然、人文环境分析。 事 例 生的主体的教学理念。 培养 3、宇宙资源 利用教材 学 生 阅 学生归纳能力。 （ 1
6、） 宇宙资源的类型 教 （ 2） 宇宙资源的分布 （ 3）宇宙资源的开发现状 （ 4）我国对宇宙资源的利用情况 （ 5）宇宙资源开发的意义。 学 4、 宇宙环境保护 （ 1） 太空垃圾的来源 （ 2） 太空垃圾的危害 （ 3）太空垃圾的处理方法 中的图表 设 疑 、 讨 论 。 教师引导 学生回忆 有关知识 读分析 学 生 讨 论 学 生 回 忆 并 思 考 学 生 思 考讨论 通过分组讨论澄清知 识盲点 我国航天事业接 近并超过发达国家。 要求学生根据前后联 系 自己得出结论。 体现学生 主体 设疑、 引进热点主要是 要学生明白： 宇宙环境保护的 重要性。 例题练习 2004 年高考大综合地
7、 36 题 展示习题 学生做 让学生走近高考 了解高考 课堂小结 师生共同完成知识点总结 教师做思想方法的总结 教师 学 生 说 引导 知识点 4 使 学 生 对 知 识 有 整 体 掌 握 。 使学生能坚持用 科学的观 点分析发现 各种新问题。 作业 用发展的观点谈谈对中国加强航天 巩固所学知识 ：联系实际 事业发展的看法。 为下节课学习做铺垫。 世界宇宙新探索 学 生 根 结构式板书使学生对本节 板 中国航天事业的发展 宇宙资源开发 据 板 书 所学知识有清晰的了解。 并 书 宇宙资源 归 纳 本 为巩固本节知识提供清晰 设 宇宙环境问题的产生 届 知 的思路， 形成地理知识的记 计 宇宙环境保护 识。 忆方法。
