1、 家园互动活动 大活动名称 happy thanksgiving day！“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排：1.开幕式 2.主题活动 3.闭幕式： 四、阶段性工作安排： 一、环境：大展板的制作，18 号前完成 1、背景（幕布亦是海报）的制作。 各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的 形式写在 2k 的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃
2、制作火鸡，布置在教室； 大班制作感恩海报 二、开幕式 1、时间： 2、参加人员：全园幼儿 3、主持人： 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演感恩节的雨来 c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！ d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 三、主题教育活动准备 1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 大班年级 (1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保 护好鸡蛋，不让鸡
3、蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。 (2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏 、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪。 中班年级 护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养 育宝宝的辛苦，学会感恩。 小班年级 火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。 四、感恩节闭幕式活动准备及分工 1、各班准备一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心， 中班准备好信物幸运草， 大班准备好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。 活
4、动内容： 一、室内：亲子制作海报 二、室外：闭幕式 1、主持人宣布活动开始。 团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活； 让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！ 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义 4、全场“爱的传递”。 5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。 活动流程： （一）、室内 用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意 （二）、室外 1、儿歌表演我爱家人。 2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。 4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。 5、歌曲表演让爱住我家。 6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起
5、张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。 7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。 活动流程： （一）、室内 1、语言：猜猜我有多爱你 2、亲子制作：感恩大餐 （二）、室外 1、团队爱的宣言： 爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人； 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义 5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。 6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。 后续活动 1、感恩节活动及时上传（信息技术部）。 2、活动各类资料的整理与归档。 3、活动反思与小结。 感恩你我，真情成长” 感恩节系列活动方案 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开
6、花落，我一 样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接 受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”， 即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么， 稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得 不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩 子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草
7、率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 想了原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮 助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提 醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们 想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。 活动目的： 通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培 植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。 那么
8、，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂 的阳光。 活动时间： 活动地点： 幼儿园内（根据活动需求确定场地） 活动准备： 1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。 4、感恩的心手语版示范。 活动过程： 一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11 月 23 日）班级教师集中悬挂。 二、开幕式 1、主持人宣布活动开幕 2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。 3、感恩的心手语
9、版表演（全体教师）。 4、感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 5、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当 天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言” 三、主题活动： 1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容 2、“爱在海丽达”教职工抒怀 4、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天） 5、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。 四、闭幕式： 周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序 1、大活动目
10、标 2、将感恩的种子播撒在幼儿的心田 3、二、大活动名称“感恩你我，真情成长 4、三、活动安排： 5、开幕式： 6、主题活动： 7、闭幕式： 四、阶段性工作安排： 一、大展板的制作，18 号前完成； 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景（幕布亦是海报）的制作。 各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并 茂的形式写在 2K 的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 二、开幕式及准备分工； 1、时间安排 开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下： 大班： 中班： 小班： 2、家长宣传工作到位 3、主持人 各级部推选一名能渲染气氛的
11、主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 4、开场方式 5、各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在 5 分钟之内。（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团 结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。） 6、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上； 7、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。 8、过程设计： 1、主持人宣布活动开幕 2、园长致开幕词 3、大班教师手语表演感恩的心 4、全体表演幸福拍手歌（钱婷婷领） 闭幕式活动
12、安排 小班举行闭幕式 活动流程： 1、主持人宣布活动开始。 2、儿歌表演我爱家人。 3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。 5、歌曲表演让爱住我家。 6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱 心卡送给老师、父母。 7 活动流程： 1、主持人宣布活动开始。 2、中班诗歌表演猜猜我有多爱你。 3、大班幼儿集体手语表演感恩的心。 4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义；（幸运草、红丝带）； 5、团队爱的宣言： 中班：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人； 大班：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；
13、 让爱心在我们之中传递； 感恩你我，真情成长！ 6、全场“爱的传递”。 7、结束语。 后续活动 1、闭幕式活动及时上传。 2、活动各类资料的整理与归档。 3、展板的制作。 4、活动反思与小结。 11 月 25 日幼儿园感恩节亲子活动方案 一 欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 二 感恩 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三 “感恩节”特别活动-护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四 欣赏感恩的心故事 五 手语感恩的心感恩的话 六 幼儿制作爱心树 七 感恩节宴会 比赛游戏：搓玉米 11 月 25 日幼
14、儿园感恩节亲子活动方案 以下需要家长配合： 1、 11 月 24 日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、 11 月 25 日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄） ，我们将制作水果沙拉 以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以 及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 父母，我要感谢你们 因为你们，我才能亲眼望望这个世界 因为你们，我
15、才拥有这个温暖的家庭 因为你们，我快乐而幸福地生活着 朋友，我要感谢你们 当我放弃的时候，是你们在鼓励我 当我失败的时候，是你们在安慰我 当我遇到困难的时候，是你们在帮助我 老师，我要感谢你们 你们甘露，滋润着我们 你们太阳，照射着我们 你们繁星，点亮着我们 从现在开始，请学会感恩 感恩父母 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 11 月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声“谢谢” 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
