1、幼儿园户外活动实施方案 为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持“健康第 一” 为 指导 思想，以确保幼儿每天 户外活 动时间为工作主线，我 们认真贯彻执行园内本学期教研主题“ 健康体育” 为实施精神，营 造丰富多采的户外课间活动。 本学期根据我园幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计 了丰富多彩的户外活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以 户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不 断深化。 一、活动目标： 1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中 自觉地参加体育活动 2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美 等全面发展。 3、培养幼儿精神饱满富有
2、朝气团结协作的精神 二、任务目标 1、各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼 儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都 参与、快乐锻炼为基础。 2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发 幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。 3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一 条具有我园特色的教育新路。 三、活动过程 1、幼儿园韵律操 幼儿随音乐做胸腰髋部基础训练组合： 小机灵之歌。手臂肩部组合：草原赞歌。 2、小班年龄组体育游戏：娃娃运粮。 幼儿分两组进行训练， 首先幼儿要取“粮” ，然后爬 过设置跑道，爬 过“小山”，将粮食运 到仓库后往回
3、跑。此游戏主要锻炼了该年龄段幼儿的爬、跑的能 力。 3、中班年龄组体育游戏：我们爱运动。 此游戏幼儿首先要 过平衡木、然后双腿跳过呼啦圈、跑至横线前投掷沙包。最后跑 回起点，下一个幼儿继续。此游戏锻炼了该年龄段幼儿的平衡能 力、跳跃能力和投掷能力。 4、大班年龄组体育游戏：跨栏接力跑。 此游戏为竞技游戏， 首先幼儿分为人数相等的两组，每组的第一个小朋友拿接力棒， 比赛开始后，幼儿要先后跨过两道障碍，然后绕过障碍桩，跑回 起点将接力棒交给第二个小朋友，以此类推。此游戏锻炼了幼儿 的跨越能力和奔跑能力，更锻炼了幼儿的团队合作精神。 四、工作措施 1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。每学
4、期 制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每月定 期研讨并进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思 2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定 基础。幼儿园每年增添大量体育设施，保证锻炼的需要。 3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。抓普及。各班成 立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的小组。并挑选出优秀选手参加 幼儿园特色体育队，准备参加体育比赛或展示。 4、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进 行基础教学训练活动。 五、活动反思 孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去， 活动的开展促进了幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动 流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛。 此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿 的积极性得以充分调动起来，活动的成功是喜悦的，但也存在着 一些不足，这些需要在日后的活动中不断改进。
