1、廉政建设主题班会教案 我看“送礼” 班会背景： 加强廉洁教育和廉政文化建设，是新时期对青少年思想道德教育的要求。党的十六届四 中全会提出，坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，抓紧建立健全与社会注意市 场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。 中国青少年的人数居全球第一，他们今天对于廉洁和腐败等问题所持的态度，将决定着 全球的利益，更将决定着中国的未来 班会目的： 通过表演、辩论、分析讨论、讲故事等活动，创设生动活泼的气氛，使每个学生积极参 与到活动中，认识到中国是个礼仪之邦，人们往往用礼物来表达情感、表示感谢，明了什么 礼该送，什么礼不该送的道理，把握送礼的分寸，避
2、免互相攀比，并能用自己的实际行动大 胆地抵制送礼中的不正之风，从小树立“敬廉崇洁”的价值观。 班会准备： 1.进行辩论会有关知识指导。引导学生查找资料、提炼观点，并制作卡片 2.学生调查“送礼”情况、及有关“送礼”的廉洁故事。 3.每位学生用红纸剪一个大苹果。 4排练节目。 班会过程： 一、小品引入 中国是礼仪之邦，讲究礼尚往来。人们往往用送礼来表达自己的情感。作为小学生的我 们，怎样对待这一行为呢？今天班队课的题目就是：我看“送礼”。 这不，今天小丽过生日了，请看小品小丽过生日。（播放“生日快乐”歌）瞧： 小丽高兴地说：“今天我过生日，邀请了很多小朋友。”第一位同学递上一张贺卡，说： “小丽
3、，祝你生日快乐！”第二位同学为送上一幅自己画的画，说：“小丽，祝你生日快乐！ ”第三位同学送了一份包装精美的小礼物，说：“小丽，生日快乐！”第四位同学送上一份 贵重的礼物 MP4，高兴地说：“这礼物送给你，祝你生日快乐！”第五位朋友见小丽收了这么 多礼物，可自己却没准备礼物，难为情地说：“小丽，祝你生日快乐！真不好意思，我没准 备礼物。”小丽高兴地一一答谢。等同学们回家后，小丽拆开礼物，惊呆了，一份贵重的礼 物是自己一直想要的，但也烦恼，这么贵重，要收下吗？ 1.辩论一：同学生日要送礼物吗？（正方：要送礼 反方:不要送礼） 主持人：我们用掌声感谢他们的精彩表演。小品中，有同学为没有送礼而感到难
4、为情， 小丽又因为该不该收下同学送的贵重礼物而发愁。难道过生日就要送礼吗？今天，我们就来 针对这个问题展开一个小小的辩论。 宣布辩论开始 自由辩论。双方辩手交替发言。 评委进行点评并进行投票。 主持人宣布辩论结果。 同学们的辩论很精彩，使我们明白了增进友谊，表达感情而送礼，是可以的。当然没有 礼物，送上一声生日祝福也能表达自己的心意。送礼要量力而行，要适合自己的身份，不需 要送太贵重的礼物，贵重的礼物会增加家长的负担，同时也助长了同学们的攀比心理。比如 我们可以送一张贺卡、用自己积攒的零花钱买的小礼物、自己制作的礼物礼轻情意重嘛！ 你们说对吗？ 2.讨论谋取私利的礼能不能送、能不能收？ 生活中
5、我们偶尔也会看见这样的送礼现象，请看小品竞选风波。 几位学生表演小品，大意是一位学生想竞选班长，用不同的礼物送给同学，要同学们投 他一票。各位同学作出了不同的反应：有接受的、有拒绝的、有答应再考虑的。 讨论：他这个礼送得对不对？同学送这样的礼我们能不能收？ 学生发表自己的看法。 小结：同学们说得很有道理，这是为了谋取私利的送礼，这种行为害人又害己，这种礼 我们不能送，也不能收。 三、深化认识 1.你怎么看待下面这些送礼行为？这种礼能不能送？为什么？看谁说得最有道理。（课 件出示） （1）图片出示，教师节到了，明明买了一张贺卡，送给老师。 （2）图片出示，小华生病了，同桌青青放学以后给她补课，她
6、很感激，买了一本书送给 她。 （3）图片出示，王杰送同学一块巧克力，想借这位同学的作业抄一抄。 （4）漫 画出示，社会上的送礼现象之一。 （5）于谦是明朝时期一个非常有名的官员，请听于谦拒礼的故事。 2.认识小 结。 我们请几位同学对刚才的辨析作小结。 学生用快板形式小结。 咱们是个小辨家，今天就来把礼辨： 小小礼物轻又轻，送给朋友是真心，虽然不是一块金，但能表达我的心。 情意价值诚 可贵，若为情意去送礼，轻礼重礼皆可抛，真诚祝福即表心。 感恩送礼是应该，表达敬意 是真情，你来送礼我不收，互相帮助不图报。 谋私送礼礼再轻，害人害己害社会，小心陷 入罪恶渊，从小抵制意志坚。 四、班主任总结 送礼
7、是一门学问，送礼要把握分寸。让我们从小做起，从我做起，自觉地站出来，抵制 送礼中的不正之风，争当反腐倡廉的“小卫士”。 同学们，此刻，我的心情无比激动，因为今天的班会意义深刻。通过活动，使我们了解 了许多送礼的学问。希望在今后的生活中，我们要辨清：什么礼该送，什么礼不该送。把握 送礼的分寸，避免互相攀比，并从我做起，从小做起，用自己的实际行动大胆地抵制送礼中 的不正之风。让我们的社会，我们的国家变得更加美好！ 五、班会结束 此时此刻，同学们肯定有自己的感悟，请拿起笔，把我们的心灵感语用一句话表达出来， 可以是有关廉洁的格言警句、送礼警誓、送礼心得，写在我们的廉洁果上。 写好的同学先读一读，把它贴到廉洁树上。 让我们又用行动去浇灌廉洁树，让廉洁树常青，结出丰硕的果子。
