1、1 （鄂教版）三年级科学下册教案 第四单元 第 16 课 石头和住房 一、教学目标： 1.观察建房子的石头， 2.研究岩石的特点以及用途， 3.根据岩石的特点给岩石分类。 二、教学重难点： 学生的动手能力 三 、 教 学 准 备 ： 岩石的图片等 四、教学过程： （一）导入 1.谈话：上节课我们学习了做房子的材料 ，知道了 “天然材料 ”和 “人造材料 ”。大家 说一说石头 是什么材料？ 2.房屋的哪些地方用到了石头？ 3.谈话：石头也叫岩石，大家还见过哪些岩石？ （二）新授 1.提问：说说你们带了哪些岩石？ 2.学生汇报自己带来的岩石。 3.关于岩石，你们知道些什么？ 4.提问：岩石有哪些特
2、点？这是我们今天要研究的问题。 5.制定研究方案，开展研究。 6.教师向同学们发放岩石，你不认识的岩石，你打算怎么做？ 7.小组讨论，同学们交流各自的想法。 引导学生明白，先用感官观察，再使用工具有顺序的记录。 8.发放工具 2 9.学生分组研究，填写实验记录。岩 石 编 号 颜 色 结 构 软 硬 滴 盐 酸 后 1 2 3 3 4 5 10.小组交流，汇报自己的发现。 （三）总结与交流 1.谈话： 刚才通过大家的研究发现不同的岩石具有不同的特点， 下面请大家根据岩石的 特点， 对岩石进行分类，看看有多少种分法。 2.小组讨论分类标准，小组分类汇报。 3.提出两种以上被大家认同的分类方法。 4.小结：通过大家的研究发现， 不同的岩石有不同的特点， 并且大家能根据岩石的特点 对岩石 进行分类，并且分得很好。 5.课外学习与实践 岩石在日常生活中应用非常广泛，找一找生活中有哪些地方用到了岩石，想一想它们各利用了岩石的什么特 点。
