1、贵化中学开展学习身边榜样的活动方案 为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风 尚，充分发挥道德模范在我办精神文明建设中的示范引领作用，促 进我办干部、职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校广 泛开展“学习身边榜样、树文明新风”为主题教育活动，制定实施 方案如下： 一、指导思想 以全面落实公民道德建设实施纲要 ，全方位、多层次宣传道 德模范、学习道德模范，以增强为人民服务和诚信意识为重点，加 强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政 风、行风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。 二、活动内容 1、第一阶段：宣传发动 广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议
2、、简报、宣传栏等载 体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围， 形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆 知，赢得全体师生的参与和支持。 2、第二阶段：学习实践 (1)组织学习座谈。我校全体师生要以“学习身边榜样、树文明 新风”为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种 形式，组织干部、职工认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程 中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求， 联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切 实改造主观世界，不断锤炼个人品德。 (2)开展 “我推荐，我评议身边好人”活动。我校全体师生要结 合
3、道德模范推选树立工作，发动广大干部、职工在熟悉的人群中推 举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推 动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。 3、第三阶段：总结提高 我校全体师生要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题 教育活动融入文明学校创建过程。对发现的问题进行认真分析梳理， 逐项制定工作措施。能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解 决的，要积极创造条件，抓紧实行；需要有关方面协调解决的，要 主动协商，通力落实。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德 规范，引导全体全体师生形成共识，建立道德建设的长效机制。 三、工作要求 1、坚持典型示范与群众为本相结合，
4、重在教育提升。在开展学 习榜样和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采 取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏， 切实加强社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质， 积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在 学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作为我校全 体师生进行自我教育、自我提高的有效载体。 2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学 习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传 教育活动，让我校全体师生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、 社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一
5、方面， 还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中， 融入全体师生思想道德建设之中。大力宣传公民道德建设的进展和 经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边 的道德楷模的先进事迹，在全校形成学习、关爱、争当道德模范的 浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。 3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开 展学习身边榜样和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资 源，认真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全 长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节。特别要进一 步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习 机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长 期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善 关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。
