1、舒兰六中开展“弘扬中华优级传统文化教育”活动 实施方案 为了进一步深化未成年人思想道建设，传承和弘扬中华优秀传统 文化，培养青少年良好的思想品德，根据舒兰市中小学生“弘扬 中华优秀传统文化教育”实施方案 ，结合我校实际，制定本工作方 案。 一、 指导思想 以党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神为指 导，确立现代的教育理念，坚持育人为本，以德树人，培养学生良 好的思想道德素质，促进学生全面发展。 二、 成立机构，加强领导 为了使优秀传统文化教育工作能够有序的顺利进行。收到预期效果， 在活动开展前成立了舒兰六中活动领导小组。加强对活动的确领导 和督导工作。 组长：刘明慧 副组长：郭
2、勋 组员：赵东方 蔡春梅 张全军 三、 工作目标 总体目标：按照教育现代的要求，积极探索符合时代要求的学校德 育工作新路子，坚持科学态度，努力改进和拓宽德育工作内容和方 法，吸收弘扬中华优秀传统文化精髓，学典立德，修身育人，打造 学校德育工作特色品牌。 近期目标：本学期，全面铺开弘扬中华优秀传统文化教育工作，初 步形成学习氛围，师生掌握一定的弘扬中华优秀传统文化知识，增 强学生行为规范意识和道德情操。下学期，使学校开展弘扬中华优 秀传统文化教育工作进入常态轨道。教师的素质明显提高，学生具 有良好的行为习惯。师生面貌焕然一新。 中长期目标：利用三年时间，让全体学生在弘扬中华优秀传统文化 活动中养
3、成良好的道德行为规范。健全人格，提高文明修养。形成 正确的价值观，人生观；用国学经典传统文化之光照耀指引学生健 康成长受益终生，并让他们勇于担当复兴中华民族的伟大使命。 四、 学习内容和途径 1、 学习内容：临摹名家书法作品，体会中华文字的线条美和空 白美；诵读古代诗词文章，体会中华诗歌的韵律美和语言美；了 解中国古代历史人物的事迹，体会中华民族一脉相传的文化血液； 学习中华民族传统礼仪节庆活动，了解传统习俗的文化内涵。 2、 教育途径：以课堂教学为主阵地，结合专题教育活动和社会 实践活动。确保教育效果。 （1） 课堂教学 课堂教学是弘扬中华优秀传统文化教育的主渠道。 要求各科教师要注意弘扬中
4、华优秀传统文化教育，特别是语文、 政治、历史、美术、音乐、体育和书法等学科，要加强学科渗 透，寓弘扬中华优秀传统文化教育于教学过程中。 （2） 主题活动 通过积极组织举行经典诵读大赛，传统文化知识竞 赛，书画展，名人名家故事演讲比赛，读书报告会，艺术节， 课前歌，大课间活动等形式多样的主题活动，寓弘扬中华优秀 传统文化教育于丰富多彩活动之中。 （3） 社会实践 利用寒暑假，传统节日，重大纪念日等有利时机， 结合教育工作的需要，组织学生开展弘扬中华优秀传统文化教 育实践活动，引导学生在实际生活中加深对传统文化丰富内涵 的理解。 五、 工作措施 1、 学习宣传，营造氛围 召开全体教职工大会，传达文件精神，提高认识，明确要求和责 任。加强宣传，使广大家长和社会各界人都懂得开展弘扬中华优秀 传统文化教育活动的意义。 2、 加强师资培训 加强教师的培训，不断提高教师师资水平。让 教师自觉养成优良的品德和行为习惯提高自身素质。从而影响 学生。 3、 加强各项活动的指导和落实。确保活动落到实处。取得效果。 舒兰市第六中学
