1、感恩父母、孝敬老人主题班会 教学目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即 让学生懂得为什么要孝敬父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和 谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬 父母。 教学重点： 怎么样孝敬父母 教学过程 一、 听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 “为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？ ”引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母 二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） a、初步感受 1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母
2、亲永远给 我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的 一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！ b、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 年轻母亲舍身救儿： XX 年 8 月 27 日下午，沈阳市五里河公园 5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩 上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句 话：“儿子就是妈妈的全部。” 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？ 2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲： 父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最高兴的一件事 3、父母并不
3、能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有 过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤 工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛 苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？ 4、播放歌曲天下父母心 5、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一 句是什么？做一张贺卡送给他们 二、 如何孝敬父母？（学会做人） 就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦 受了多少累， 那么我们该怎么孝敬父母？ 1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人 故事：挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他
4、的母亲对他管教很 严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常 打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得 疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体 不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲） 2、 请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父 母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日
5、时送给父母， 应该怎么写？ 比一比谁写得好 3、下面都是孝敬父母的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同 学们学一学 了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈 最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生 日是哪一天） 尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母， 不和父母发脾气 生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） 5、除了要孝敬我们的父母之外我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人，最后 向父母做出保证 总结： 孝敬父母是中华民族
6、的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们 对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈 烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关 心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个 拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父 母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很 多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。 所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐 相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好 的人间！
