1、1 （冀教版）四年级科学下册教案 第四单元 生长与变化 13. 养小鸡 课题 13.养小鸡 类型 新授 课时 三课时 1. 能设法调查出同学调查小动物的经验。 教 学 探究目标 目 标 情感目标 2. 能 采 用 适 当 的 方 法 调 查 小 动 物 饲 养 技 术 和 观 察 小 动 物 生 长 情 况。 3. 能提出两到三个在养小鸡的过程中要研究的问题。 1. 能坚持长期的观察和记录。 2. 对研究小动物的生长感兴趣。 3. 通过饲养小动物加深对动物的爱心。 知识目标 1能知道如何饲养小动物。 教学 方法 引 一、 （复习引入）谈话： “植物的一生主要经历哪些阶段？动物呢？ ” 入 1生
2、各抒 己见。 2. 看图初步了解。 探 一、活动： “小调查” 1哪些同学饲养过小动物，有什么经验和体会？ 教 究 2统计全班同学的饲养情况，填写 课本表格。 复习巩固 现代教学 自主探究 记录汇报 创设情景 引导观察 分组合作 交流展示 启发引导 激发质疑 师生互动 表优励缺 (第一课时 ) 2 二、交流讨论 学 活 1讨论：小动物刚出生时需要受到怎样的照顾，生长过程发生了哪些 变化？ 过 动 2. 分组介绍我们的经验和体会。 程 拓 一、整理搜集今天的资料制成卡片 展 （第二课时） 一 、 （猜谜引入） “身 着 羽 毛 衣 ， 头 顶 小 红 冠 ， 小 嘴 尖 又 尖 ， 爱 吃 虫
3、和 米 ” 1生猜谜底。 3 一、活动：“制定养小鸡的计划” 探 1. 选择自己喜欢的小动物。 究 2. 查找资料或向有经验的人了解饲养知识。 活 3. 分组制定饲养小鸡的计划。 动 4. 看看需要做哪些准备工作。 拓 一、准备饲养小动物的材料和工具 教 展 （第三课时） 学 引 一、课前交流会 入 1 请生将找到的有关小动物饲养的资料与大家分享。 过 一、活 动： “制作小鸡生长情况记录图表” 探 1 分组自由讨论。 程 究 2 参照课本的提示进行设计。 活 二、 活动： “制定研究计划” 动 1 谈话： “关于小鸡生长过程中的变化，你想研究什么？ ” 2 制定我们的 小组的研究计划 3温馨提示：在饲养过程中，坚持连续观察和仔细记录是非常重要的， 考验大家耐心和毅 力。 拓 一、好好饲养小鸡，并认真记录其生长变化 展 板书 13 养小鸡 设 4 计 研究问题： 我们小组的研究计划 研究 方案： 年 月 日 教 学 反思
