1、1 （鄂教版）五年级科学下册教案 9.移栽植物苗 教学目标： 知识与技能：认识植物造林的重要作用。 过程与方法： 1.能就植物移栽的方法和注意事项进行详细的讨论，最终掌握植物幼苗移栽的方法。 2.完成扦插月季幼苗的移栽任务，能熟练地完成移栽操作。 3.能对移栽后的植物继续保持研究的兴趣，并完成观察记录。 情感态度与价值观： 1.认识我国关于植物的相关法规和纪念日，了解法律法规、纪念日的重要意义。 2.培养学生关注环境、乐于奉献的道德情感。 教学重点： 认识植物造林的重要作用。 教学难点： 能就植物移栽的方法和注意事项进行详细的讨论，最终掌握植物幼苗移栽的方法。 教学准备： 教师准备：移栽月季苗
2、分解图 分组准备：扦插成活的月季苗、花盆、瓦片、泥土、移植铲、水壶 教学过程： 1. 认识移栽植物的重要作用。 提出问题：你们在什么时候，什么地方看到过相似的场景吗？你觉得移栽植物造林绿化有什么好处？引导学 生对生活经验进行整理，并就此进行简单讨论。 2. 讨论移栽的注意事项，知道移栽方法。 提出问题：怎样做，才能使植物的幼苗容易成活？指导学生进行讨论，形成初步的认识。 指导学生形成讨论后的结果，将结果填写在教材中。讨论的结果，实际上是学生已有生活经验、教材资料、 查阅其它资料后形成的最终结论。 3. 实际操作并完成月季幼苗的移栽。 出 示 关 于 月 季 移 栽 过 程 的 分 解 图 ，
3、对 各 副 图 片 进 行 详 细 的 讲 解 。 图 1， 瓦 片 的 大 小 应 该 能刚好罩住花盆流水孔， 2 底层土壤应该用手轻轻压紧； 图 2， 从 繁 殖 槽 内 挖 掘 出 幼 苗 时 ， 尽 可 能 保 持 根 系 周 围 的 土 壤 不 脱 落 ， 不 要 触 碰 根 系 ； 图 3， 填 土 窑 均 匀 ； 图 4， 压 实 土 壤的动作要轻，用力要均匀，避免用力过重导致土壤内根系被破坏；图 5，一 次性浇透水，以水不漫过花盆，并从流水孔流出多余水为准，强调要节约用水。补充移栽后期 管理注意事项：刚移栽的幼苗要放在阴凉、通风的环境中进行管理；浇水要一次性浇 3 透；注意观察
4、土壤变化，土壤发白时就应该浇水；每天注意给幼苗的叶面喷水，保持 空气湿度；移栽后的 1-2 个月内不需要浇肥料，以免灼伤根系。 指导学生完成月季幼苗的移栽工作，要及时纠正操作中的错误。 提出问题：我们的移栽工作已经完成了，月季能正常生长吗？指导学生对移栽后的月季进行跟踪观察，并结 合小组特点完成各自的观察记录工作。 4. 知道我国关于植物的相关法律法规，知道“植树节”的由来和含义。 收集一些关于我国所建立的保护植被的法律法规，对学生进行讲解。 “植树节”的由来 和含 义，可以指导学生在课前或者课后查阅相关资料来获取。 提出问题：如果要在植树节这一天开展一次植树活动，我们应该做好哪些准备？引导
5、学 生 将 前 面 所 学 习 到 的 繁 殖 、 移 栽 相 关 知 识 进 行 重 新 整 理 ， 并 根 据 自 身 情 况 制 定 简 单 的实施计划。 板书设计： 9.移栽植物苗 移栽月季方法步骤： 1.准备移栽用的花盆。 2.取出植物苗 3.将植物苗放入花盆。 4.填土。 5.浇 水 。 “植 树节” 作 业 设 计 ： 一、填空 为了保护植物资源，绿化祖国，我国将每年的（ ）定为我国“植树节” 。 二、判 断 1.移栽植物时，不需要带土，因为要栽植物的地方有土。 （ ） 2. 在 花 盆 中 栽 植 物 时 ， 用 瓦 片 罩 住 花 盆 流 水 孔 ， 是 为 了 防 止 水 流 出 花 盆 。 （ ） 3.移栽后的植物，要马上浇肥料给它营养。 （ ） 4.将植物移栽后，要马上浇透水，然后再把土压紧。 （ ） 三、简答 移栽月季苗的步骤。
