1、 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第 五 章 色色 彩彩 环环 境境 色色 彩彩 环环 境境 1/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 前 言 色彩在人类生产生活中起着极为重要的作用，色彩不仅 是 生存 的手段，还是 思考和丰富 生活的工具。 生产生活中的环境色彩变化和刺激有助于操作者保持感 情和心理 平衡以及正常的知觉和意识 ，而对于生产 中的机器、实体设备、各类工具和操作对象的 恰当的 色彩设计则能使之外观美化，让操作者心情舒 畅、愉快，视觉良好，有利于提高工作效率。 若色彩 不恰当 ，则可能破坏机器设备的造型形象，引 起操作者的 视觉疲劳，心理上的反感、压抑，从 而降低工
2、作效率。 但要实现这样的目标，就必须充分 地研究和认识 色彩规律和色彩功能。 2/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 主 要 內 容 色彩的含义和构成 色彩混合与色彩表示 方法 色彩对人的影响 色彩调节与应用 3/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 色彩的含义 第一节：色彩的含义和构成 色调 (Hue) 明度 (Value) 纯度 (Chroma) 色彩的构成 4/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 n 色彩与人的 视觉生理机能 有着密切关系。 n 光线 是形成色彩的条件。 n 色彩是 光 与 视觉生理 共同作用的结果。 一：色彩的含义
3、5/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 6/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 眼睛的生理结构图 7/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 牛顿光的色散实验示意图 8/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 n 一个完全的漫反射表面才能真正表现出该物质 所固有的光学特性而呈现出的 固有色 。 n 一件打磨光亮如镜的物体表面或电镀表面几乎 是 全部反射光源投射光 ，所以物体几乎丧失其 固有色。 n 一般物体的表面总是介于这两种情况之间，在 高光 的部分更多的出现镜面反射的成分，更多 的
4、反射出光源色；中间灰的部分则更多反映出 物体的固有色。 9/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 n 影响物体表面色彩的还有一个与物体本 身无关的因素，这就是 光源色 。 n 在有色光源的照射下，物体表面便在一 定程度上染上该光源的色彩，我们把这 种现象称为 光源染色性 。 10/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 n 色光 是电磁波的一种，是具有一定质量、能 量和动量的粒子组成的粒子流。 n 颜色 则是各种有机或无机物质的色光反映， 对有机颜料来说（颜料、染料、涂料等）， 颜料是由固态微粒在水或溶剂中的光反射形 成的。 二
5、：色彩的构成 11/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 n 色光和颜色在构成形式与物理现象上不同。 n 色光的三原色是 红 、 绿 、 蓝 ，它们的混合是 愈混合愈亮，其三原色等量相加得到白色光 。 n 颜色的三原色则是 黄 、 青 、 品红 ，它们的混 合是愈混合愈暗，三原色等量相加得到接近 于黑色。 12/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 颜色可分为 无彩色 和 有彩色 。 无彩色 指的是黑色、白色和深浅变化不同的灰色 所组成的黑白系列中没有纯度的各种色彩。 色 级 0-黑 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9.5
6、 10-白 反射比 0 0.01 0.03 0.06 0.12 0.19 0.29 0.42 0.58 0.77 0.88 1.00 无彩色系列明度等级与反射比的关系 无彩色系列从黑至白的明度变化 13/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 彩色 （彩色）系列是指除去黑白系列之 外的有纯度的各种颜色，如红、橙、黄 、绿、蓝、紫色等。 14/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 有彩色 （色彩） 三要素： 色调 (Hue)、 明度 (Value) 、 纯度 (Chroma)。 15/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程
7、第一节：色彩的含义和构成 （一）色调 (Hue) 色调又称色泽、色相 ，是色光光谱上各种不同波长的可见 光在视觉上的表现，是区别色彩种类的名称。一个颜色的名 称就代表了这种颜色的相貌。如红、红橙、黄、青蓝、紫等 ，每种颜色都有与其他颜色有 不同的特征相貌和名称 。 红 橙 黄 绿 蓝绿 蓝 蓝紫 紫 16/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 （ 二）明度 (Value) 明度 是指色彩的明暗程度，又称 光亮度 、鲜明度 ，是全部色彩都具有的属性， 与物体表面色彩的反射率有关。 17/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 当照
8、度一定时，反射率的大小与表面色彩的明度大小成正 比。 对颜料来说，在色相和纯度相同的颜料中， 白颜料 反射 率最高，在其他颜料中混入白色，可以提高混合色的反射率 ，也就是提高了混合色的明度，混入白色越多，明度越高； 而 黑颜料 却恰恰相反，混入黑色越多，明度越低。 色调相同，明度不同的红色 18/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 在 纯度相同 而 色调不同 的颜色之间，其明度不同 ，如黄色明度高，看起来很亮；紫色明度低，看起 来很暗；橙、红、绿、蓝等介于之间 。 色彩明度 颜色 白色 黄色 黄橙色 棕色 黄绿色 绿色 红橙色 明度 100.00 78.90
9、 69.85 69.85 30.33 30.33 27.73 颜色 青绿色 纯红色 青色 暗红色 青紫色 紫色 黑色 明度 11.00 4.93 4.93 0.80 0.36 0.13 0.00 19/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 同一色调有不同的明度 ，如红色有深红、红、浅 红，蓝色有深蓝、蓝、浅蓝等，有深浅之分，这就 是明度的不同。 不同色调在不同光照强度下，会使色彩明度发生 变化，从而改变原有的色相。 如红色在光照强度逐 渐增强的光线照射下，将由红色变为橙色 黄色 白色。而在逐渐减弱的光线下，将由红色变成暗红 黑色。 20/66 机械工业出版社工
10、业工程系列教材人因工程 第一节：色彩的含义和构成 （三）纯度 (Chroma) 纯度 是指色彩的纯净程度，即颜色色素的凝聚程度 ，又称 色度、彩度、鲜艳度、饱和度 等。 纯度表示了颜色是否鲜明和含有颜色多少的程度，达到饱和 状态的颜色纯度最高，其色泽鲜艳、饱满。在饱和颜色的基 础上加入黑、白、灰色。其纯度都会降低，加入的越多，纯 度就越低。光谱中七种标准色的纯度最高， 其中红色纯度最 高，黄绿色纯度最低 ，其它色纯度居中。 黑、白、灰色是无 彩色，纯度为零 。 21/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 色彩混合 色彩表示 加光混合 减光混合 中性混合
11、 22/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 一、色彩混合： 在一种色中掺入其他色，从而得到各种与原来颜 色不同色，称为色彩的混合 。色彩混合一般分为加光 混合、减光混合和中性混合。 23/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 加光混合 加光混合就是将光谱中几种不同的色光进行混合 ，而得到新的色光，又称为 色光混合 。 混合的色光越多，其明度越高而且是参加混合各 色光明度之和，如果把各种色光全部混合在一起则成 为白色光。 24/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 图 5-1相加混色的两种图示 第二节：
12、 色彩混合与色彩表示方法 25/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 在色三角形中，三个顶点代表色光的三原色，每个 边的中心点代表该边上两个顶点颜色的混合色。 即： 红色 +绿色 =黄色 ； 红色 +蓝色 =紫色 ； 蓝色 +绿色 =青色 ； 红色 +绿色 +蓝色 =白色。 另外，从图 5-1中还可以看出，光谱中的每种色光， 与另一种色光按比例混合可得到白光。 红色 +青色 =白色； 蓝色 +黄色 =白色； 绿色 +紫色 =白 色。 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 26/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 红光 +绿光 +蓝 =白光 红光
13、+绿光 =黄光 绿光 +蓝光 =青光 红光 +蓝光 =紫光 27/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 减光混合 减光混合 就是不同颜料、涂料、染料等物质以不 同比例混合在一起，从而得到新的颜色，混合的颜色 越多，被吸收的光线就越多，明度和纯度就会更低。 减光混合 又称为 颜色混合 。 28/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 减光混合 黄色 =白色 -蓝色； 紫色 =白色 -绿色； 青色 =白色 -红色 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 图 5-2相减混色 29/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 减光混合 黄色 +紫色 =白色
14、-蓝色 -绿色 =红色 紫色 +青色 =白色 -绿色 -红色 =蓝色 黄色 +青色 =白色 -蓝色 -红色 =绿色 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 30/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 减光混合 在颜料混合（减色法）中，混合后得出的 颜色明 度是减少的 。三种原色混合呈现灰黑色，两种间 色混合而成的颜色称为复色， 复色纯度更低，为 灰性色。 颜色混合的成分、次数越多，被吸收的光线就越 多，明度和纯度就会更低，颜色越灰越暗，直至 接近重浊的 黑灰色 。 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 31/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 混色定律 （ 1） 补色律 ：当两种色光以
15、适当的比例混合产生白 色或灰色的颜色时，就称这两种颜色为互补色 ，如 ， 红 与 青 ； 蓝色 与 黄色； 绿色 与 紫色（见图 5-1） （ 2） 居间律 ：两个非互补的颜色混合产生介于这两 种颜色之间的中间色。例如，红色与黄色混合可得 到橙色。中间色的色彩取决于两者的比例，若红与 绿混合，按混合的比例不同，可以得到橙、黄、黄 绿等各种颜色。 （ 3） 代替律 ：混合色的颜色混合不随被混合的颜色 的光谱成分而转移。 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 32/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 混色定律 例如，颜色 A=颜色 B； 颜色 C=颜色 D 则： A+C=B+D 只要在感觉上
16、颜色是相似的，便可相互替代而得到同 样的效果，尽管他们的光谱成分不同，例如， A+B=C 若 X +Y=B，则 A+X+Y=C 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 33/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 亨贺尔滋提出的两色光混合情况表 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 混色 定律 34/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 中性混合 中性混合 虽然也是颜料等物质的混合，但同时又有 加光混合的一些特征 ，中性混合并不在调色板上将色 料进行充分的混合，而是以小点、小面或细线的形式 将未调和的色彩在画面上并置，利用人的视觉合色能 力，当人的视线离开
17、一定距离时将融合成新的色彩， 混合后的色彩明度是各被混合色的平均值，而且纯度 保持不变，因此又称为 平均混合 或 空间混合 。 这种色彩并置的视觉融合方法，在现代三色版印刷 中得到重大应用。 35/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 中性混合 图片 36/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 二、色彩表示 色彩体系（或称色立体） ： 为了直观方便地表 示和区别各种不同的颜色，将色相、明度、纯度三个 基本要素用字母或数码形式构成表示色彩的空间立体 模型。 目前国际上已有多个色彩体系 孟塞尔 (A.F.Munse
18、ll,18581918) 色体系 奥斯特瓦德色彩体系（ W.F.Ostwald,1853 1932） 德国国家标准色体系（ DIN color system） 日本国家色彩研究所色体系（ practical color co- ordinate system， 简称 PCCS）。 37/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 孟塞尔色彩体系 （ Munsells color system） 目前孟塞尔色彩体系在一些工业化国家的工 业部门和研究机构已被采用，而且使用广泛， 因此，将对此色体系作详细介绍。 38/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程
19、图 5-3 孟塞尔色立体 立体的中央轴坐 标对应于明度， 径向坐标（垂直 于中心轴）对应 于纯度； 孟塞尔 色彩体系的圆周 角坐标对应于色 调 。 红 5R4/14 黄 5Y8/12 紫 5P4/12 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 39/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 孟塞尔色立体 BG-R 剖视图 40/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 图 5-4孟塞尔色环的精确表示 第二节： 色彩混合与色彩表示方法 41/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 42/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 43/66 机械工业出版
20、社工业工程系列教材人因工程 第三节 色彩对人的影响 色彩对人的影响，是客观存在的。色彩的 辨别力、视认性、 明视性，色彩的象征和情感 等都是色彩心理学上的重要问题 。本节着重介绍色彩对人 心理、生理 的影响。 人们对色彩的感觉是一种复杂的现象，人们之所以会对色彩 产生感觉，是由于可见光波段的电磁波作用于视觉器官的视 网膜从而产生特有的响应，当这些响应投射到 大脑枕叶横纹 区后 ，就在那里形成色彩感觉。同样的一个色彩，会因为受 到人的 性别、年龄、个性、生理状况、心情、生活环境、风 俗习惯的 不同而产生不同的个别或群体的差异。 44/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第三节 色彩对人
21、的影响 温度感 轻重感 硬度感 胀缩感 远近感 情绪感 45/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第三节 色彩对人的影响 一、温度感 红色 使人联想到火红的 太阳 、红红的篝火，使人有一种温暖的感觉。因此 ，将红、橙、黄色称为暖色，橙红色为极暖色。 蓝色 使人想到 海水 ，会有一种寒冷感。因此青、绿、蓝色称为冷色，青色 为极冷色。 色彩的温度感，是人类长期在生产、生活经验中形成的条件反射。当一个 人观察热色时，会在心理上明显出现 兴奋与积极进取的情绪 ；而当观察一个 冷色时，会在心理上明显出现 压抑与消极退缩的情绪 。 MP3产品沙发 46/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工
22、程 第三节 色彩对人的影响 二、轻重感 色彩的轻重感是物体色与人的视觉经验共同形成的重量感作用于人 的心理结果。深浅不同的色彩会使人联想起轻重不同的物体。通常， 浅色 会使人联想到白云、棉花等轻质物体， 深色 则会使人联想到煤块 、钢铁等重质的东西。因此，决定色彩轻重感的主要因素是 明度 ，明 度越高显得越轻，明度越低显得越重。 体现 轻量感 的香水瓶 体现 重量感 的相机 47/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第三节 色彩对人的影响 二、轻重感 另外，色彩的轻重感还会受 到色彩 样态 的影响。 有光泽、 质感细密、坚硬的 表面色样态 给人以稍重的感觉，而 无光泽 、质感粗松、柔
23、软的 表面色样 态给人以稍轻的感觉。例如， 在工业生产中，高大的重型机 器下部多采用深色，上部多采 用亮色，可给人以 稳定安全感 ，否则会使人感到有倒下来的 危险。 48/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第三节 色彩对人的影响 三、硬度感 色彩的 硬度感 是指色彩给人 以柔软和坚硬的感觉，它和色 彩的轻重感很相似，与色彩的 明度和纯度 有关。 明度高的色 彩感觉软，明度低的色彩感觉 硬，中等纯度的色彩感觉软， 高纯度和低纯度的色彩感觉硬 一般常采用 高明度和中等纯度 的色彩来表现软色 。在无彩色 中的黑、白是硬色，灰色是软 色。 49/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程
24、 第三节 色彩对人的影响 四、胀缩感 色彩的胀缩感是指色彩在对比过程中，色彩的轮廓或面积给人以膨胀或收 缩的感觉。色彩的轮廓、面积胀缩的感觉是 通过色彩的 对比 作用产生出来的 。通常， 明度高的色和暖色有膨胀作用 ，该种色彩给人感觉比实际大，如黄 色、红色、白色等。而 明度低的色和冷色则有收缩作用 ，该种色彩给人感觉 比实际小，如棕色、蓝色、黑色。 在色彩的视觉传达设计中，色彩的 胀缩感常用于改变色彩面积关系上 的 视觉均衡，增加视觉舒适感 ，如 红色与蓝色进行搭配时，红色的面 积稍小，蓝色的面积稍大，可以获 得两色在视觉上的 协调感 。 50/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程
25、第三节 色彩对人的影响 五、远近感 色彩的 远近感 是指在相同近；背景下进行配置时，某些色彩感觉比实际所 处的距离显得近，而另一些色彩又感觉比实际所处的距离显得远，也就是前 进或后退的距离感。这主要与色彩的 色相、明度和纯度 三要素有关。从色相 和明度来说， 冷色感觉远，暖色感觉近 ，如红色和蓝色在白色背景下，红色 感觉比蓝色感觉近； 明度低的色感觉远，明度高的色感觉近 ，如白色和黑色 在灰背景下，白色感觉比黑色感觉 近；而纯度则与明度不同， 暖色 且纯度越高感觉越近，冷色且纯 度越高感觉越远 ，如在白色背景 ，高纯度的红色比低纯度的红色 感觉近，高纯度的蓝色比低纯度 的蓝色感觉远。 51/6
26、6 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 六、情绪感 实验证明， 赏心悦目 的色彩对神经系统会产 生良好刺激，有利于人的心血管系统、消化 系统，分泌某种有益健康的生理活性物质， 调节血液的流量和神经传导，使人朝气蓬勃 ；反之， 杂乱而刺目 的色彩，会损坏人的健 康和正常的心理情绪。 第三节 色彩对人的影响 52/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第三节 色彩对人的影响 六、情绪感 不同颜色对人的影响不同，如 红色 有增加食欲的作用； 蓝色 有使高烧病人退烧和使人 情绪稳定的作用； 紫色 有镇静作用； 褐色 有升高血压的作用。 暖色系 颜色给人以兴奋 感，可以激发人的感情和情绪，使
27、人兴奋激情，精力旺盛， 明亮而鲜艳的暖色 给人以 轻快活泼的感觉， 但也易疲劳。 冷色系 颜色给人以沉静感，可以抑制人的情感和情绪 ，使人沉着冷静和宁静的休息。 明度较低、柔和的 冷色 ，使人有稳重和宁静的感觉； 深暗而浑浊的冷色 给人以忧郁沉闷的感觉。 另外，无彩色系列中的 白色与纯 色配合 给人以明朗活泼的感觉， 而 黑色 产生忧郁感觉， 灰色 则为 中性。因此，在色彩视觉传达设 计中，可以合理地应用色彩的情 绪感觉，造成适应人的情绪要求 的色彩环境。 53/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节 色彩调节与应用 色彩调节的概念 色彩调节的目的 色彩调节的应用 安全色 对比色
28、 环境色 54/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节 色彩调节与应用 一：色彩调节的概念 色彩在知觉的不同水平上具有各种 心理语义 ，如 色彩的温度感、轻重感、硬度感、胀缩感、远近 感以及色彩表现的开朗与阴郁、活泼与呆滞、紧 张与松弛等。同时还与 温度因素、空间因素、时 间因素、光因素 等多种环境因素相联系。并且会 在人的 生理 方面产生类似作用。因此，利用色彩 的这种作用可以在一定程度上对环境因素起到调 节作用。 55/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 色彩调节的强度虽不及物理方式的调节，但色彩 调节的环境因素 比物理调节更为广泛 。因为类似于 空气调节的物理调节
29、需要配置高价实体设备、耗费 大量能源、需要高额运行成本。适用于封闭或基本 封闭的空间。而利用色彩对环境因素进行调节则 不 需要继续追加运行成本，更不会消耗能源 ，并且它 是直接作用于人的心理，只要人的视线所及，不论 空间类型都能发挥作用。因此，色彩调节在作业空 间设计和工业设备的施色等方面具有广泛的应用。 第四节 色彩调节与应用 56/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节 色彩调节与应用 二、色彩调节的目的 色彩调节的目的就是使环境色彩的选择 更加适合于人 在该环境中所进行的特定活动。 色彩调节的目的可分为三大类： （ 1）提高作业者作业愿望和作业 效率 ； （ 2）改善作业环
30、境、减轻或延缓作业 疲劳 ； （ 3）提高生产的 安全 性，降低事故率。 57/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节 色彩调节与应用 三、色彩调节的应用 对于车间厂房的施色可分为两部分：一部分是车间、 厂房建筑的 空间 构件；另一部分是设置其中的 机械、 设备及其各种管线 。 （一） 安全色 （二） 对比色 （三） 环境色 58/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节 色彩调节与应用 三、色彩调节的应用 安全色 安全色是传递安全信息含义的颜色。我国于 2002年 6月 开始施行 安全色 国家标准 GB50034-2004， 其中对 安全色的颜色表征规定包括红、蓝、
31、黄、绿四种颜色 。 红色 表示 禁止、停止、危险以及消防设备 的意思 。凡是禁止、停止、消防和有危险的器件或环境均应 涂以红色的标记作为警示的信号。 如机器设备上转动 的轮子、消防设施、报警器、应急停止按钮等 。 59/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 蓝色 表示 指令 ，要求人们必须遵守的规定。 黄色 表示提醒人们 注意 。凡是警告人们注意 的器件、设备及环境都应以黄色表示。 橙 表示直接的 危险物 ，如移动的防护罩移门 、机器上的切、压、冲等危险行程部件。 绿色 表示给人们提供允许、安全的信息。 第四节 色彩调节与应用 60/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节
32、 色彩调节与应用 三、色彩调节的应用 安全色 使用安全色必须有 很高的打动知觉的能力与很高的视 认性 ；所表示的含义必须能被明确、迅速地区分与认 知。 因此，使用安全色必须考虑以下三方面： （ 1）危险的 紧迫性 越高，越应该使用打动知觉程度高的色彩； （ 2）危险可能波及 范围越广 ，越应使用视认性高的色彩； （ 3）应该制定 约定俗成 的色彩作为安全色标准，以防止安全色 含义的错误理解。 61/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节 色彩调节与应用 三、色彩调节的应用 安全色 法国 FOS-SUR-MER钢铁有限公司的 SOLMER工厂的前后色彩设计改造对比 （凡是有危险的交
33、通走道都采用红色，而普通的安全廊道则用蓝色，每一 种颜色都用于相同功能的管道，这样除了 美化环境以外，还便于维修 。此 项设计被设计界认为是典范式设计。） 62/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节 色彩调节与应用 三、色彩调节的应用 安全色 法国 FOS-SUR-MER钢铁有限公司的 SOLMER工厂的色彩设计细节 63/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节 色彩调节与应用 三、色彩调节的应用 安全色 车间、工作场所色彩调节中的安全色的施色必须做到： （ 1）标识出直接的危险物； （ 2）标识出可用于应急措施的对象； （ 3）标识出安全救助设施； （ 4）标识
34、出可能出现危险的区域或可能受害的对象； （ 5）标识出必须禁止操作或必须提醒注意的操作。 此外，在野外操作的 工程机械 ，常常在没有任何特殊防 , 护设施的环境下工作，为了防止行人靠近而造成伤害，必须采用 橙色、朱红、明黄 等色彩，以与环境中绿色的树木、棕褐色的土地或灰色的水泥地形成鲜明的对比。 64/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节 色彩调节与应用 三、色彩调节的应用 对比色 对比色是使安全色更加醒目的反衬色，包括黑、白两种颜色。安全色与对比色同时使 用时，应按下表规定搭配使用。（ 黑色 用于安全标志的文字、图形符号和警告标 志的集合边框。） 65/66 机械工业出版社工
35、业工程系列教材人因工程 66/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节 色彩调节与应用 三、色彩调节的应用 环境色 （ 1）应使环境色形成的反射光 配合采光照明 形成足够的明视性 。 （ 2）应像避免直接 眩光 一样，尽量避免施色涂层形成的高光对 视觉的刺激。 （ 3）应形成适合作业的 中高明度 的环境色背景。 （ 4）应避免配色的 对比度 过强或过弱，保证适当的对比度。 （ 5）应 避免大面积纯度过高的环境色 ，以防视觉受到过度刺激 而过早产生视觉疲劳。 （ 6）应避免如 视觉残像 之类的虚幻形象出现，确保生产安全。 67/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 第四节 色
36、彩调节与应用 三、色彩调节的应用 环境色 如在需要提高视认度的作业面内，尽可能在作业面的光照条件下增大直接工作面与工 作对象间的明度对比。经有关专家实验统计， 人们在黑色底上寻找黑线比在白色底上寻 找同样的黑线所消耗的能量要多 2100倍 。为了减少视觉疲劳，必须降低与所处环境的 明 度对比 。 同样，在控制器中也应注意 控制器色彩与控制面板间以及控制面板与周围环境之间 色彩的对比 ，以改进视认性，提高作业的持久性。 68/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 复习思考题 n简述色光三原色和颜色三原色的组成。为 什么说色光的混合为加光混合，而颜色的 混合为减光混合？ n色彩有哪三个基本
37、要素，它们各自的特点 是什么？ n孟塞尔色体系中的三个独立属性在空间是 如何配置的？ n试指出孟塞尔色环上哪些色彩属于暖色系 ，哪些属于冷色系？ n说明色彩的温度感对人能产生怎样的影响 ？ 69/66 机械工业出版社工业工程系列教材人因工程 n 什么是色彩的轻重感？什么是色彩的硬度感？它 们之间有何异同？ n 什么是色彩的涨缩感？什么是色彩的远近感？它 们之间有何异同？ n 什么是色彩的情绪感？它有什么实际应用意义？ n 什么是色彩调节？这种调节有何特点？ n 色彩调节有何目的？它与人类活动有怎样的关系 ？ n 简述安全色的种类及其含义。 n 车间或厂房色彩调节的主要目的是什么？施色有 什么要求？ 70/66
