1、1 2 3 4 5 A. QIO D. 6 7 8 20.2019 & 2 2S B 9 A. D. 10 It 0 4O C. 11 A J*66“. 6”6&4&Inal - AI Jo. 4 p 6 y j J *I-. a4 ! *#1+*A4.*. Cap#a T Al k&“, I .6o4& o.a T Y 12 14uRBaaaaNn,aRa“x. spaCpyeaepc6p jzola*zol9 T$87&fl$ffmfl&8BRAMf8d 8 s 1 A i is os 3ssa 20182019 学年度下学期部分学校高一阶段检性测试题 政治参考答案 13 1. C 2.B
2、 3. B 4.C 5.B 6. D 7. A 8. A 9.C 10. B 11. B 12. A 13. A 14. C 15. B 16. D 17.B 18. B 19. A 20. A 21.D 22.A 23.C 24.D 25. B 26. (1) 物质决定意识 或：意识是对客观存在的反映。 (任意一句得 2 分， “反映”写成“反应”不 得 分 )党坚持从实际出发 ,在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形 成新发展理念 , 实现了主观与客观的统一。 (材料分析言之成理得 1 分 ) (2) 意识活动具有主动创造性 .(2 分 ) 党对我国经济社会发展规律的深
3、入思考 ,揭示了我国经济 发展的规律 ,形成了新发展理念。 (1 分 ) (3) 意识对改造客观世界具有指导作用。 (1 分 ) 树立新发展理念能积极推动全面建成小康社会 和社会主义现代化建设。 (1 分 ) （若答出：意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。并 结合 材料分析。最多给 6 分。 ） 27. (1) 矛盾就是对立统一 ,或： 矛盾双方相互依赖， 相互贯通或： 矛盾双方具有同一性 (3 分 ) 不同文明其处于人类文化百花园这一统一体中。 (材料分析言之成理得 1 分 ) (2) 矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 ,或：矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，或
4、：特 殊性离不开普遍性 ,不包含普通性的事物是没有的。 (3 分 )一切美好的事物都是相通的 ,都包含 着各种美好事物共性的东西。 (材料分析言之成理得 1 分 ) (3) 不同事物有不同的矛盾 ,这是一事物区别于其他事物的特殊本质。 或：矛盾具有特殊性 (3 分 )不同文明各有其美好的东西 ,我们要坚持“美人之美” ,为他国文明发展创造条件。 (材料 分 析言之成理得 1 分 ) 28.(1) 人们对客观事物的认识受具体实践水平的限制 , (2 分 )还会受不同立场、观点、方法、知识 14 水平、思维能力等条件的限制。 (2 分 )客观事物是复杂的 ,其本质的暴露也有一个过程 , 15 这使
5、人们对一个事物的认识要经过多次反复才能完成 , (2 分 )人们在 AI 技术发展的初期无 法完全正确认识 AI, 对 AI 技术的认识具有反复性， 人们对未知事物产生恐惧等主观因素是 产生 认知的“悖论”的重要原因，由此产生认知的“悖论” 。 (分析材料体现上述原理的一个方面 就可得 3 分 ) 29.(1) 在劳动和奉献中创造价值。 (2 分 )青年要发扬艰苦奋斗精神 ,要在做好每一件小事 、 完成每 一项任务、履行每一项职责的过程中升华人生境界。 (1 分 ) 在个人与社会的统一中实现价值 , (2 分 )青年要正确处理好个人与社会的关系 ,把自己的小 我融入 祖国的大我、人民的大我之中
6、。在奉献社会中实现自己的人生价值 , 升华人生境界。 (1 分 ) 在砥砺自我中走向成功。 (2 分 )青年要志存高远 ,树立远大理想 ,坚定人生信念。 (1 分 ) ( 如从“价值观导向作用、正确价值判断和价值选择坚持两个“自觉”等角度作答 , 酌情给 1-2 分，总分不超过 9 分 ) (2) 事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的。或：事物发展是前进性和曲折性 的统一 (4 分)强者能在挫折中看到事物发展的方向 ,能够做好充分的思想准备 ,不断克服前进道路上的 困难 , 勇敢地面对挫折与考验， 故其总能从挫折中不断奋起 ,永不气馁。 ( 分析材料言之成理就得 2 分) (3) 答案示例 : 不辱使命、不负重托、不留遗憾。责任是使命和奉献 , 能力是本领和才干。 ( 每点 3 分 , 共 6 分。本题具有开放性 , 建议可围绕“青春使命、责任、爱国” 等角度进行作 答, 言之有理可酌情给分）
