1、靖港镇山塘小学教师个人师德师风总结 教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学 生。平时按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方 面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我总结： 1、加强学习，提高素质 一年来，关心国家大事，积极参 加各部门组织的政治学习，通过学习切实增强了我的职业道德建设 的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。 把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科 学发展观。 2、积极进取，努力工作 一年来，本人处处严格要求自己。 热爱本职工作，坚持学习教育教学理论与相关业务知识，不断提高 自己的理论水平和综合素质。
2、不断学习新知识来更新自己，探索教 育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，讲奉献、吃 苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不 苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。 3、注重举止，为人师表 在平时的工作中，能够按照师德 的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模 范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁 得体，具有良好的职业审美情感。 4、存在问题 1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有 系统性,抓得不够紧。 2、在工作中还不够细致，有时也存在应 付。 3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。 4、 不能主动大胆
3、为学校出谋划策，有明哲保身之想法。 5、存因剖析 1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主 要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的 布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样，其实知识在不断更 新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。 2、工作中不够细腻,也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一 切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主 观不够努力。 3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有 大胆实施,更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对 理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些 成功的教学尝试，更没有用文
4、字的形式记下来。 4、在教学上 似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一 事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不 够。 5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解， 自己也应该识相，最好把工作做得在中间位，好了已经不可能，差 了还难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教 师职业道德。 6、整改措施 1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真 写体会，做到学习、学习、再学习,活到老学到老，有一个真诚而清 醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养，,并在日常教 育教学活动中努力践行。 2、要利用一切时间做好各项工作， 做得扎实、有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作 是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得理想的成 绩。 3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践, 勇于探索，不断探索、开拓。 4、争做主人翁,决不做局外人， 只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，为学 校出谋划策，把学校当作自己的家。 5、发扬与时俱进的精神， 有一份光发一份热，决不安于现状，在平凡的工作中留下一串坚定 的脚印。 总之,通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识反省了自我， 努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的教师。 2018 年 12 月
