1、小班数学活动 小熊过生日 一、 活动目标 1、 让幼儿认识并感知 5，并能数出 5 以内的数量； 2、 激发幼儿学习数学的兴趣； 二、 活动准备 小兔子、小鸭子、小猫挂饰若干，一个小熊头饰；五种颜色不同的卡片；音乐 三、 活动重点、难点 重点：让幼儿认识并感知 5，并能对数产生兴趣 难点：让幼儿理解数的组成 四、 活动过程 1） 引起兴趣 师：今天我们来做个游戏扮小动物，当你们把小动物的挂饰挂在自己身 上后，只能说“我是（小动物）”。老师这里有许多小动物的挂饰， 你们喜欢哪个就把它挂在自己身上吧。 幼儿挂上挂饰 师：你扮的是谁啊？（我是小兔子，我是小鸭子） 师：老师现在有个问题要问问小朋友，你
2、们现在几岁了（三岁、四岁） 你们是不是每年都得过生日啊（是）每次过生日都代表小朋友又长了一岁 有谁知道自己的生日是在什么时候（） 师：今天老师要告诉大家一个好消息，今天是小熊的生日，它要邀请我们去 参加他的生日聚会，我们一起去为它庆祝生日好吗？（好） 师：小熊过生日我们是不是要给他送一份生日礼物呢？（是） 老师已经替小朋友准备了一份（老师拿出个礼物盒），到小熊家的时候 我们把礼物送给她吧，然后要对它说什么（生日快乐）对了，这才是有礼貌 的小朋友。那我们出发吧。 （音乐） 小熊家到了 2） 送礼物 （敲门声） 师：你们是谁啊？(我是小兔子、我是小鸭子、我是小猫) 你们好，欢迎你们来参加我的生日聚
3、会！ （幼儿把礼物送给小熊，并对它说生日快乐 3） 小熊请吃蛋糕 师：小熊非常感谢你们给他送的礼物，小熊也给大家准备了好吃的蛋糕（出 示蛋糕） 不过小熊说要在吃蛋糕前考考大家（出示卡片 5） 请问大家人认认识这个数字，另外小熊还说这个卡片上的数字跟蛋糕上 的蜡烛一样多 那我们一起来数一下有多少蜡烛吧（1、2、3、4、5有 5 根） 那这张卡片上的数字是（5） 小朋友们真聪明，给自己鼓励一下好不好 师：那我们来看一下这些蜡烛都是什么颜色的（红、黄、绿、蓝、白） 老师这里有和蜡烛一样多的卡片，并且颜色也是一样的，让我们来看一下每 个颜色的蜡烛都有几根（红的有一根，黄的有一根，蓝的有一根，绿的有一
4、根，白的有一根） 那这一个、一个、一个、一个、一个组成了几（5） 那 5 里面有几个 1 呢（5） 小熊看大家这么聪明，他开始不服气了 他说这些都太简单了，我要再考你们一个更难的 小朋友让不让他再考考我们（让）。你们有没有信心（有） 小熊说，我这里有一个神秘袋，里面装了好吃的糖果，一会我拍几下手，就 从这个袋子里拿几个出来，并从这些有数字的卡片中拿出相应的数字卡片， 但是不能偷看，看谁能听得仔细，摸得准确，如果摸对了，这些糖果就是你 们的了。 那我们现在就开始吧（请几个小朋友依次上去摸） 4）做游戏 师:小朋友做得都特别棒，我们来做个游戏吧（好） 一会小朋友们围成一个圈，一起跟着音乐转圈，老师一会说出一个数字， 老师说到几，几个小朋友就抱在一起，抱得对的话老师会有奖励的。小朋友 们听清楚老师说的了吗？（听清楚了） 那我们现在开始吧！ （游戏结束） 小朋友们都玩累了吧，我们一起吃蛋糕吧！ （活动结束）
