1、 个人总结 为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教 训 ，本人从德能勤绩四方面作工作小结如 下： 一、德： 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派， 服从领导的工作安排，积极参加各种会 议， 办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全 部用于学校的教学过程中，并能自 觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与 同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局， 团结协作，顺利完成了各 项任务。 关心国内外大事，坚持向先进 人物学习。政治学 习中我能认 真做笔记，积极参与讨论，说出自己的 观点和想法；在平日的
2、工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度， 正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策， 时刻与党中央保持一致。热 爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真 诚对待学 生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治 活动。 二、能： 本学年度我担任一年级班主任工作，每周 30 节课，我努力学习有关知识，按照“五认真”的要求， 做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目 标，切 实落实培养学生的创新思维和创 造能力，并且能利用课堂时间 不断地以新型热点材料为背景 创
3、设提问角度，帮助学生拓展思路，对 基础知识能灵活运用，从而使同学 们分析、解决 问题的能力不断提高。 三、勤： 本学年，工作量饱满，每周分别为 30 课时，出勤 满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听 课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、 教研学习，并做详尽的记录；平 时参考成功教案结合本班特点 创造性的备课， 认真开展教育活动； 积极参加园内外活动。 几年来，本人在工作中勤勤恳恳 ，任 劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有 旷工、 旷课现象，也没有迟到早退现 象。 这几年来，我不仅担负学校语文、数学教学任务还担任班主任工 作，
4、我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门 和业务部门的表彰，几年来我多次 获得校“ 优秀教师”称号。 四、绩： 由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，被科右前旗委员会，科右前旗人民政府授予“优秀教 师”称号。获得国家 级论文二等奖：新教法、新 设计，增添课堂教学的“和谐” 气氛和自治区级论文 二等奖：浅谈阅读与训练中的素质教育和发挥主体作用培养创新意识，在今后的工作中，本人 将会更加努力，争取做得更好。 教师个人述职报告 一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的 知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，
5、使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟，为 了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教育、教学 经验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时 更新教育理念。 积极参加校本培 训，并做了大量的政治笔记与理论 笔记。新的教育形式不允许我 们在课堂上重复讲书，我 们必 须具有先进的教育观念，才能适应教育 的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书 本中汲取营养，认真学习仔细体会新形 势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好 课。 为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教
6、材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重 点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的 质量，他 们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困 难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材 传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同 时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了 以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学
7、生学 语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好 家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生， 让他们都感受到老师的关心，良好的 师生关系促进了学 生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为 个人的私事耽误工作的时间 。并 积极运用有效的工作时间做好自己 分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：陈智慧获片联赛语 文第三名， 连梦婷的文章多次在七 彩校园上发表等等。 但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如， 课堂语言平缓，普 通话不够准，语言不够生动，考试
8、成绩不稳定等。 走进 21 世纪，社会对教师的素 质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更 严格要求自己，努 力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。述职报告 一年多来，我政治立场坚定，热爱教育事业，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣 的人民教师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是： 让每一位学生都快 乐的地度过在学校的每一天，既教 书又 育人！（1）关爱每一个孩子，使他 们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书 本知识的同时还学会了做人。 这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我 常教育孩子们回家要为父母做力所能及
9、的家务活。注意 规 范学生的行为，不断地掀起学 习的热潮， 完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活 动。 对于后 进生，我采取多鼓励少批评的方法，以 宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关 注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。 （2）我时刻注重言传身教， 为人师 表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。 为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯，我每天 坚持中午 12 点 40 到班里监督学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。 在教学上，我贯彻“ 以学生为主体，以教 师为指导”的教学原则， 积极参加教育教学改革实践，不断
10、更新教育教学观念，认真备课 、上 课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作，广泛涉 猎各种知识，形成比较完整的知 识结构， 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我 订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精 华，付之 实践； 积极参加各类各级教学观摩活动课， 课改示范课等，取别人之长，补自己之短。 一年来，我遵守校纪，做到有事请假、服从安排，埋 头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。2005 年 论文浅谈教学中的数学生活化荣获河北中小学教育教学优秀论文评比省级三等奖； 2005 年 3
11、月被学校评为教学先进个人；我所带的班级数学成绩一直在全年级名列前茅。 “金无足赤，人无完人“ ，在教育教学工作中难免有缺陷，新课改的今天，社会对教师的素质要求更 高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前 进， 为美好的明天奉献自己的力量 “林花谢了春红，太匆匆”。转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师， 此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的希望。 扎根教坛，育桃李芬天下 自成为一名光荣的人民教师以来，我以“ 一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自 身教育理念，扎实工作，勤奋学习，积极进取。视教师为园丁，培育祖
12、国花朵；视教师为渡工， 为学 生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献； 视教师为红烛，燃 烧 自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉 的职业，我应无愧于这神圣光 辉的职业。 让青春流逝在三尺 讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写 下我奉献的足迹。 励精图治，锲而不舍 自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素质，拓展自身能力。曾多次参加 省、市、县组织的教研会、培训、学 习等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与 别人的差距， 让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己， 尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从
13、自身素质上下功夫， 经过几年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔字，一堂优 质的教研课。 春华秋实，初露锋芒 几年来，参加各种培训、竞赛，指 导学生参加上级组织的各类比赛， 获得了较为丰硕的成果：乐 山市简笔画四等级评审员；乐山市美术优质课评比获得一等奖；四川省第五届美术优质课竞赛二等 奖；乐山市美术教学基本功比赛一等奖；乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖；乐山市学生电 脑美术作品指导一等奖 笔耕不辍，科研促教 教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作，曾在音 体美报发表论文 2 篇、 乐山教育 、犍为教研、 美术教研犍为报等
14、也有文章发表（见附件）；曾 承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、 县教育局“区域性农村中学素质教育整体实 施”、 “农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作，获得了上级领导的充分肯定，更重要的是自 己在课题研究过程中充实了自己、 锻炼了自己，提高了自己。 前路漫漫，吾将上下而求索 过去已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹！相信通过我的 努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。 教师年终工作总结 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上 严于律己， 热爱党的教育事业 。去年下半年我向学区党支部递交 了入党申请书，所以这一学期来我都是以党 员的要求来约 束
15、自己，鞭策自己。对自己要求更为严格， 力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在“七一“ 那天，我 还荣幸地成为 了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同 时也是 对自己思想上严格要求的一个新的 开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和 业务水平。服从学 校的工作安排，配合领导和老 师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常 重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高， 我坚持经常翻阅小学数学教学、 优秀论文集、 青年教师优 秀教案选等书籍。还争取机会多出外 听课，从 中学习别人的长处， 领悟其中的教
16、学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一 节 课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材 的特点及学生的实际情况设计教案。 这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品 德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任 工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上 学期的摸索，对教材 比较熟悉，所以工作起来 还算比较顺 利。培 优扶差是一个学期教学工作的重 头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后 进生。 对于后 进生，我总是给予特殊的照 顾，首 先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给
17、予大力的表扬，课后多 找他们谈心、交朋友，使他们 懂得老师没有把他们“看扁“， 树立起他们的信心和激发他们学习数学 的兴趣。最后是发动班上的优 生自愿当后进生们的辅导老 师，令我欣慰的是 优生们表现出非常的 踊跃，我问他们为什么那么喜 欢当辅导老师，他 们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有 信心。“ 我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。“我想全班同学的学习成绩都是那么好。 “于 是，我让他们组成“ 一帮一“ 小组，并给他们开会，提出“老师 “必须履行的职责，主要就是 检查“ 学生“ 的作业，辅导“学生 “掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方 都朝着
18、那个目标前进。“老师“ 们确实是非常尽责，而“学生 “时刻有个“老师“ 在身旁指点，学起来也 非常起劲。两个班所定的 9 对 “一帮一“小组，“学生“们全班都有进步，有的进步非常快。 这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从 接到任务的 时候开始，我就感到 压力是非常重。 首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的 尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的 是上完课后还要进行 答辩，要考的 还是教师本身的素质 。再者本校的数学 优质课连续三年能够取 得镇的一等奖，并代表镇到区参 赛。面 对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都 想把这 次课取得最好的成绩。我从学 习理论知识开始，翻越大量
19、的书籍及从网上搜集有关数学开放式教 学的资料。数学科组的老师及校 长都非常重视这节课， 给予我 莫大的帮助，一起定内容，一起出 谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、 试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像 X 老师帮我把课件做好，领导主 动帮我提建议，其它老 师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我 一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感 觉到是全校上。而在全体的努力下， 这次的公开课终于 实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表 镇到区参 赛的梦想。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通 过 班会、晨会、思想品德 课及结合各 科教材对学生进行爱祖
20、国、爱 人民、 爱集体、爱老动、 爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的 班风、学风。班干部是老 师 的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内 容。我培养了两位得力的班长 。这些班干部能把班的学习和 纪律管好，为我减轻负担。我为他 们 定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其 责。 还常给班干定 时开会，了解他们工作的情况，鼓 励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成 为 同学 学习的榜样。在他们的努力下， 班务工作能正常开展，本班这 学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很 多，有六个，加上原来的一共有 13 个，全是男生，并且来自不同的省份，
21、语言沟通和学习习惯的参 差就最令我头疼。他们连上课 的基本要求都没养成，并且有几个象 XXX、XXX 等是最调皮的。特 别是 XXX， 这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟 他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵 守纪律，并且非 常积极回答问题，学习成绩也 优秀。但 还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好， 我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分 前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了 解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早 读、 卫生、课堂纪律 等都抓得比
22、较好。 这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的 联系沟通工作。这一学期，我主 动与家长通过 电话、校访等的方式进行密切 联系，了解学生在家的学 习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的 情况，争取与家长的 教育思想达成一致。当家 长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并 且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果， 绝大部分的家 长对我是非常信任和尊敬。 像 XXX 同学，她的家长因为望女成凤 心切，把女儿的学 习管得特严 。要她在完成老 师布置的学习任务的 同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语 文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结 果把小女孩压得透不过气来，上 课也没精打彩
23、的，老 师在学习要完成的作业总是完成不了，成 绩 也越来越差。我跟她家长谈过 几次，了解到 这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外 的作业给她，不 要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。 家长听从了我的意见，结果这 个同学在轻松的学习环境下成 绩进步很大， 语文数学都 达到了优秀， 数学还考了一百分。她的家长 也对我表示谢意。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规 章制度。 处理好学校工作与家务 之间的关系，虽然我在家是一名家庭主 妇，但我家的家 务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去 看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校
24、分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做 好。像“我们是新世 纪雏鹰“ 文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家 长及社会各界人士的肯定。 2011 年班主任工作总结 第一篇 俗话说：“活到老，学到老 ”，本人一直在各方面 严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己 更好地适应教育教学的改革浪潮。通 过阅读部分道德修养 书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自 己，提高自身素质。 二、教育工作方面 这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了 三年二年级，但每一年的教材都在 变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困 难。针对这些
25、情 况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行 讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好 听课笔记。在教学中，认真钻 研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路， 试着把一些先 进的教学理论、科学的教学方法及先 进现代教学手段运用于 课堂教学中，努力培养学生的合作交 流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学 的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不 迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、 团结同事，能正确处理好与领导 同事之间的关系。平 时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、 热爱学
26、生、 人际关系和谐融洽，从不闹无原 则的纠纷， 处处以一名人民教 师的要求来规范自己的言行，毫不松 懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 要想给学生一杯水，首先老师 得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余， 除了认真参加学校的业务学习外， 还挤出时间去函授学习 ，力争达到 现在的教育教学要求。 以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。 第二篇 2011 年中考已经结束了，下面我 谈谈本学期的班主任工作的一些心得体会。基本上来说我们 初三圆满地完成了这一届学生的毕业工作， 这是我的第一届学生，所以我非常认真地对待，付出了 许多的汗水。回首过去，有收获、有欣喜但也有
27、些遗憾，对未来也充满信心。 在班级管理上，我先以身作则 ，每天早来 迟走检查早读课和平 时上课的纪律秩序，做教育事 业的热心追求者。我先结合本班的 实际情况，制定了班 规、德育量化表，从学习、 纪律、仪表、卫生 四个方面对学生进行常规量化，每个星期 统计一次，并在班会课上对这一周内学生的情况进行总 结。 对个别做得不好的学生，采取全班通 报批评或私下交谈 ，以期待学生能以班级的集体荣誉为重， 改正自己的不足之处。对于一些日常事 务的管理，我放手 让 班干部去做，当出现班干部解决不了的 问题时，我会做好班干部坚强 的后盾。当然如果班干部在管理过程中，出现不公不正，我也会秉公 处事。对学生不偏不倚
28、，始终秉着一颗公正的心对待每一位学生。班级的卫生状况也不需要我过多 的操心，因为同学们在班干部的 组织和努力下会把事情都 处理妥当。 这三年下来，我总结出这么一 点，要想班级好，一定要选好班干部，踏实、肯干、有能力的班干部会把班级各项事务都安排地井 井有条，可以解决班主任很多的烦恼和忧愁。初三是一个非常关键的特殊时期，学生压力大，思想 波动也大，尤其是一些学习困 难学生，在学不会的情况下，很可能把精力 转移到别的事情上去，出 现一些难以预料的新问题 在学习上，学生们和初一、初二相比有了很大进步，那种乱糟糟的课堂纪律已经远离班级，换 之是一种和谐的课堂气氛，我 经常深入到课堂听课，与老 师 沟通
29、交流，肯定优点，委婉地指出不足。 我怀着虚心学习的态度，经常与老 师开展广泛的交流。另外和学生们迎战了初三年级的英语口语 测试、 计算机考试、体育加试和中考文化考试。 初中学生正处于青春期，逆反心理很 强，是最 难管的时期。据我观察，对于逆反心理比较强的 学生，老师急躁，甚至感情用事，说一些过激的话，往往会使学生更逆反，甚至使他们在与老师的 冲突中获得成功感。因为情绪 激动状态下的教师很容易让 学生觉得自己看到了老师的底牌，而且 不过如此。所以学生无论是学 习、 纪律各方面做得多么糟糕，班主任总是给他们镇定，胸有成竹的 感觉，会树立起自己强者形象。迎考阶段，学生普遍压力较重，心理脆弱。一个有着
30、强者形象的班 主任会给学生以心理依托感。即使一些学生成绩不好的同学，如果你他能够让他们觉得跟着班主 任走就能度过难关，他们自暴自弃的概率就会低 许多。 经常有学生 对我说，你觉得我还有希望吗？ 我现在学还来的及吗？我觉得这是学生对教师强者形象的认同，他想得到教师的肯定和激励。所 以我不会简单地说，你一定行，而是帮他分析自己的优势和劣势，并帮助他确立起他觉得自己能达 到的目标。成长比成功更重要，学生对中考一般存在着期待和焦 虑的心理。对于成绩优秀学习自觉 性高的学生，我对他们说，这仅仅是人生中的一个驿站，不是终极目标，人生中会有很多这样的考 验，所以要有平常心，不必太 紧张。而对于有放弃思想的学
31、困生，我对他们说，学 习成绩和将来的 事业生活没有必然联系，但面 对挑战所表现出来的意志品 质却能影响一个人的命运。如果 现在躺 倒不干，就是认输，是懦弱的表现。所以，中考不 仅仅是一种决定学业发展的考试，更是一种生活。 哪怕最终考不上好的高中，你在中考 这个严峻考验面前所表 现出的坚忍不拔，最 终会使你能够坚 强面对将来生活的种种考验。 总结这三年来的班主任工作，我 觉得以下这几点非常重要：（ 1）一定要有可行性强的规章制度， 并且一定要坚决执行。（2）一定要 选拔出有威信、有能力、有责任心的学生当班干部。（3）任何时候 都要严格要求学生，树立班主任和班干部的威信。（4）一定要保持与家 长的密切联系，做好家校沟 通工作。 以上是我的班主任工作总结，我知道自己 还有很多的不足，有的工作做得 还很不到位，离学 校的要求还有距离，但相信通 过自己的努力，我会成 为一名 优秀的班主任和教师！
