1、文明校园创建活动总结 创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国 文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环 境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级 创文办、教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建 工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等 方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆 上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有 效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小 组”。组长由宋新涛校长担任，
2、副组长由冯殿磊担任，成员由学 校中层领导、班主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠 上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文” 工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关 人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检 查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远 远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体 师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文 工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下 措施和做法来加大宣传力
3、度，让广大师生能了解创文工作的重要 性、必要性，并积极参与到创文活动中来。 （一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新 学期开学礼等时机，国旗下讲话、主题班会、校园展板等宣传阵 地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生 及家长养成良好的文明习惯。 （二）举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关 键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵” 、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎 实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。 为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为 举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的
4、具体情况，在广 泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，把文明 校园创建纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对 创建文明校园工作起到了有力的促进作用。 四、采取有力措施，保证工作开展 （一）认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论 水平和师德修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及 全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德 及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的 要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依 法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文 明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有
5、序的 管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学 习时间，组织素质教育理论学习。 （二）由政教处牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评 比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。 要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾， 不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”， 树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。 （三）学校积极组织学生参加社区、村委会的创文活动，清 除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务 等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。 （四）在校园内成立一日常规检查小组，由学生代表每天定 时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自 律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校 园文明蔚然成风。 通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作 任务。半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局 面，努力创造条件，让学生在校学得生动活泼，应该说，取得了 良好的社会反响。
