1、精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 15 小学校园读书活动实施方案 开展读书活动，可以进一步提升师生的人文素养，提 升学校的创新力和竞争力。下面是学习啦小编为大家整理 的小学校园读书活动实施方案，欢迎参考! 小学校园读书活动实施方案篇一 一、指导思想 以学生发展为基础，积极开展“朝阳”读书活动，围 绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参 与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形 式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的 校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻， 做“四有”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅的
2、教育 模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和 竞争力,提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我 校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐 发展的现代化学校。 二、活动目标 1.在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良 好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。 .积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读 书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书 习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文 化底蕴，陶冶情操。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 15 .通过开展读书活动，引导老师、学生一同参
3、与读书活 动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的 建设。 三、活动组织 组长：xx 组员：语文教师、各班班任 四、活动措施 1.加强组织领导力量。学校成立“朝阳伴我行”读书 活动领导小组，校长亲自抓;班级设置阅读机制，选威信高、 负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员，各班 语文教师、班主任具体负责，对学生的阅读活动进行具体 的指导、落实。 、加强“书香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛 围，在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、 标语等。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开 辟“读书园”(如设“格言栏” 、 “成语苑” 、 “诗歌园” “读 书心得交流”等
4、)，营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环 境。 、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高 课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益， 把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全 面发展。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 15 五、活动落实 精心构建多元化的读书网络。 完善“个人书橱” 、 “班级读书角” 、 “学校图书室”三 级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母 共赏，与小伙伴共读;每个班级完善班级读书角，充分利用 学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健 全相关阅读制度，实现资源共享;学校图书室
5、，配备专职的 图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐 工作，每月拟出好书推荐目录。 保证阅读时间。 设立“阅读课” ，在课表中给以明确，语文教师负责下 班指导、组织活动;与此同时鼓励学生开展“晨读” 、 “午读” 、 “晚读” 、 “双休日大阅读” ，每天自觉读书时间不少于半 小时。 明确阅读要求。 学生每周选读一至二本书，作好读书笔记(内容可以是 摘抄精美词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会)，每 周一千字，每学期二万字。 语文教师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加 重学生课业负担;二是有布置有检查，每周至少批阅学生读 书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动计划。 开展丰富
6、多彩的阅读活动。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 15 1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的 读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可 以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如 开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古 诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交 流、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动 的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴 趣。 、大力发挥文学社的力量。定期向“访华文学社”投稿， 并把发表的文章读给全校同学听，调动学生读书的积极性。 、发挥红领巾广播站的
7、作用。开设“读书俱乐部”栏目， 读好文章，讲故事、说读书心得、好书介绍，引导学生诵 读经典。 、开展“读书节” ，展示“书香校园”成果活动。 、开展评比活动，建立读书活动的激励机制。 评选“书香班级”：营造书香教室，通过对班级书 香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动 的成果等方面进行综合评比，学校给予表彰。 评选“读书明星”：根据学生的读书情况进行星级 评比，评出读书明星，学校给予表彰。 评选“书香家庭”：在学生家庭中开展“书香家庭” 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 15 评比，让学生把书香带进家庭，共同营造读书氛围。 学校将教师
8、在读书活动中所做的工作、成绩列入年 度评优考核中。 六、活动阶段安排 九月份： 1、进一步开展“读书漂流”活动，完善班级读书角 (每位学生将自己的购买的有益书籍带到学校，充实班级读 书角，实现图书资源共享;班级之间可进行图书交流。) 、班级开展读书活动，教师进行读书活动指导。(负责 人：语文教师) 十月份： 1、举办文学讲座、读书沙龙等活动。(负责人：文学 社) 、举行中华经典诵读活动。(负责人：语文组) 、各班、各级做好典型培养工作。(负责人：语文组) 各班培养一批读书积极分子，尤其要关注后进生的 转化指导工作，通过阅读培养进步典型。(期末各班要上报 后进生转化典型) 各级推荐若干个班作为读
9、书活动的典型，充分发挥 榜样的作用。 各班注意读书笔记、手抄报、班刊、活动相片等资 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 15 料的积累、保存。 、开拓读书渠道，开展家庭读书系列活动。(负责人： 班主任) 印发有关资料，进行宣传发动。 围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。 、名片展播。 十一、十二月份： 1、与书店联系，举办书展。 、名片展播。 、诵读展演。 一月份： 评选、表彰班级“读书之星” 、 “书香家庭” 。 小学校园读书活动实施方案篇二 一、指导思想 以学生发展为基础，围绕“传承优秀传统文化、红色 文化共建共享精神家园”这一主题，
10、按照“学生主体、全 员参与、以校为主、辐射家园”的工作思路和“内容充实、 形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁 的校园阅读氛围，引导学生通过阅读优秀传统文化、红色 文化经典，名人传记，知荣明耻，进一步提升师生的人文 素养，推进素质教育的深入实施。特制定曲家小学“营造 书香校园”活动方案： 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 15 二、主要目标 1、把“开展经典诵读，创建书香校园”大型诵读活动 逐渐办成 校级特色，促进学生素质教育的深入实施。 、培养学生广泛的阅读兴趣，提高朗读水平，扩大阅读 面，增加识字量，多读书，读好书，养成良好的阅
11、读习惯。 、弘扬中华民族传统文化，传承文学精髓，提高学生诗 文素养，促进学生知行统一，形成健康的人格，构建良好 的校风。 、让学生了解外部世界，增长见识、增加涵养、吸取智 慧、培养性情、净化心灵。 、通过开展天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不 挠的意志和毅力。 三、组织和制度保障 1、成立读书活动领导小组 组长：高岩 副组长：孟范楷吉树桓 组员：黄艳茹满金生牛蕴波柴玉红宇文双 、完善制度，精心组织 学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划， 建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制(期末将评 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 15 选优
12、秀读书笔记、读书心得)，并将读书活动与教师培养计 划和教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。 四、实施办法 1、成立教师读书小组，制定教师读书计划。 以创建学习型组织小组为单位，成立教师读书小组， 制定全校性的教师读书计划。各学习小组要根据学校的总 体部署，结合本学科特点，制定以“提升理论知识素养和 人文素养”为主题的读书与实践计划，教师个人根据自己 需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定富有个 性化的读书计划。 、改善读书条件，搭建读书平台。 学校为教师推荐读书篇目，同时尽量配齐、配足教育 教学理论书籍，保证教师集体学习用书。学校图书室对师 生开放。 (1)组织开展教师读书沙
13、龙活动，使集体学习与教师自 学相结合，促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯，提 高阅读能力。要求每位教师每个学年精读学校推荐的书籍 1 本，并于期末上交读书笔记，本内容列入教师个人业务考 核内容。本学期确定必读书目为论语 ， 新课程有效课 堂教学行动策略 。选读书目为幸福是什么 、 给孩子受 用一生的座右铭 。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 15 (2)创新读书形式。学校利用教师博客等载体开展形式 多样的主题读书活动，要求教师每月写一篇博文，学期末 对获得园丁苑等博客圈的周冠军的优胜者给予奖励。 (3)把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教
14、育书 籍的充分理解。 (4)把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来， 以理论指导实践，并能形成自己新的教育见解，提升个人 的教育科研水平。 、树立读书典型。学期末召开读书活动总结交流会，通 过交流与评比活动，树立典型，以点带面。 、组织落实学生读书活动，以开展“七个一”读书活动 为载体，使学生养成爱读书、读好书的习惯。 每天一诵，利用晨读时间组织开展晨诵活动，重点是 背诵精品诗文。本学期学生重点背诵的篇目是： 一、二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文 20 首; 三字经 、 百家姓1 篇。 三、四年级：弟子规优秀古诗文 20 首;红诗。 五、六年级：论语唐诗、宋词。 每周一记，建立学生
15、读书积累本，以周记的形式，记 录自己一周的读书内容和体会。 每周一播，通过红领巾广播站，利用每周三播音时间， 向学生介绍新篇目，并朗读好的段落。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 15 每周一课，以班级为单位每周一节读书课，做好图书 的借阅登记和管理。 每周一谈，以班级为单位，每周拿出一定时间，学生 互相告知所读书目和读后感想。 每班一集，每学期各班将学生读书心得、读书笔记装 订成册期末向家长开放。 每学期一展，每学期由学校组织，以多种形式展示读 书成果。 、开展丰富多彩的读书主题活动。 以班级为单位召开一次主题班会，以我读书，我快 乐为题，本
16、次主题班会各班要有具体的实施方案，各班 详细的活动记实材料学校存档。 小学校园读书活动实施方案篇三 为了进一步培养 我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯， 让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识， 丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增 强文学素养和综合素质，依据教育局的活动方案精神， 结合我校实际，特制定方案如下： 一、活动时间 0xx 年 9 月至 20xx 年 7 月 二、主要步骤： 1、9 月 1 日-9 月底宣传发动阶段 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 15 宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报
17、、广播、 橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展示要读 的图书目录。 、10 月初20xx 年 6 月底活动开展阶段 、20xx 年 7 月份总结表彰阶段 三、组织机构： 组长：郭克云 副组长：赵桂芳 成员：赵西刚张喜春孙风平孟继龙路兴国冯娟张艳芳 四、活动主题 养成读书习惯创建书香校园 五、活动目的 1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热 情，促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校园” 特色，不断提升学校的办学品位。 、启动“家庭小书房”建设，召开家长会等活动，让每 个家长更加关心孩子的学习和生活。 、通过读书活动全面培养
18、学生热爱教师，教师要真心实 意地爱学生，主张“不让一个学生掉队” ，倡导“没有后进 生，学生间只是有差异” ， “让学困生转优，优秀生更优” 。 六、活动实施过程 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 12 / 15 1、读书活动开展阶段(20xx 年 9 月-20xx 年 12) (1)1 每个学生结合个人的实际，每学期制定出读书规 划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目标、措 施、实现时间等。语文教师要负担起推荐课外读物、指导 阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责推荐 各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指 导，(负责人：语
19、文教师);各班要有以读书为主题的板报， 在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”从而营造读书的 氛围(负责人：班主任)。学校引领班级利用一定的时间进 行读书交流，建议每个班级以分组交流和全班展示或辩论 等方式， 低年级利用好每周二的最后一节课时间;中年级利用好 每周三的最后一节课时间;高年级利用好每周四的最后一节 课时间; 利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传班级经典读 书心得，如：“书海拾贝” 、 “我最喜欢的-” “好书推 荐”等小版块。(负责人：班主任、班长、语文课代表)。4 每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、 格言、读书心得体会等，每学期完成至少二期读书小报。 学校每学期
20、组织一次读书小报评比活动。 积极鼓励学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出 版学生的作文集，在校园内发行，刊登学生各类作品，为 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 13 / 15 学生创造一个展示自我的机会。 学校将每年的 4 月和 10 月定为学校“读书活动月”开 展读书活动。如：班级阅读之星评比、读书推荐会、(凡是 在一个学期读书超过三本的可以申请“读书学士” 、超过六 本的可以申请“读书硕士”; 学校成立读书学位评选委员会，获得学位的同学，由校 长亲自颁发学位证书。) 每学期要评选一次学校“书香班级” 、 “书香家庭” 、 “读 书之星”等，并召开
21、教师会、学生会、家长会进行表彰， 以更好地激发学生的读书兴趣。 (2)小学一、二年级统一建立“古诗词” “学说话”积 累本，教师要认真指导学生摘抄、积累古诗词，学说词句， 使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级 以上的教师先树立自己爱读书的形象，在学生中言传身教。 为了培养学生积极的阅读态度，可以采取“阅读登记卡” 的方法，老师必须每天都了解学生的阅读情况。统一建立 “古诗词” “词汇格言片段” “生活感言”积累本;高年级的 教师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、课下。上课 前两分钟，进行“课前训练”阅读，让学生说出学习过的 好词佳句等;上课过程中，制定“奖励读书时间制度” ，
22、允 许课堂上表现积极、活跃、先学会的学生看自己喜欢的书 籍;课下阅读一般在中午、家里和假期。统一建立“古诗词” 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 14 / 15 “好词好句好段” “生活感言”积累本，10 开学学校可以召 开“读书能手”奖励会。另外，还要制定一套检查和记载 读课内书、课外书的方法，既：常年记“预习笔记” 、 “整 理笔记”和“读书笔记” 。11 学校每年要举行“学生学习笔 记展”评比出“优秀小读者” 。 (3)教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书 目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每读一本 书要撰写一篇高质量的读书心得并做
23、到“读好一本书，上 好一门课，带好一个班，竖起一面旗” 。 (4)建立学生“读书积分卡”制度。分年级、班级记录 学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末给予评价。 (5)书籍推荐。教师读书书籍推荐：中外教育名著、教 育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书 籍推荐：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科 辅导丛书(包括作文书)、古代名篇(包括经典诗词佳句)。 七、几点要求 1、各班要高度重视读书活动，真正达到“书香满校园” 的活动效果。1 成立以校长为组长，班主任为成员的读书活 动领导小组，2 成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。 3 以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成
24、读书活动 指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的 读书活动计划。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 15 / 15 、为了确保学校读书活动深入开展，要落实“五项措施” 。一是学校为每位教职工配发一本专门的读书笔记;二是要 求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书交 流会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动; 五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，掌握情况，记 入档案。 、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担 的原则，定期召开专题会议，研究读书活动，分层次举办 主题活动，一年里大大活动不应超出十次。 、学校读书组成员要定期组织召开“读书讨论”工作会 议，督促“读书活动”的进程，研究下步工作。 猜你喜欢： 1.小学班级读书活动方案 2.小学校园文化活动实施方案 3.书香校园读书活动方案 4.新学期小学读书节活动实施方案 5.小学 2017 年读书活动实施方案
