1、0 “垃圾分类，缔造和谐文明校园” 垃圾分类回收宣传活动 策 划 书 主办单位：校团委 承办单位：环保协会 0 0 一. 活动主题 垃圾分类，缔造和谐文明校园 二. 活动背景 垃圾是“放错了地方的资源 ”，垃圾的价值很大程度上决定 于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然 同学们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值； 与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值 之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的 理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、 无害化、资源化的重要措施。 在民大校园里虽然设有分类垃圾桶，但许多大学生对此视 若罔闻
2、，见到垃圾桶不管三七二十一就随便一丢，根本不在乎 是否将垃圾分类，有的同学虽然想分开扔，却苦于不会区分垃 圾只好作罢。种种原因造成了地大校园垃圾分类效率低下，效 果甚微。 三. 活动目的及意义 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际 1 问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进 行垃圾分类，保护环境; 最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时 刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾 分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中， 争做民大文明人，缔造和谐文明校园。 四. 活动时间 2014.10 月 五活动地点 西北民族大学榆中校区 六活动内容
3、1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶 的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的 哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保 做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有 意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待清洁工来收， 不可回收及时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱 2 扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收 箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将 传单放入其内，定期将传单统一回收。 八、活动流程 （一）项目活动安排 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工 作。
4、筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的 传单 20 张；（2）准备“可回收” ， “不可回收”内容的不 干胶各 100 张 （二）具体安排 10 月 20 日前为前期宣传，布置校园环境，营造宣传氛围， 包括以下几项 （1） 悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。 （2） 通过校园广播，增加本次宣传的内容。 （3） 在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，大力宣 传垃圾分类方法和有关知识。 （4）专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发 书签式纪念小传单，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单， 在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报。 10 月 22 日前，将“可回收” ， “不可回收”内
5、容的不干胶 贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱，将 20 张宣传传 3 单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传 10 月 24 日至 10 月 28 日主要针对不干胶的维护，对有残 破，掉落的不干胶进行重新粘贴 九、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的， 但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的 不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。 为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人 做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳， 保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和 同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环
6、境。 十、经费预算 自制不干胶宣传单 (可回收 50 张，不可回收 50 张) 0.1*100=10 书签式倡议书 0.1*500=50 自制传单回收桶 10*4=40 总计：100 元 4 十一、注意事项 1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。 2.活动过程中要注意公共道德，切实维护当代大学生的良好 形象。 3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套 活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺 利进行。 西北民族大学环保协会 二一四年八月二十五日 附：垃圾分类宣传标语 垃圾要分类，资源要利用 今天分一分，明天美十分 积极参与垃圾分类，创优美校园环境 分类收集人人有责
7、，男女老幼齐参与 未来人类的文明，将是绿色文明 提高校园的品味，从垃圾分类开始 垃圾分类，举手之劳 垃圾分一分，环境美十分 配合垃圾分类，争做文明大学生 举手之劳，资源永续的源泉 5 参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界 垃圾分类益处多，环境保护靠你我 要是垃圾变为宝，分类回收不可少 请给垃圾找个合适的家 垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家 垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化校园 民大变成大花园，垃圾分类是关键 众人一条分类心，垃圾也能变成金 垃圾分类人人做，做好分类为人人 积极参与垃圾分类，共容呵护绿色校园 6 附：“垃圾分类，你我同参与”校园闯关活动 （一）准备游戏物资： 购买活动用品及礼
8、物； 准备各类水笔，写指示语，写游戏规则，写好卡片、问题等； 其他准备：桌子 2 张，椅子 5 张，剪刀，绳子，胶带，相机， 音响等 1、时间：待定 2、地点：清真一门前 3、闯关活动流程： 第一关：爱的履带 内容：在一定的时间内让学生 6 人为一组自由组合（人数可视 当天学生参与情况改变） ，参与者利用透明胶将废报纸粘成一条 能够容纳队伍人数的圆环，游戏者在圆环内脚踩在纸环上前进， 前两个先到终点的小组获胜，参与者都给予小奖品（环保购物 袋） ，获胜组能得到小奖品（环保购物袋）的同时获得第一关闯 关成功票，进入下一关。 意义：利用废旧报纸，了解团体的力量，加深同学之间的相互 了解。 游戏道具
9、：废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干 第二关：垃圾分类达人 7 内容：1、在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、厨余垃 圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱； 2、分别给第一关闯关成功的一组和二组发放 15 张写有不同垃 圾的小卡片，规定在 5 分钟内将 15 张卡片按照垃圾分类知识投 入四个垃圾箱中；3、统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜； 4、失败组每人得一份小奖品（垃圾桶） ，获胜组在获得小奖品 （垃圾桶）的同时获得第二关闯关成功票一张，进入下一关。 意义：通过垃圾分类游戏，加深学生对垃圾分类的认识，以垃 圾桶为奖品是希望学生利用活动得到的垃圾桶以及宿舍已有的 垃圾桶
10、从宿舍开始做到垃圾初步分类。 游戏道具：四个纸箱，小纸片 30 张 第三关：垃圾分类知识竞答 内容：进入第三关的闯关者各为一队，准备 15 个与垃圾分 类相关的题目，进行知识抢答，最终计算正确率。正确率最高 的获胜，成为校园垃圾分类明星，颁发奖状以及奖品大礼包 （卫生纸一提、洗衣粉一包等） 。 （二）后期工作： 1、将活动过后剩余物资整理 2、清理会场 （三）预计困难和应急措施 1、学生参与度不高。 8 措施：在活动开展前，可通过播放音乐，来吸引学生前来 观看，参加。 2、现场混乱，尤其是游戏区过于拥挤。 措施：志愿者根据问答区，签名区和志愿者招募区人数的 情况，引导学生先到哪个区域进行活动。
11、 （四）经费预算： 1、礼品：（1）购物袋： 50 个1 元= 50 元 （2）垃圾桶：20 个 5 元= 100 元 （3）奖品大礼包： 30 元 （4）证书：6 张（一等 1 张，二等 2 张，三等 3 张） 3、签名笔：5 支 4 元= 20 元 4、大透明胶：5 个 8 元= 40 元 5、剪刀： 5 个 5 元= 25 元 6、宣传单：100 张0.3 元= 30 元 合计： 300 元 （五）活动评估 1、对学生进行评估：在开展这个活动之后，可以与学生 进行聊天，从中评估他们是否真的意识到环境保护的重要性。 2、对志愿者进行评估：志愿者在这次活动中参与了前期 宣传，活动期间的宣传。从他们的感受中进行评估。 3、工作人员自身的评估：活动过程中工作人员进行反思， 9 活动结束后的成效进行反思，两方面进行评估。
