1、1 Do blieve 序幕旁白：我们的主人公张强小时候是个挺乖巧的孩子，可惜初中时，结交了一些不好的朋友，于是翘 课、打架，导致中考失利，没能考上普通高中。一方面张强很后悔浪费了这宝贵的三年，想要改变自己；另 一方面，社会上的人都说念职高没出息，让张强很是灰心，丧气。但爸爸告诉他：“只要努力，在哪里都能 闯出一片自己的天地！”最终在父母的鼓励下，他下定决心不辜负他们的期望，好好把握高中的三年时光。 PPT新生入学照片一张，附备注 第一幕： 主人公正坐在课桌上做题，时而眉头紧锁、时而转着笔，似乎很难的样子。 旁白：由于初中时基础没打好，面对繁杂的课程，一时间，张强烦恼万分，不知该如何下手。 （
2、主人公看向身边的同学，左边是心理委员，学习很好，右手边是两位男同学，正在高谈阔论。 ） 主：你们作业都做完了吗？ A 说：做什么作业！我们正讲游戏呢。最近新上的那个游戏？真是太棒了。 （ 主人公眼睛透露出一丝丝兴奋） B：我们打算今天放晚学就去玩儿呢，都约好人了，要不算你一份，你也去？ 主：我(低头略微思考)作业还没做完呢？ B：还做什么作业啊！明天抄抄不就行了嘛！走吧，走吧。 主:可 （入学时 PPT 出现） 主：我还是不去了，你们去吧。 （AB 离去） 主人公重新回到位置上，坐定，拿起笔和本子，认真解题的样子。 心理委员站起来， 心理委员：这个题要这样解 主人公看向心理委员， 心理委员笑着
3、说：其他地方我也有些不懂，可以一起学习哦。 两人一起做题的样子。 旁白：一个学期过去了，张强因为成绩进步显著，获得校学习标兵。 （ ppt 显示） 第二幕：（ppt 教室背景） 旁白：张强的优秀，引起了很多同学的关注，同样引起了一些同学的嫉妒。此时，张强正在认真看书，这时 候迎面走来两人，这两位正是初中与他混在一起的同学。 A：张强，很用功嘛！ （随手拿起主人公的书把玩，主人公拿起其他书和笔，没理他们） B：你小子，现在要做乖宝宝了，不理人了，是吧！ （作势要打人） 主人公郑重地放下书，站起来，面对两位同学（两位同学被他气势吓倒，不禁肃然起敬的样子，但想想又露 出痞样） 主：我答应过我自己，要
4、改过自新，请你们不要再来骚扰我，我不想再与你们有牵扯了。 B 很生气，作势要上前较量，A 阻止了他 A：想摆脱我们，行啊！但你得答应我们一个条件。 （露出阴险的嘴脸） 主：什么条件 （迟疑了一下） A：小李那小子我们看着很不顺眼，今天傍晚放学，你跟我们一起去教训他，怎么样？ 主：这 （眉头深锁） B：这有什么好为难的，你以前不也干过想当年，你可比我们狠多了，难道现在胆子倒小起来了， 恩 A：我们给你时间考虑考虑， （看向 B） 我们走。 第三幕：心灵对话（主人公及两位阴影同学）PPT 灰暗背景 灯光打暗 旁白：张强不知道该怎么办，左右为难。 1:去吧，只要再干一次，或许以后他们就不会再来打搅你
5、了，你就可以专心学习了。(拉起主人公的一个 胳膊) 2:不要去，这是违纪的行为，干一次，可能就又停不了手了。(拉着主人公另一只胳膊不让他走) 2 1:去吧，以前你不也干过，无所谓的 2:不要去，你已经不是以前的你了，不要又再次陷进去 1:去吧，没人会知道的 2:不要去，欺负同学是不对的 1:去吧，不去你的世界将不得安宁 2:不要去， 一次的糊涂可能成为堕落的开始 1:不要再犹豫了,去吧 2:不要做出让自己后悔的决定，不要去 主人公甩开两人，痛苦得往下蹲，发出悲鸣声。 灯光恢复 第四幕：（PPT 清幽的学校环境） 心灵独白：我该怎么办？怎么办呢？告诉妈妈？肯定不行，妈妈要担心死的。告诉班主任？班
6、主任虽然对我 很关心、很和善，但他毕竟还是老师啊，如果知道我以前那么事，肯定不会再喜欢我了，我到底该怎么 办呢？！ （苦恼得抓头，低头） （我们的心理委员看到了这一幕，默默地在主人公身边坐下来） 主人公叹气：唉 心理委员：张强，你在这做什么呢？ （轻快的声音，表示不知情） 主人公抬头：我 （两人对看） 心理委员：你是不是有什么不开心的事啊，瞧你这一副失魂落魄的样子。 （做认真状） 主：我 心：有什么事，可以跟我说，如果我能帮忙的话？ 主人公抬头看向心理，欲言又止。 心理委员拿出一颗糖给主人公 ：吃吧！老师说，心情不好的时候，补充点糖分，会让心情变得好一点哦。 主人公接过糖。两人一起撕开糖纸，将
7、糖塞进嘴里。 心理：这是我们心理委员培训的时候，老师说的呢，我试过很多次，真的很有效！ 主人公看着心理委员，眼神包含着渴望，以及欲言又止。 心理委员：好歹我也是个心理委员，有什么话就跟我讲讲嘛！或许讲出来就舒服了。 （拍胸脯，表自信） 我会为你保守秘密的哦。 主人公低头，慢慢得咀嚼着糖，抬起头来，眼神中透露一股坚定。 主：事情是这样的 （心理作倾听状） 旁白：张强将事情原原本本地告诉了心理委员。 主：你说，我是去，还是不去呢？ （眼神急切，希望对方给予答案） 心理微微一笑 心：来，先别急。让我们想想，他们曾经也是你的朋友，对吗？你认为他们为什么要到处惹 事呢？真得跟那么多人有仇吗？ 主：那时候
8、我们确实处的挺好的，说实在的，我觉得他们也蛮可怜的：在家父母老是吵架，学习环境不好； 在校学习成绩差劲，又被人看不起。唉，我想他们心里应该也不好受吧，有时做一些出格的事，只是不想被 忽视吧？ 心：哦，你觉得他们也是想要学好的。那么，他们为什么还要叫你去做那件事呢? 主努力思考状 。 心：如果你去了的话，他们真的就不会再找你麻烦了吗？ 心：如果不去，后果真的就那么严重？ 主：他们应该不会对我怎么样的。我知道，其实他们并不像大家认为的那样一无是处，他们也想学好，也 想，只是大家没给他们这样的机会罢了 心：那我们能帮他们做些什么呢？（停顿） 。你看，这个学期就要技能定级考试了 主人公抬起头，站起来，激动 ：我想我知道该怎么做了。 站起来，然后飞快转身离去。 尾声旁白： 主人公分别找到 A，B，他们真诚地进行了沟通交流，希望能共同努力，迈向成功。 最终，经过刻苦的努力，张强和昔日的两个铁哥们在期末技能定级考试中都顺利过关。 3 主人公与 A 交谈的样子，然后兄弟间的握手，主人公与 B 交谈的样子，同样兄弟间握手，拥抱。 音乐响起励志歌曲我相信 最后三人走上前，所有剧组人员上前，齐声唱。
