小学班主任工作总结个人.doc

上传人:11****ws 文档编号:4200492 上传时间:2019-10-03 格式:DOC 页数:7 大小:47KB
下载 相关 举报
小学班主任工作总结个人.doc_第1页
第1页 / 共7页
小学班主任工作总结个人.doc_第2页
第2页 / 共7页
小学班主任工作总结个人.doc_第3页
第3页 / 共7页
小学班主任工作总结个人.doc_第4页
第4页 / 共7页
小学班主任工作总结个人.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学班主任工作总结个人 今天小编为大家收集资料整理回 来了一些关于工作总结的作文,希望能 够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。 同时也希望给你们带来一些参考的作用, 如果喜欢就请继续关注我们的后续更新 吧! 工作总结范文 良好的班集体是培养学生个性的 沃土,有了这块沃土,学生的个性才能 百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、 受学生欢迎的班主任作为我不断努力的 目标,而培养学生拥有健全人格、健康 的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 作的宗旨。 一、以身作则 给学生做榜样 班主任要

2、用个人的魅力征服学生, 要用自己的热情和朝气去感染学生,无 论是授课还是平时言谈,都会对学生产 生很大的影响。为此,我平时不仅要保 证上好每一节课,批改好每一次作业, 而且注意自己的言行举止是否得体,特 别是每天一大早,我总是比学生早到校, 一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、 进入朗读学习,下雪天更是提前到校清 扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成热 爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的 班集体争光。 二、培养学生的良好习惯 三年级学生由于年龄小,自控力 较欠。我从培养学生良好习惯入手,扎 实有效地加强一个小学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小 学生日常行为规范要求的常规、课堂 常规、集会

3、和出操常规、卫生常规、劳 动常规、以及路队常规等等诸多方面。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我 班学生独生子女多,再加之大多数学生 的家境较好,学生中存在浪费的现象, 吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现 象比比皆是。面对这种情况,我以极大 的耐心和热情来对待我班的学生。我专 门利用班队课进行教育,给他们讲革命 故事,想想战争年代人们的生活。叫他 们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾 区的孩子需要什么? 渐渐地,班级中浪 费的现象少了许多,大家争着把节约下 来的钱捐给需要帮助的孩子。 三 、狠抓班级干部队伍的组建 和培养 一个班的集体面

4、貌如何,很大程 度上是由小干部决定的。小干部对班集 体有着”以点带面 ”和”以面带面”的作用, 我称他们是” 班主任的左右手。 ”所以 , 我很慎重地在班内进行民主选举,选拔 出大家信服的具有较强的号召力和自我 管理能力的班干部队伍。为了培养学生 班干部的威信,我经常作以下工作:(1)、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 在班内大力表扬干部优点,宣传他们的 先进事迹,帮助小干部树立威信;(2)、 鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法 的同时,在纪律上以身作则,力求从各 方面给全班起到模范带头作用,即”以 点带面”;(3)、培养干部团结协作的精神, 能够通过干部这个小集体

5、建立正确、健 全的舆论,带动整个班集体,即”以面带 面”。事实证明,本学期我班在学风, 班风方面,都有了很大的转变。 四、注重家校联系 该学期,为了更好的与家长配合, 我召开两次家长会,其中一次是专门针 对家长在孩子三年级这个转段期间,如 何协助学生学习和支持学校工作的,并 给家长提供了关于如何指导学生作文的 机会“家长经验交流 ”,交流中,很 多有心得的家长讲述了自己的一些好方 法,给其他家长提供了好的借鉴和启发. 五、积极参加学校的各项活动 集体活动,最能培养学生的凝聚 力、集体荣誉感。我带领学生积极参加 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学校的各项活动,如广播操

6、比赛、绘画 比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开 展一些跟教学有关的活动,如:写字、 朗读、口算比赛等,展示学生各方面的 才能,发展个性,逐步形成一个健康向 上、团结协作的班集体。 六、关心爱护每个学生 用爱心 转化后进生 做一位快乐成功、受学生欢迎的 班主任是我不断努力的目标,我觉得做 班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱 就没有教育。特别是要善待班级中的后 进生,恢复他们的自信、激发他们的热 情。班级后进生无非包括三类:1、学 习困难的学生;2、行为习惯自制力较差 的学生;3、既学习困难又行为习惯自制 力较差的学生。然而,她们表现出来的 基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自 信、不合群,或刻意

7、的捣乱。 通常我 会多跟他们接触、交谈,有空的时候常 跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈 谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的情况,当然也谈一些学习方法,这些 有意无意的谈心,往往会增进师生的感 情,使学生觉得老师很在乎他们、很看 重他们,从而有一种心灵的归属感,特 别是他们点滴进步,我都要在班内大肆 宣传,使他们成为班级核心,让他们有 自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气, 树立起他们的自信心。在班内,我还常 开展“火眼金睛 ”活动看谁发现别人优点 最多,并互相说一说,使我班学生始终 能处于发现别人的一种状态。我始终坚 信,以情动人、以理服人是最有效地班 级管理办法。本学期,我始终爱字当头、 以情动人。事实证明,我班学生,爱意 十浓,无歧视他人现象,班风良好。 在这学期中,我与学生在一起, 觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙 碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我 将更加努力工作,不断完善自己,提高 自己。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 策划方案

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。