1、州同小学德育工作交流会发言稿 尊敬的各位领导： 大家好。今天非常荣幸能在这样的场合发言，也非常害怕在这 样的场合发言。因为我们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还 是太少太少。但是我更珍惜这个与大家一起学习和交流的机会。下 面就把我们学校在德育工作中的三点做法与大家交流如下： 一、加强学校人文精神的培育，提升办学品质。 人文精神是人对待自身、对待他人和对待社会所抱持的一种 积极、主动的基本态度和精神状态,它以追求崇高的价值理想为核 心,以人的自由和全面发展为终极目的。谈到学校中的人文精神或 人文思想，人们往往以为就是“思想教育 ”、“道德教育”、 “情感教育”、 “美学艺术 教育” ，传统 文化
2、教育等等。而在我 们认为学校的人文精 神是一种价值观念，是对教师和学生的个人价值、尊严、人格、情 感、思想、创造力量的关心、尊重，是对他们个性的尊重，是对人的 价值的积极的评价。 （一）塑造良好的校风、学风和班风。学校订出了学校的校风、 学风和班风，关键的是如何让这些带着学校精神气息的文字深入 人心。为了对学校精神的宣传，我们就尽可能地利用一些机会进行 宣扬。开学初讲，家长会讲，教职工会议也讲。对内宣传是为了学 校精神培育和发展，对外宣讲是打造学校良好的形象。 （二）学校管理的核心是教师，教师的精神面貌决定着学校的 面貌，并且对受教育的学生有十分重要的影响。从某种意义上讲， 尊重教师的人格、尊
3、严，提倡教师个性发展就是提倡学生的个性发 展。我们学校定教风是：尚德、敬业、爱生、奉献；校风是：团结、臻 美、和谐、力量，然后我用当中两个比较有层次的字来概括学校的 文化发展，那就是“臻美” 。我对老师们说 ，我们要做的教育就是“臻 美” 教育， “臻美”的含义是：美，让变得更美，我们把它拓展了两层意 思鼓励老师们：一是至真至善至美，二是追求完美，做最好的自己。 “至真至善至美，做最好的自己” ，我想 这也是我们教育的最终目标。 （三）优化校园环境，让环境成为会说话的教育。2011 年是我 校加快建设的一年，在中心学校领导的关心和支持下，我校先后完 成了新教学楼、校门、墙面粉刷、门窗、围墙、校
4、园文化长廊的改选 任务。办公环境也得到了改善。在硬件跟上的情况下，我们开始着 手进行校园软件管理建设。为保护良好的校园环境，学校提出校园 二十四小时保洁，责任落实到班。所以，整个校园现在不管在哪个 时候都是干净整洁的。还加强了办公室内务清洁，要求从老师做起， 值日老师放学后拖好地板了再回家。 二、教师履行职责是精神，是责任，也是义务。 德育工作是一个系统工程，没有一个有效的组织进行，单靠校 长或支书唱独角戏是不行的。因此，要把德育做好还得依靠有一个 职责分明和责任明确的系统。在德育工作中，工会、少先队辅导员、 班主任、科任老师都是其中的重要的一员。 工会主管教职工开展的活动，在学校领导及教职工
5、中起到桥 梁作用。我们学校开展的教师活动都是通过工会组织的。2011 年， 我们学校何月芳老师得了癌症住院，我们学校通过工会多次到医 院及到家进行慰问，组织教师给何月芳老师捐款，特别令人感动的 是在何月芳老师住院期间，每个教师都打一个电话发一条短信鼓 励她战胜病魔。在这样的亲情关心下，何月芳的病情得了好转和控 制。 少先队也是德育工作的重要组成部分。我们学校的集体的学 生活动由少先队组织，如升国旗，进行每天的班风学风检查，每周 的一小结，由少先队辅导员组织进行，学校要做的只是期末进行表 彰。还有每月一次的黑板报评比、元旦文艺活动、经典诵读活动、 三月学雷活动，儿童节的各种学生竞赛活动等等。可以
6、说少先队对 学校德育工作功不可没。 在班主任和科任老师这一个环节，我们学校制定有州同小学 教师责任书当中，对班主任和科任老师有相关明确要求。每月开 展主题教育班会课，班主任要交活动教案，上交学校存档。每个学 期都召开以一两次班级管理为主题的问题讨论会或汇报会，提前 一周定好讨论的主题。比如我上一周定的是：班级建设及学习小组 建设，大家通过交流和总结，大面积地推广好的学生管理方法。 加强家校家校联系。在家校联系上，我们做过多种尝试，比如 建立班主任与学生的飞信平台。我们每个学期中都定期召开家长 会，做好会议发言，把班主任的会议发言收上来，发放相关的问卷 调查，调查学生的学生习惯及对教师和学校的意
7、见，做好会议的总 结，使形成教育的合力。 “三个臭皮匠顶一个葛亮 ”。学校的教育教学 还得依靠教师。因 此，要想方设想发挥教师的智慧和主观能动性。我们管理者所要做 的就是引导、激励、检查、指导。 三、以活动为载体，建立神采飞扬的和谐校园。 学校的发展关键靠教师。教师的工作做好了，那么许多工作和 许多问题就能迎刃而解。我们的想法是，把教师的积极性调动起来， 为学生服务。学校是育人单位，我们以“ 一切为了学生，为了学生 的一切，为了一切学生。 ”的目标为落脚点：利于学生的发展的东西 就是好的。经常性地开展一些常规性的活动。除了节日活动外，我 们大部分的活动重视与学科教学相溶合。 （一）校园二十四小
8、时保洁，培养学生的卫生和环保意识。 （二）每月一次的班级主题黑板报评比活动，既锻炼了学生的 动手能力，也提高了学生的艺术审美能力，更是思想教育的好阵地。 （三）每周在国旗下进行的班级经典诵文展示活动，既是语文 课外活动的一部分，也是传统教育的一部分。 （四）长期进行的课前三分钟和数学每天一练，既是学生学习 的催化剂，也是校园纪律生活的一部分。 （五）班级学习小组的建立是学科教学的一部分，也是校园形 成良好学习氛围，养成良好学习习惯的一部分。 此外，学校进行的体育比赛、文艺汇演、讲故事、经典诵读比 赛，还有各个学科开展的画画比赛、书法比赛、英语单词听写比赛、 数学口算比赛，既是学科教学的延伸，也是学校进行学习行为习惯 教育的好阵地。 我们经常说：教育是一门艺术，学无止境，教更无止境。我们 所做的工作还很少，能说的也只是：我们在努力。相信在座的兄弟 姐妹学校会有更出色的管理经验，做得也比我们好，以后工作中还 希望大家不吝赐教。一直以来，我们在工作中都得到了中心校领导 的鞭策、支持和教导，也得到了各位兄弟姐妹学校的帮助。在这里 一并对我们州同小学的帮助表示感谢。谢谢大家！
