1、文明校园创建活动实施方案 一、指导思想 遵循未成年人身心特点和成长规律，加强学校、家庭、社会“三结合”网络建设和 未成年人自我教育与管理，动员和组织未成年人不断增强主人翁意识，从身边事做起， 从点滴做起，积极参与文明校园创建活动，努力践行道德规范、遵循文明礼仪、养成良 好习惯、提高综合素质，争当“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的一代新人。为了使 创建文明学园活动有序、顺利进行，确保创建活动取得实实在在的成效，根据市教育局 的通知，结合幼儿园的实际情况，特制定如下实施方案： 二、活动主题 创建美好校园，争做文明礼仪标兵 三、活动时间 2016 年 1 月 1 日2017 年 12 月 30 日
2、四、活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员：全体教职员工、家长、幼儿 五、活动内容 （一）开展争创“优秀班级体”、“文明礼仪标兵”系列活动 加强文明意识宣传教育，营造浓厚的社会舆论氛围，引导幼儿认知文明、崇尚文明。 1.充分发挥幼儿园广播站、德育宣传栏、主题板报等宣传阵地作用，并通过教职员 工会、家长会、节日活动等形式，把“双争创”活动的意义和要求、文明礼仪知识等宣 传到每一个班级、每一位教职员工、每一位幼儿及家长。 2.充分利用倡议书等渠道和形式，加强宣传，努力做到家喻户晓，引导家长带领孩 子积极参与“双争创”活动。 （二）开展“文明行为习惯养成教育”系列活动 加强幼儿的行为习惯和文明礼仪
3、教育，突出自我教育与管理，引导幼儿从小 养成良好习惯和文明行为。 1.组织实施“文明习惯养成行动计划”，在学习生活、社会活动、安全等方面，突 出个人学习习惯、生活习惯、卫生习惯、环保习惯及公共秩序、网络文明、交通安全等 要求，引导幼儿定身设计“文明习惯养成行动计划”，全面开展幼儿行为习惯养成的教 育实验和教科研工作，科学引领幼儿践行文明礼仪、养成良好行为习惯、提升道德素质。 2.通过多种途径，为幼儿搭建相互交流、相互督促、相互鼓励的平台，帮助他们树 立“社会主义核心价值观”，努力矫正不文明言行、克服不良行为习惯，一起播种文明、 收获美德。 3.突出文明礼仪教育，从校园文明礼仪、公共文明礼仪入手
4、，推进文明礼仪“进校 园、进课堂、见行动”，引导幼儿讲文明、讲礼貌、树新风。 4.加强“社会核心主义价值观”宣传活动，寓教于乐，生动活泼开展社会主义核心 价值观普及活动。 5. 利用劳动节、母亲节、父亲节、教师节等节日，广泛开展以“浓浓祖孙情”、 “父爱如山”“母亲节”，等为主题的活动，向父母、老师道一声辛苦、关心父母的身 体健康，引导幼儿孝敬父母、尊敬师长，理解父母、关心父母，培养孝心、学会感恩。 （三）开展“文明传递”系列活动 在提高幼儿个人文明素质和道德水平的同时，引导他们立足校园，走进家庭，走向 社会，倡导文明、呵护文明、传递文明。 1.组织幼儿以学习小组、班级为单位，或自主结对，在校
5、园开展“与文明同行”， 在家庭开展“与家长同行”，开展“文明行”等活动，将校园文明向家庭、公共场所和 全社会延伸。 2.组建文明“志愿者”等队伍，充分发挥他们的作用，引导幼儿关心身边人、留心 身边事，村组纠正社会不文明陋习，倡导文明新风尚。 3.加强科普教育、环境保护教育，强化节约资源的社会意识和责任，引导幼儿争做 “绿色家园小主人”、“环保小卫士”、“低碳生活小天使”，帮助孩子们用实际行动 呵护生态文明。 4.深入开展社会文化环境净化优化工作，引导幼儿从抵制进入营业性网吧、黑网吧 及传播不良传媒信息等方面入手，倡导文明上网、健康上网、绿色上网，做文明小网民、 文明环保小卫士。 六、创文明城区
6、活动实施四阶段 第一阶段：宣传发动阶段。根据自身单位实际情况，形成以园长为主要负责人的创 建工作领导小组，制定具体实施方案，组织召开创建文明学园动员大会，通过出标语、 黑板专栏、信息简报、网络宣传等多种方式，让全园师生及家长充分认识创建文明学园 活动的重大意义，形成全民动手，积极参与创建文明学园的良好氛围。 第二阶段：具体实施阶段。要从幼儿园实际发出，加强各项基础工作，积极开展丰 富多彩的创建活动，着力解决文明礼仪、公共行为、社会服务、园周边环境等方面存在 的问题，务求取得明显成效。 第三阶段：深入推进阶段。动员全园师生、家长力量，集中行动，加强制度建设， 加大督促检查，注重常态管理，形成强大
7、声势，努力推动形成一流的幼儿园环境，一流 的服务水平，一流的社会风尚，一流的文化氛围，全面展示幼儿园的良好形象。 第四阶段：总结表彰、巩固成果阶段。适时召开总结表彰大会，对创建工作中突出 的好人好事进行表彰，听取教师对创建工作的意见及对存在问题进行整改，建立精神文 明创建工作长效机制，与年终考核挂钩，始终做好全园师生、家长宣传教育工作。 七、 创文明城区活动的措施及要求 （一）加强领导、精心部署、认真抓实抓好。成立创建工作领导小组，负责创建活 动的规划、指导、检查、督促等日常工作，每月召开一次领导小组会，做一次专刊、通 报情况、研究工作，布置任务。在开展时要积极主动争取党组织的重视和支持，保证活 动的健康开展。 （二）坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起。要在继承以往工作的基础上， 结合幼儿园工作实际，灵活运用各种寓教于乐的方式，创造性开展创建活动，注重发挥 创新的精神，在教育内容、活动方式、教育载体等方面不断探索精神文明工作新途径。 （三）严把质量、注重实效，保证活动有计划、有步骤的开展。针对不同年龄分阶 段的师生，开展精神文明创建活动，使创建文明学园意识转化为师生的自觉行动。 （四）及时总结经验。活动中注重好的做法和成果，总结不足，加以改进，使创建 文明学园工作上一个台阶。
