1、思想道德修养与法律基础课与我的大学生活 姓名：梁敏芳 班级：旅游管理 学院：管理学院 学号：12110041023 授课老师：王付欣 来学校许久，选课成了人品竞技，看选课结果，犹如等高考成绩，决定 了一个学期的心情。老师中肯定不分好坏，但是老师的表达能力，能够 把自己所学学识表达给学生，并且表达方式的生动有趣，就有了学生心 得体会的反馈，就有了学校所谓的好老师的评比。每门课都有个“ 香饽饽” 的老师，学生之间你言我语。“这个老师你不 选，就白来海大了”，而思修 课的带头大哥，也就非王付欣老师莫属。 用了近乎一半的筹码投中了这门课，也算是欣慰了。从期待着第一天上 课，到上课时的醍醐灌顶，下课后的
2、反省思考，课余时间的资料阅读，每 个星期都有那么一天前所未有的感觉到了充实和存在感，终于让懒不再 编出借口，让责任铭记于心，让每一分钟都觉得自己在“ 长知识”。老师 的第一节课就表达了谦虚和务实。老师的第二节课就让我们看到知识的 力量，是怎么做到出口成章议真理的雄风，胸有成竹论天下的霸气，这 也突然醒悟，为什么会形成一种对优秀的老师的膜拜风，这也突然理解 了，为什么会大家明知道老师很火还是会为踏进这门课的门槛撞得头破 血流。而我给的就是敬畏和害怕，因 为自己就是那半瓶子的水，总感觉 在老师面前说话，他就能看到我的无知和前途的渺茫，看透我心中的虚 伪和高冷的假装。 凭心而论，似乎每个学生都有个自
3、己侃侃而谈的过去，每个学生都有个 自己是独一无二的信仰。所以过去成了学生的追求，信仰就成了自己。 大家都说思修课应该是大一的学生的首选，而我觉得大二应该是最佳的 时机。大一更多是冲动和干劲，想法和追求，老实和听话。冲动和干劲 是年龄的赋予，想法和追求是高中的掩埋，老实和听话是制度的教育。 道理总是每个人都懂的，理解的，会说的。但是体会是经历之后的思想 升华，是下个目标实现的动力来源，因此体会过后，把自己的思想提炼 和老师知识文化口耳相传的思想碰撞，可以擦出照亮以后道路的火花。 大一的各种蠢蠢欲试，失败成功带来的自卑自信，都是必须自己尝试和 经历的。 有句英语我一直都挺欣赏，说的是，学习和年龄无
4、关，你刚刚开始的时 候，永远都不要觉得已经迟了。每个领域似乎都会额外的关注年纪最小 的突破，因为大脑的成长也是有 规律性的，阶段性。所以几乎每位家长 都是，不能输在起跑线上，知识教育赶在了道德教育之前。虽说知识就 是力量，但是道德决定这种力量的邪恶和善良，决定了对社会的公益性 还是危害性。因此这门课的开设，对每一位大学生来说都应该是思想的 过滤和提纯，让道德的精华指导我们的行为。 没有一本书能够把所有的道理讲尽，没有一个人能够把所有的行为标 榜，更没有一个社会能离开法律的秩序而和谐。中西方存在着历史渊源 和环境不同的差异，但是对于法律和制度设定这一方面，却达到前所未 有的共识，几千年的发展如出
5、一辙的采用法律和惩戒来约束和管理群体。 一本书，前面说的是你作为个人，应该有的远见卓识，后面说的是你作 为群体的一分子，应该懂得的自我约束。 思修课上，老师推荐了很多书还有一些电影，尽我课余时间也阅读观摩， 每本书，我都看得到不同的灵魂的呐喊，我都看到了那些文字描绘出来 的版图和世界，每部电影，我都看到一个现实的世界演绎在我的面前， 把一生用 2 个小时在我面前展现，所以我看到的，都是震撼和感动。 蒋勋先生的孤独六讲生活十讲，是我最开始接触的两本书，阅读后， 感觉到被理解，恍然知道原来这不是我所面临的问题，是我们这一代共 同的烦恼，在价值观备受冲击的时候，一切都被挑战和疑问的时候，我 们不知道
6、什么该信，什么该推崇，怎么选择。孤独六讲，我看这本书因 为我一首我很喜欢的歌，阿桑的叶子，其中有句歌词，“ 孤单，是一个 人的狂欢；狂欢，是一群人的孤单”，刚刚开始，并未得理解，但是随着年 龄的长大，我渐渐体味到了其中的无奈和孤单。想要摆脱之际，我以为 这本书就是绳索拉我离开黑暗和寂静，但是他却告诉我，如何完成孤独， 给予孤独，尊重孤独。把孤独说成了米洛斯的断臂维纳斯，孤独就是美 学的本质。这本书，在讲述孤独，残酷青春里野兽般奔突的“ 情欲孤独”， 众声喧哗却无人肯听的“语言孤独” ，始于踌躇 满志终于落寞虚无的“革 命孤独”，潜藏于人性内在本质的“暴力孤独”，不可思不可议的“ 思维孤 独”，
7、以爱的名义捆缚与被捆缚的“伦理孤独”。刚开始的阅读是晦涩的， 觉得这是一些疯狂的文字，一个老人的胡言乱语，当我不再咬文嚼字的 时候，当我开始看蒋勋先生的生平故事，似乎一切都有可解释的地方， 也明白了他的文字，看懂了他的思想。我们永远不能脱离一个时代环境， 一个说故事人的境界去理解在那个时代中发生在这个人身上的思想。有 人评论到“蒋 勋善于把低眉垂睫的美 唤醒，让我们看见精灿灼人的明眸。 善于把沉哑喑灭的美唤醒，让我们听到恍如莺啼翠柳的华丽歌声。” 如今 他让我看到孤独的美丽，让我心安理得的与孤独相依为命。 一本书的阅读，然后更加渴望后期的的推荐。知识是海洋，这句怎么形 容，都不夸张。看 书，这
8、 个词已经失去了意义，它能包含太多意思。一般 人也开始变换问题，你在看什么书。 电影所要体现的价值观，则更加的贴切，更加的大众，让知识的象牙塔， 连接到大众。可能不是所有人都看懂“漫漫人生，唯有激流勇 进，不畏艰 险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸” 但是所有人，都看懂了 中国合伙人成东青，孟晓骏 和王阳 ，三个年轻人从学生年代相遇、相 识，拥有同样的梦想至一起打拼事业，共同创办英语培训学校，最后功 成名就实现梦想的一代创业者的成长历程的励志故事。 王付欣老师的一些课堂实践活动，还是挺有意思的。让课堂和大学生活 结合，让课堂和学生想法结合。活动中问题的思考，人际间交往的艺术， 在实践中
9、，我们都有了自己的锻炼和收获。无论是辩论赛争辩的智慧， 还是调查视频制作，我们都玩在其中，学在其中。“ 社会是最好的老师”， 这句话永远没有错，无论书本关于游泳的指南倒背如流，如果不下水实 践，也没有资格对别人说你学会了游泳。“实 践是检验真理的唯一标准” 光明日报在 1978 年就向所有的灵魂工程师提供了现代课堂讲教的基 础和目的。 这门课所教的内容是方方面面，这门课所引导的价值是长长久久。全部 的获得，只是个人的努力。每个人都有自己的导师，而自己的导师并不 是一生就只教育你一个人。而是否能够脱颖而出，不是自己是否拥有优 秀的导师，而是自己是否足够努力去向优秀迈进。 我的大学生活还在迈进，前进的同时，感恩每位老师，每位授业解惑的 老师。感恩他对体会的无私分享，感恩他对学生的无限理解。即使是千 里马，也需要伯乐的赏识，而我们清楚的知道，在每位老实眼中，我们都 是千里马，将奔驰在不同的领域，不同的行业，追求着不同的理想，但我 们都有着共同的归宿，和共同的感恩。就是中国海洋大学，就是老师授 课。 最后谢谢王老师一学期的教课，谢谢。一日为师，终身为父。也谢谢老 师课下如良友陪伴，共沐海大清风，笑谈人生哲理。
