1、少先队活动记录 主题 动物，我们的朋友 时间 第一周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护 动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。 活动过程： 1、组织观看捕杀动物的专题片，谈感想 2、写心得体会 3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书 4、举行动物，我们的朋友演讲比赛 活动 启示 大大地提高了全校师生的保护野生动物意识，使学生爱 护动物、保护动物的意识蔚然成风。 少先队活动记录 主题 我爱我的祖国，我爱少先队 时间 第二周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使少先队队员进 一步了解队的基础知
2、识、队的光辉历史，使队员更加热 爱少先队的组织。进而为自己是一名中国人以及胸前的 红领巾感到骄傲和自豪。 活动过程： 1、少先队新队员的入队仪式。 2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。 3、“上入队前的第一课”活动。 活动 启示 通过活动，使队员们更加热爱少先队的组织，激励他们树立从小胸 怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长 为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。 少先队活动记录 主题 爱惜粮食，从我做起 时间 第三周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食 的现象。 活动过程： 1、红
3、领巾广播站专题广播，读节约粮食倡议书 2、教师跟学生分享一个馒头的故事 3、学生交流听故事后的感想 4、学生小组交流粮食短缺的资料 5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字 6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌 7、自查班级内存在的浪费粮食的现象 8、主持人宣读班级节约粮食公约 活动 启示 通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义 的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。 少先队活动记录 主题 勤俭节约，从我做起 时间 第四周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节 约每粒粮食、节约每度电、节约每滴水，学习理财，实 践低碳生活，做一个
4、讲文明、讲美德的好少年。 活动过程： 1、观看节俭教育片 2、举办演讲比赛 3、制作节俭名言警句卡片 4、发出了关于开展勤俭节约活动的倡议书 活动 启示 通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意 勤俭，倡导节约，形成了时时记勤俭，处处讲节约的良 好氛围。 少先队活动记录 主题 “国际减轻自然灾害日” 主题活动 时间 第五周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力，进一步深 化学生防震减灾和逃生意识，确保在发生灾害时，快速、 有序、高效地采取应急措施，最大限度地减轻灾害造成 的损失。 活动过程： 1、利用红领巾广播站宣传“国际减轻自然灾害日”的
5、有关知识 2、组织观看地震自然灾害防御方面的知识光盘 3、进行地震逃生演练 活动 启示 通过此次学习活动，师生了解了科学防震、逃生、自救 等常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况 下，发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。 少先队活动记录 主题 爱在重阳 时间 第六周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良 好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。 活动过程： 1、介绍重阳节典故及其传统。 2、发放活动倡议书 3、开展“四个一活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的 故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
6、活动 启示 进一步唤起了少先队员们尊老、爱老的意识，让孩子们 学会了感谢，学会了关爱。 少先队活动记录 主题 关注消防，关爱生命 时间 第七周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 进一步加强平安和谐校园建设，提高师生的消防安全意 识和消防法制观念。 活动过程： 1、举行消防知识专题讲座 2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动 活动 启示 这次消防系列宣传活动增强了师生的消防安全意识，对 普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的 促进作用。 少先队活动记录 主题 把问候之声挂嘴边 把问候之情放在心上 时间 第八周 主持人 卢志明 地点 学校 活 11 月 21 日是“世界问候日”，
7、这是联合国发起的一个节 日，旨在提醒人类，彼此之间，需要关怀。使学生真切 动 目 的 的体会到与人交往的过程中文明礼貌的重要性，感受人 与人之间的关爱。 活动过程： 1、向老师问候。要求学生进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师 的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感 激之情。 2、向同学问候。要求学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感， 放学说“再见”，表达同学情谊。 3、向家长问候。要求学生放学回家后，为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、 送上一杯水，说声“妈妈（爸爸）您辛苦”了，表达对家人的关爱。 4、向你身边的人问候。走在路上，为行人送去了自己
8、的祝福。一声“您好”， 一个热情的微笑，一次诚挚的敬礼这简简单单的一切，将祝福和深情传达 给每一位行人。 活动 启示 通过本次活动曾强了同学们传达“问候”的勇气，更让他们体会到 了将祝福传递给别人的温暖和自豪。把问候送给身边的每一个人， 使我们的生活环境更加和谐美好！ 少先队活动记录 主题 感恩于心，回报于行 时间 第九周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 以“感恩节”为契机，通过活动让同学们懂得“滴水之 恩，涌泉相报”的真正内涵，认识到既要孝敬父母、尊 敬师长、关爱他人，还要自觉主动地勤奋学习、热爱学 校、回报社会。 活动过程： 1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义 2、开展活动：
9、诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句 感恩的话 3、齐唱手语歌感恩的心 活动 启示 通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受， 从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲 人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。 少先队活动记录 主题 遏制艾滋履行承诺 时间 第十周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识，让少年 儿童了解艾滋病的传播方式及危害，从而掌握科学的 “防艾”知识。 活动过程： 1、收看艾滋病宣传教育视频 2、召开主题班会 3、出一期预防艾滋病的黑板报 4、下发“遏制艾滋履行承诺”活动倡议
10、书 活动 启示 通 过 这 次 宣 传 教 育 活 动 ， 认 识 到 依 法 防 治 艾 滋 病 是 全 社 会 共 同 的 责 任 ， 我 们 应 该 正 确 地 对 待 艾 滋 病 和 艾 滋 病 病 人 ， 共 同 来 传 递 关 爱 ， 共 享 健 康 ！ 少先队活动记录 主题 伸出我的手，献出我的爱 时间 第十一周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 教育学生对身边的残疾人，不歧视，不讥笑，把他们当成 自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助，与他们交朋友， 尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。 活动过程： 1、了解什么叫残疾？ 2、体验残疾人的生活？ 3、帮助残疾人，开展“六个一”活
11、动。即写一封“手拉手”交友 信；交一个“手拉手”残疾朋友；为残疾小伙伴讲一个身残志坚的 小故事；给一个残疾小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具、 一张心愿卡等）；为残疾小伙伴做一件好事；向残疾小伙伴学一种 新知识（新本领）。 活动 通过此项活动，少先队员们对关心、帮助残疾人的意义 有了更深的体会，今后定会落实到行动中，渗透在生活 启示 中。 少先队活动记录 主题 纪念 12.9 运动 时间 第十二周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 弘扬爱国精神，培育民族情操，教育和引导学生从小爱 祖国、爱人民的情操。 活动过程： 1、国旗下讲话“学习英雄事迹 激发爱国热情” 2、开展爱国诗文诵读
12、活动 3、出一期“爱国主义”专刊 4、开展“学习英雄事迹 抒发爱国热情”征文比赛 活动 启示 这次活动增强了学生的责任感和使命感，激发了学生的 爱国、爱校情怀。 少先队活动记录 主题 勿忘国耻，振兴中华 时间 第十三周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻，为实现中 华民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习，努力奋斗！ 的 活动过程： 1、介绍“南京大屠杀”的历史真相 2、组织学生观看反映南京大屠杀的爱国主义影片 3、召开主题班会，交流爱国主义影片观后感 4、国旗下宣誓 活动 启示 本次活动增强了学生的爱国主义情感，让学生时刻谨记 爱我中华，勿忘国耻。 少先队
13、活动记录 主题 分享回归之乐 凝聚爱国之心 时间 第十四周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 帮助同学们了解澳门历史和沧桑巨变，进一步激发学生 的爱国意识和热情。 活动过程： 1、观看了澳门回归的记录片 2、教唱七子之歌 3、举行“纪念澳门回归”的主题班会活动 活动 启示 本次活动的开展，进一步增强了全体师生对澳门地区的 了解，强化了同学们的爱国主义意识，营造出积极健康 的校园文化氛围。 少先队活动记录 主题 迎新年 庆元旦 时间 第十五周 主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的 通过活动，使学生自主的参与到游艺活动之中，在活动中陶冶情操， 在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全 面发展。让学生感受节日的快乐气氛，体验与老师和同学共庆节日 的快乐情绪。 活动过程： 1、主题班队会 2、迎元旦班级黑板报评比 3、举行“迎新年、庆元旦”文艺演出 4、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛” 活动 启示 此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家 体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他 们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。
