1、 幼儿园公开课活动方案 一、活动目的： 按照我园 2015 年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行 全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之 间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作 用，促进教师专业化成长。 二、活动形式： 本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自 己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教 师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想 的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。 （每天 两个活动，特殊情况除外） 三、活动时间： 10 月份 四、活动要求： 1、各位老师要充分吃透教
2、材，运用最有效、最适合的教学方法， 力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿， 课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课老师进 行点评。 2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要 遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走 动或离开教室，并认真做好听课记录，根据 3-6 岁发展指南进行评 课,且准备好观摩后的发言。 3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备 等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺 席。 4 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的 全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼
3、儿参与！ 5 幼儿园应对 教师公开课做好摄影工作。 五、 公开课组织先后顺序 公开课顺序表 时间 教师 活动主题 时间 教师 活动主题 10.21 刘富平 10.21 陈喜萍 10.22 刘仕萍 10.22 叶婷婷 10.23 钟晓辉 10.23 刘娜 10.26 彭艳 10.26 赖小薏 10.27 欧阳丹 10.27 尹小红 10.28 陈扬 10.28 罗丽娟 六公开课比赛设置奖项，分 A 组；B 组。同组竞争设奖项，一等 奖奖金 50 元整、二等奖奖金 30 元整；A 组一等奖一名，二等奖一 名；B 组一等奖一名，二等奖两名。 A 组为 : 刘富平 陈喜萍 刘仕萍 叶婷婷 钟晓辉 B
4、组为： 刘娜 彭艳 赖小薏 欧阳丹 尹小红 陈扬 罗丽娟 七.附评分考核表 教师集体教学活动评分表 授课教师 班级 时间 活动主题 项目 评价标准 标准 得分 活动目标 知识、能力、情感定位准确，具体可行； 10 教材内容分析准确，重难点突出； 8 活动内容 教材贴近幼儿生活，具有科学性、教 育性、趣味性； 7 教态自然适宜，语言简练生动并富有 感染力； 5 活动机智灵活，根据不同幼儿反应灵 活调整教学行为； 5 基本功 具备相关教育领域（科学、语言、艺 术等）的基本素质。 5 活动方法体现游戏化，让幼儿在玩中 学、做中学 10 活动中能引导幼儿主动学习和探索， 幼儿能获得新经验； 10 能根据幼儿实际情况进行教学准备； 5 活动提问有价值，利于重难点的解决； 5 活动手段综合，教具设计和运用合理， 有助于教学目标达成； 5 活动结构层层深入、环环紧扣； 5 善于采取多种有效的评价方式，注重 发挥教师的启发引导作用； 5 活动过程 注重与其他领域、与幼儿生活的有机 结合和相互渗透； 5 活动效果 幼儿学习兴趣浓厚，参与度高，课堂 氛围活跃，达到三维目标。 20 简要评议 评课人： 总 分：
