1、学雷锋先进个人 申报材料 快乐的小雷锋 我是二年级六班的徐艺涵，一个热爱生活，热爱学习的孩子。 三月是我们学校的“学雷锋月” ，在这个月中，通过老师的讲 解，以及班队课相关活动的开展，我了解了雷锋的一些事迹，非常 感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。 在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处 处以雷锋为榜样。雷锋说：“把别人的困难当成自己的困难，把同 志的愉快看成自己的幸福。 ”我从身边的每一件小事做起。同学的笔 没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个 人独自默默地整理；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽 我最大的能力帮助同学解决困难；在学习
2、上，我能认真上好每一节 课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如 果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了 为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看 到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他 同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光 荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。 作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一 分钱。在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行 动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作， 全心全意为同学服务。 在学习上，
3、我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识， 严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际 动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师 与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习 方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生” ， 并获得荣誉奖状。 在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相 关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，我养成了批 评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点， 也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一 笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚
4、恳的接受， 从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也 从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能 力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能 的献出自己的一份力量。 班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫 教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。 在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我 总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力 所能及的家务活。 当我走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总 会去帮他（她） ；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见 有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；看见有个乞丐在 街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他这时，我又想到 了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当 成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告 诉大家：学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我要做一个 新时代的“快乐的小雷锋” ，同学们，我们一起努力吧！
