1、小学科技活动兴趣小组活动计划 一、指导思想： 认真贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新 精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活 动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创 新型人才。 二、采取有力措施营造科技氛围，强化科技意识 营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学 生投身科学的重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质的开 展，学校成立了以优秀学生为成员的兴趣小组，保证了科技教育的 顺利开展。 加大投入，确保科技教育落到实处。建议学校将教学楼、办公 楼的过道充分利用起来，
2、布置科技教育的文化环境，设立“科学名 人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作” 专栏，“科技名言”等专栏。建议学校建立科技成果展厅，主要陈 列学生的科技发明，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。建 议学校筹备设置“标本制作室”、“科技创作实验室”、“种植小 区”等学生科技活动基地；并积极与科普单位建立联系，为学生深 层的科技活动提供足够的实验场所。 三、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质 提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心， 必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥， 能自由地表现他们的想象力与创造力。 （一）发动学生广泛参与。
3、 1 、常规性科学教育活动： （ 1 ）制作类：航模、车模、陀螺、标本制作等； （ 2 ）知识类：“金钥匙”知识竞赛等； （ 3 ）操作类：实验操作、电器使用等； （ 4 ）信息传播类：电脑操作、上网查询、科学幻想画、网页 制作；（和汤老师配合） （ 5 ）环保类：天文、气象的观测； （ 6 ）农副业类：作物培养、养殖；（结合植树节活动） （ 7 ）社会调查报告 2 、节日性科技活动 （ 1 ）“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。 （ 2 ）世界环境日“病种的变异调查”、“学校传染病的预防 知识”讲座。 （ 3 ）世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画比 赛。 （ 4 ）世界无
4、烟日吸烟有害健康科学调查活动；吸烟 与理财调查活动。 （ 5）我为科学家过生日活动；科学家科技成就调查、发明故 事的宣传，学习科学家的哪些品质 定期举办小竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创 意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以 提高科技活动的实效。 2、长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考察活动。为了 开展好这些活动，可带领学生参观市科技馆的科普展等，到公共场 所、外地等进行专次调查活动，通过开展活动，让学生开阔眼界， 丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。在活动中，我们要特别注 意鼓励学生多问“为什么”，多想“还可以怎么做”、“还可以用 什么材料”等问题，从而启发学生的“求异思维”。 3、通过开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助 学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开展 以下活动；搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作为自 己学习的楷模；读一本自己喜爱的科普书集；写一篇读书心得体会； 制作一份科技手抄报；举行一次“金钥匙在书中”演讲比赛等。 向城镇兴明小学 2011 年 9 月
