省级教改课题所要求的研究报告的内容与结构 一、前言 二、项目提出的背景 三、项目建设的目标与意义 (一)项目建设的目标 (二)项目建设的意义 四、项目研究的基本思路和方法 (一)研究的指导思想、理论依据 (二)研究的实践基础与实践方法 (三)研究的路径和方法 五、项目研究的主要内容 (一)国内外本研究的概况 (二)国内外本领域的实践探索 六、项目建设的成果 (一)理论成果 (二)应用成果 (三)社会效应 七、项目具有的推广价值 (一)校内应用前景 (二)校外推广可能性 八、有待深入研究的相关问题 九、参考文献 在“实践研究实践”或“研究实践研究”的基础上,撰写优良的研究报告, 可作为省级教改课题的必备主要成果形式之一。
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