1、日常行为规范主题班会 活动目的 加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。 培养学生自我管理、自我完善的能力。 活动主题 以“文明礼貌,和谐校园”为主题组织班会活动。 活动准备 多媒体课件等 活动过程 一、班主任宣布班会开始。 二、情境导入主题 （一）观看程门立雪的视频 思考:故事告诉我们什么道理? （二）给文明下定义: 文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造 世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类 本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。 三、展开主题 （一）说说你都知道哪些文明礼仪? 1、早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早, ”“老师好”。 2、向别人询问应主动
2、讲“请问”。 3、见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨), 早上好(中午好等)”。 （二）你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗? 学校、家里、街上 （三）展示图片: 1、在巴黎圣母院,“请保持安静”这句话只写给中国 人看 2、在美国珍珠港,“垃圾桶在此”这句话只写给中国 人看 3、在泰国皇宫,“请便后冲水” 这句话只写给中国 人看 （四）阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作 而失去了工作 （五）过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象 展示校园不文明行为图片 1、这样的脚印并不好看 2、举手之劳,校园可以更美好 3、水在滴,资源正流走 4、这不是展示雕刻技艺的地方 5、墙壁涂鸦,这不是艺术 6、“文化长廊”需要呵护 7、角落的那个柜子 思考:看了这些,你有什么感受? （六）展示 13 条日常行为规范 生齐读 （七）“文明人”自测:你是一个文明的人吗? （八）总结学生文明用语 您好(你好)、再见 、对不起、没关系、麻烦你、不 客气、谢谢、不用谢、请问、请稍等 （九）练习文明你拍一,我拍一 （十）讨论:请你说说那些曾经感动过我们的那些发生 在我们生活中最普通的 四、班级全体学生宣誓 向不文明现象宣战, 争做文明学生,创建文明校园!
