1、构建高效课堂教学模式研讨课活动方案 （校级教研） 三台中心学校 2013 年 10 月 21 日 一、指导思想 为全面了解和掌握“高效课堂 ”的基本理念和特征，构建高效课 堂。进一步深化课程改革，深入研究在新形势下学科领域内如何具 体落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校 教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，计划在全校开展 三个学科构建高效课堂课题主题教研课活动。 为老师们提供一个互相交流、展示的平台。特举办“草根式” 主 题教研课活动。 （草根式：从老师内部，从一线中来，运用到老师中 去） 二、参加人员 所有的任课教师（语文科、数学科、英语科、音乐科、体育科、 美术
2、科、品德科、科学科、心理健康科、成功训练科、综合实践科、 校本科、信息技术科）人人参加。 三、活动时间 2013 年 10 月 30 日。 四、参加活动学科及内容 1、学科：语文科、数学科、英语科 2、内容：各学科根据所承担课题进行主题教研课的内容选择。 主要为数学课的复习课，语文课的新授课，英语课的练习课。 五、活动要求及时间安排 1、上好一堂课，要紧紧围绕学科“草根式”高效课堂主题教研课 活动的要求，语言清晰有条理，主题鲜明、突出、紧凑。重点安排 合理，难度解决到位。板书设计美观，体现教学目标性，能揭示一 堂课的重点、难点和关键。 2、各位教师要积极准备，课准备好后报教导处，但各学科教师 必须在 10 月 26 日前备好课。 3、参加教师课后请将说课、教学设计及教后反思各写一份一并 交到教导处。 4 本次教研仍采用答辩式校本教研研讨方式，希望全体教教师 在活动开始之前要进行充分的准备。相应学科教师可与做课的三名 教师联系，了解讲课内容。她们分别是：英语学科孙德杰，语文学 科韩志敏，数学学科赖思容。
