1、木瓜幼儿园大班社会实践活动表 班级 大班 时 间 2016.4.24 地 点 村头小 公园 活动名称 放飞梦想 活动目标 1、通过风筝 DIY 活动的开展，培养幼儿动手自制风筝和提高家长的 创新能力。 2、认识春天，感受春天的美。培养幼儿热爱大自然，热爱生活，爱 护周围植物。 3、让幼儿了解中国传统艺术工艺。 设计思路 我们班这个月的主题是春天在哪里？ ，结合主题的第三阶段春天 的活动（放风筝） ，所以我们开展了这次社会活动，针对我们班幼儿的年 龄特点以及幼儿的发展情况，我们特设计本次的亲子活动（制作风筝） ， 希望通过本次的活动，让家长感知幼儿在园的变化，增进亲子情感，通 过家长对活动的参与
2、，提高家长对自制玩具的创新能力等。 活 动 内 容 及 过 （1）9：00 在村头小公园集合。 （2）9:00-9:40 清点人数、整理、根据指定路线图到达活动现场。过 程中张老师在最前面带头。幼儿与家长以一个家长牵着一个幼儿前进。活 动中老师有目的的组织观察春天的特 征。 （3）9:4010:00 活动前期准备，清点人数，布置场地。 （4）10：00-11：30 亲子活动游戏两人三脚 猜宝宝 （5）11：30- 13:00 进餐自由活动，交流、引导幼儿整理环境。老师 组织幼儿进行环保教育，爱护环境进行垃圾分类放置等；幼儿交流讨论今 天看到的印象最深的一件事情，最喜欢哪一种花和草，长什么样子。
3、老师 家长负责看好幼儿，避免幼儿擅自脱离群体。 （6）13：00-13:30 风筝 BIY 活动，首先老师讲好活动规则，发放风 筝与制作材料，由家长与幼儿共同制作我们的风筝。 （7）13:30-15:00 放风筝比赛开始啦：幼儿和家长分别放自己制作的 程 风筝，比一比谁放得最高，老师负责维持现场次序，并评选出“风筝能 手和最佳创意奖” （8）15:00- 15:10 家长和幼儿老师清点班级幼儿人数，交代回家注 意事项，幼儿同家长自行回家。 （9）活动圆满结束。 活动评价 及反思 木瓜幼儿园大班社会实践活动方案 一、设计思路： 我们班这个月的主题是春天在哪里？ ，结合主题的第三阶段春天的活动（放
4、 风筝） ，所以我们开展了这次社会活动，针对我们班幼儿的年龄特点以及幼儿的发展 情况，我们特设计本次的亲子活动（制作风筝） ，希望通过本次的活动，让家长感知 幼儿在园的变化，增进亲子情感，通过家长对活动的参与，提高家长对自制玩具的 创新能力等。 二、活动时间： 2016.4.24 三、活动目标： 1、通过风筝 DIY 活动的开展，培养幼儿动手自制风筝和提高家长的创新能力。 2、认识春天，感受春天的美。培养幼儿热爱大自然，热爱生活，爱护周围植物。 3、让幼儿了解中国传统艺术工艺。 四、活动地点： 村头小公园 五、参加人员： 报名参加社会实践活动的幼儿和家长 六、活动流程： 1、全体集合，教师谈话
5、交代一些安全事项。 师；整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安 排，不得中途单独行动。 2、活动开始 （1）9：00 在村头小公园集合。 （2）9:00-9:40 清点人数、整理、根据指定路线图到达活动现场。过程中张老师 在最前面带头。幼儿与家长以一个家长牵着一个幼儿前进。活动中老师有目的的组织 观察春天的特 征。 （3）9:4010:00 活动前期准备，清点人数，布置场地。 （4）10：00-11：30 亲子活动游戏两人三脚 猜宝宝 （5）11：30- 13:00 进餐自由活动，交流、引导幼儿整理环境。老师组织幼儿进 行环保教育，爱护环境进行垃圾分类放置等；幼儿交流讨论今天看到的印象最深的一 件事情，最喜欢哪一种花和草，长什么样子。老师家长负责看好幼儿，避免幼儿擅自 脱离群体。 （6）13：00-13:30 风筝 BIY 活动，首先老师讲好活动规则，发放风筝与制作材 料，由家长与幼儿共同制作我们的风筝。 （7）13:30-15:00 放风筝比赛开始啦：幼儿和家长分别放自己制作的风筝，比一 比谁放得最高，老师负责维持现场次序，并评选出“风筝能手和最佳创意奖” （8）15:00- 15:10 家长和幼儿老师清点班级幼儿人数，交代回家注意事项，幼 儿同家长自行回家。 （9）活动圆满结束。 幼儿园大班社会实践活动方案 木 瓜 学 校 张 文 丽
