1、 学校工会论文： 发挥工会作用 促进学校和谐发展 摘要:国运兴衰,系于教育;教育成败, 系于教师。学校和谐科学发展,要拥有一支素质高、 业务精的职工队伍。教职工队伍的整体素质已成为学校发展的核心因素。学校工会具有会 员广泛和亲和力强的特点,同时又肩负着维护、教育和队伍建设的基本职能, 因此,着力发挥 好工会在学校的改革发展中的作用既是当前学校的一项重要任务,也具有推动学校民主政治 建设的长远意义。 关键词:发挥工会桥梁作用 ;构建和谐校园 时光荏苒,转眼间,接管学校工会工作已经一年多了,刚刚过去的一年里经历的工作事件 依稀可见,有可喜可贺的成就 ,也有存在的问题,为了今后更好地发挥工会在学校发
2、展中的作 用,我在总结反思之机,把工会工作的一些做法说一说,供大家思参考,以图共同解决工作中的 问题。学校的和谐发展,关键要有一支师德高尚、业务精良、团结协作、奋发有为的教师队 伍。建设这支队伍,学校除了有完善的管理制度、良好的激励机制外, 更重要的是要有一种 民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成,必 须依靠全体教职工的共同努力。这就决定了校工会必须要坚持学校党委的正确领导,全面履 行各项职能,不断激发教职工的创新意识 ,凝聚教职工的聪明才智 ,推进学校事业的发展。在 这当中,工会组织起到了桥梁和纽带的作用 ,因此,学校要紧紧依靠工会组织,充分发挥工会组
3、 织的作用。 一、工会在师德建设中的作用。良好的师德,是一种强有力的教育因素, 是教书育人的 一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要 努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务,托 起明天的太阳。2009 年是开发区师德提高年, 我校在师德建设中,工会积极配合党组织和行 政抓好师德系列教育活动,参与有关师德建设制度的制定和实施工作。如由党组织牵头, 工 会具体实施,开展了“师德大讨论”和“ 仁爱之师”评比等活动。通过活动的开展,增强了教职工 的文明规范意识,营造了团结、奋进、健康、和谐的人际关系, 树立了广大教职员
4、工的良好 的师德形象。 二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用。一所学校的发展,必须要有一支素质优 良的教师队伍。只有人的素质提高了,才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合 素质的提高提供一切机会。因此,坚持以人为本, 工会组织作为党领导下的群众团体 ,要把努 力提高教职工队伍整体素质,组织教职工为建设和谐校园,促进学校高水平发展做贡献作为 重要任务来抓。我们在教职工中开展树立典型、弘扬正气,宣传先进事迹活动。还积极配合 行政开展了新课程培训活动,举办了“教学沙龙”和“ 人人奉献精品课 ”等活动;组织开展了“读书 宣讲”、“ 课件展示” 和“同上一节课, 同评一节课”活动,在校园内开
5、辟了名师榜,并举办了“观摩 名师课”、名师专题报告会等。 三、工会在推进学校改革创新发展中的作用。学校要发展,必须与时俱进, 不断改革创 新。而改革发展措施,制度的出台和实施 ,都必须得到工会组织的大力支持。如我校 “教师考 核方案”、“ 绩效工资的分配” 等重大改革措施,学校先通过工会了解教职工对改革的意见和建 议,然后制订改革方案,提交教代会,工会发动教职工围绕方案提出议案,然后提交教代会表决 通过,学校组织实施。通过教代会通过的方案 ,教工欣悦执行 ,取得了良好的效果,推动了学校 改革的发展。 四、工会在加强校风建设中的作用。优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神 力量,对学生发挥着
6、潜移默化的作用。从某种意义上说 ,学校校风的优劣决定着学校教育的 成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围,是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋 斗的精神支柱,它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。我校在校风建 设中,工会组织积极参与学校有关制度的制定 ,组织教职工参与促进校风建设的各项活动。 如发动全校教职工开展了“学校发展三年规划 ”大讨论; 还同党支部组织开展了“ 我是人民教师, 我 奉献”的活动,提出了“我是湾小人 ,湾小以我为荣”的人格品德和人格形象要求。通过这些教 育活动,教职工的精神面貌发生了新的变化 ,工作积极性进一步提高 ,学校的凝聚力不断增强。 五、工会在
7、民主理校制度中的作用。学校的管理有制度管理和民主管理。科学民主的 管理必须依靠教代会制度。教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要 组织形式。我校教代会已形成以下特点:定期召开, 按期换届 ,遇有重大事项需要决策则增加 召开教代会次数;教代会为学校各项改革措施把关 ,成为依法治校的重要保证。同时 ,坚持把 涉及教职工利益的方案提交教代会通过,教代会是依法维护教职工合法权益的保障机制。 六、工会在校园文化中的作用。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行 为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的, 不仅彰显着一个学校发展 的理念,更彰显着一个学校的发展方向 ,
8、可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所 以,把握校园文化特征,加强校园文化建设,是践行科学发展观的需要,也是构建和谐校园的需 要,更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。如学校工会开展了“教工年级组 排球赛”、“ 教工乒乓球赛” 、“ 师生诗朗诵”、“节日联欢” 、“外出郊游” 等丰富多彩的文体活动 和形式各异的年级组活动,同时学校工会、行政定期走访、看望特殊教师活动, 对增强教职 工的凝聚力、形成良好的校园文化起到了积极的作用。 七、工会在构建和谐校园中的作用。构建和谐校园,必须广开民主渠道, 发动教职工群 众参与民主管理和民主监督,充分体现广大教工的意志和根本利益, 领导的依
9、法办事和依法 管理才能落到实处,才能有效地维护广大师生的合法权益。我校支持工会工作主要做了: 校 党支部定期听取工会及教代会重大事项的汇报,对工会、教代会工作加强指导。工会主席列 席校长办公会议,参与学校的各项决策过程。同时学校的一些重大决策和要求及时通知工会, 通 过工会发动群众贯彻实施,从而变为全体教职工的自觉行动。工会的积极参与, 对构建和谐 校园起到了积极促进作用。 作者单位:大连开发区湾里小学 参考文献: 1中国工运 国际标准刊号 :ISSN1003-7594 中华全国总工会主办. 2中国工会财会 统一刊号 :ISSN1004-6488CN-3107/F 中国工会财会杂子社. 3教学与管理 中国标准刊号 :ISSN1004-5872CN14-1024/G4 教育与管理杂志社编 辑出版.
