1、1 市优秀少先队集体推荐事迹材料 六（6）中队现有队员 40 名，这是一个团结友爱的集体；一个 奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体； 这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我” 的集体。这个温馨 和谐的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质， 为这个集体增光添彩。 一、良好班风导前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班 级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习小学生守则、 小学生日常行为规范，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班 存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处， 让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后
2、组织学生请他 们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清 洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定， 如每天穿戴礼仪、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的 措施，如不定期抽查，让抽查出来的“行规小标兵”，享有检查的 资格，去督促做得不够好的队员。这样，一批又一批的队员合格了， 成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由队 员们自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较 到位。小到卫生用具如何摆放，大到门窗、电灯、多媒体设备的开 与关，学生都能各负其责。 2 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们中队有意识、有计划 地通过对学生守则
3、、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对 电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表 扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论 导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生 身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律， 如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严 格遵守。以无形的力量影响和教育学生。 二、强大聚力推发展 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会 和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率 作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初， 我们班让学生推荐自
4、己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。 在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开 班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师 趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的 主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多 做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主 题班会，他们能精 心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这 样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增 强了班集体的凝聚力。 3 我们中队所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪 方面的集体活动，无论是我们的长项还是
5、弱项，同学们都会尽力一 搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、 各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所 以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家 将中队视作一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐 形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我 们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。 校每周“五章班级”评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉， 中队长和中队委员都会牺牲自己的休息时间，主动自觉地为中队的 各项工作而尽到自己的职责。 三、浓厚学风激提高 同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修
6、养的培养。 学生学习兴趣高、学风浓厚是我们中队建设的突出成果。这和同学 们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问 的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部 分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学 习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同 学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习， 各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学 习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班 4 级团结。这样的例子在班中随处可见。在这样浓浓的学习氛围下， 我们班级的各科成绩一直名列级段前茅。 四、多
7、彩活动展风采 在中队集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开 展丰富多彩的中队活动，丰富队员的学习生活，展现队员的自我风 采。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下 棋比赛、歌咏活动、阅读考级、古诗词朗诵等等，让每位队员在实 践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个 大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。 为了配合学校文明教育活动，我们中队进行了“做文明学生，向不 良行为告别”的演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己 的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们中队进行了只有一个地球 和学校是我家，精心爱护她的主题班队会，使学生认识到
8、 学校是我家，精心爱护她帮助学生树立主人翁意识，把保护校 园清洁卫生变成一种自觉的行动。本学期，班级里还开展了“寻找 身边的小雷锋”、“我为妈妈做件事”、“创卫护绿我行动”、寻 找幸福“美文欣赏”等活动。学生还积极参加学校的合唱、舞蹈、 篆刻、书画、科技、电脑等社团活动，在丰富多彩的集体活动中互 相帮助，共同切磋，相互鼓励，共同进步，共同成长。 五、团结互助齐前进 团队精神是一个优秀中队所必不可少的素养，我们中队的同学 以自己的实际行动见证了这一点。我们中队是一个有着高度凝聚力 5 的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤 奋浓郁的学习氛围，体现了这个集体的团结。学习上，我们
9、成立了 “互帮小组”。在小组里，成绩好的同学会耐心帮助在学习上有困 难的同学，仔细辅导，百问不厌；几个尖子学生聚在一起，会共同 探讨问题，刻苦钻研，共同进步。生活中，我们互敬互爱，有哪位 同学遇到困难，同学们会给她送去温暖和真挚的祝福。今天谁生病 请假了，同学们就会纷纷主动替他做值日；谁摔到受伤了，同学们 会主动地上去安慰他、递给他创口贴，送他去卫生室处理伤口等。 陈 同学，有听力障碍，须戴助听器，但由于家境贫寒，全班同 学就纷纷伸出援助之手，献出爱心，共捐款 3000 余元，帮助陈 购买了助听器，使她能够和我们一样听到这个悦耳的世界。在 学校各项活动中，你都能看见六（6）班的良好形象：运动会
10、上，运 动员奋力拼搏、努力追赶的身影，啦啦队员们那整齐的加油声；爱 心行动中全班同学毫不犹豫地捐钱、捐物；冬锻跳绳比赛中同学们 投入的身影、演讲比赛中取得的优异成绩六（6）中队是一个整 体，向着同一目标，团结前进。 五、永无止境催奋进 我们中队几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校五星班级、 优秀中队、校运动会团体第一名；冬锻活动先进集体、科技节优秀 组织奖，规范汉字书写比赛区一等奖、市二等奖；英语书写比赛鹿 一等奖、市三等奖；区优秀红旗中队等等。这些成果的取得离不开 我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体 6 不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形 成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的 力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。进步无止境，我 们仍须努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得 更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。回首 过去，一路汗水一路欢歌；展望未来，一片挑战一片希望。让我们 一起奋斗，迎接灿烂的明天！
