1、幼儿园一日活动保教工作细则 、 来园及晨间活动 1、开窗通风，保持空气流通，做好室内外清洁工作。 2、热情接待幼儿，与家长进行简单交流，记录家长对幼 儿的特别关注、帮助和要求。 3、指导幼儿有礼貌地向教师、小朋友问好，和家长再见。 4、准备好当日足量、温度适宜、安全的饮用水。 5、进行晨检： 一摸：摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。 二看：观察幼儿精神和面色是否正常，有无流涕、流泪、 结膜充血、身上有无皮疹、咽部是否充血，体表有无伤痕等。 三问：问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等一般情况及有 无传染病接触史。 四查：查幼儿是否携带有不安全物品。 五防：传染病流行季节，应重点检查有无传染病接触史及
2、早期症状和体征。晨检中发现幼儿有传染病或其它疾病表现 时，通知家长带到医院检查、治疗。 6、清点幼儿到园人数，并做好记录。及时与未到园幼儿 的家长取得联系，了解原因。 二、盥洗及如厕 1、组织指导幼儿正确盥洗，提醒幼儿卷袖，肥皂搓手， 用毛巾有顺序的洗脸洗手，逐步养成饭前、便后和手脏时洗 手的卫生习惯。 2、指导幼儿注意盥洗和入厕的安全，照顾幼儿入厕，防 止拥挤摔伤及其它安全事故。 3、及时做好厕所，盥洗室的清洁卫生，保持干净无味。 三、进餐 1、组织好餐前活动，向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲。 使幼儿初步了解合理搭配、营养用餐的方法。培养幼儿良好 的饮食习惯，进餐期间不打闹，不玩笑，掌握进餐时
3、间。 2、做好餐前准备，用热水擦餐桌，指导值日生分发餐具 等。 3、把握幼儿进食量，督促每个幼儿吃饱，吃好。 4、指导幼儿做好餐后整理，如饭后漱口，擦嘴，及时收 拾餐具，清洁桌面等，养成良好的用餐习惯。安排轻松安静 的活动，并按要求收拾玩具，清理场地。 5、负责餐后卫生清洁工作。及时收拾餐具、餐桌，清理 桌面、地面，做好卫生消毒工作等。 6、指导幼儿在餐后自选玩具，在指定范围内安静游戏， 并遵守游戏规则。 四、早操或课间操 1、操前清点幼儿人数、检查衣着、鞋带、组织幼儿有序 地到户外做操。指导幼儿听口令迅速排队，做操不喧哗，不 推挤，精神饱满，动作协调、到位，指导个别幼儿的动作，注 意随时进行
4、安全提示。 2、活动中注意观察幼儿，指导幼儿及时增减衣物，处理 异常情况。 五、教学活动 1、按照既定的教学内容，做好充分的教学准备，创设和教 学相适应的物质和人文环境，以游戏的方式开展丰事多彩的教学 活动，督促幼儿遵守活动规则和常规要求，及时展示幼儿作品， 严禁小学化倾向。 2、指导幼儿学会倾听、等待，遵守活动规则，坚持完成活动 任务。 3、指导幼儿逐步树立合作意识，愿意和同伴一起，商量解决 活动中遇到的问题，共同完成学习任务。 4、促使幼儿在使用操作材料和环境互动中获得真实的认知 和经验，指导幼儿收拾整理学习用品。 六、户外活动 1、有计划、有准备的组织开展丰富多彩的户外活动，保 证每天
5、2 小时（寄宿制 3 小时）户外活动时间，注意动静交替。 2、运运量适宜，给予幼儿一定的自主选择和自由活动的 空间。 3、做好充分的户外活动准备，引导幼儿进行户外活动， 鼓励幼儿合作创新，体验各类游戏的快乐，指导幼儿遵守活 动规则，正确使用玩具材料，并及时收捡。 4、教会幼儿自我保护方法，指导幼儿在活动中注意安全 隐患，不离开集体，不做危险动作。 5、注重活动安全，教师占位合理，保证幼儿在教师的视 线之内活动，杜绝安全事故。 6、做好幼儿活动护理，关注幼儿活动情况，随时提醒和 帮助幼儿增减衣服，活动后及时收拾整理场地和玩具材料。 七、游戏活动 1、布置游戏场地，准备游戏材料 2、有计划有步骤地
6、指导幼儿开展游戏活动，培养幼儿良 好的游戏习惯，交往习惯和文明礼貌行为，在游戏中能遵守 规则，注意安全保护。 3、指导幼儿愉快地参与各类游戏，在游戏中自由表达自 己的愿望和要求，在生动丰富的游戏情境中体验快乐，获得 直接有益的经验。 4、指导幼儿分类收拾玩具，整理场地，培养初步的秩序 感和责任感。 5、按规定每月定期进行玩具消毒。 八、睡眠 1、做好睡前准备和交接班工作，清点幼儿人数，指导幼 儿安静进入寝室，帮助幼儿有顺序地穿脱衣服，摆放整齐。 观察身体状况，活动表现等。 2、组织幼儿安静入寝，进行午检，注意幼儿身体、情绪 状况，要求幼儿不带异物上床。 3、巡回检查幼儿睡眠情况，纠正不良睡姿，安慰入睡困 难、情绪不稳定的幼儿。 4、指导幼儿整理被褥，养成良好的睡眠习惯，睡姿正确。 九、离园活动 1、帮助幼儿整理自带物品，帮助整理幼儿仪表仪容，让 幼儿情绪愉快地安全离园。 2、热情接待家长，认真填写交接班记录，指导幼儿主动 使用礼貌用语问候家长，向老师、同伴道别，高兴地离园。 3、收拾整理教室，对缺勤幼儿进行电话回访，及时了解 情况。 4、做好室内外环境的清洁整理工作。检查水、电、门、窗 的安全，做好第二天上班准备。
