心理主题班会策划书.doc

1、心理主题班会策划书 div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px; 1. 心理健康主题班会策划书 2. 大学心理健康主题班会策划书 3. 心理健康主题班会策划书 4. 525心理主题班会策划书 5. 大学生心理健康主题班会策划书 1、心理健康主题班会策划书 为贯彻学校、学院精神，加强我们的班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了 解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同 学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而 为今后的社会生活打下坚实基础。具体安

2、排如下： 一、活动主题： 绘人生蓝图，圆人生梦想。 二、活动时间：xxx 三、活动地点：xxx 四、参与人员：12 级农机班 五、前期准备： 1.心理委员了解同学们生活学习中遇到的各种困惑，通过查资料，询问有关老师找到 解决问题的办法; 2.召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理委员起主导作用，每 位班委协调配合好。调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是 一个形式。 六、活动流程： 1、前期准备 设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑， 做好人生规划。 2、班会序幕 做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本

3、次班会的主题， 使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。 3、班会开始 讲解此次班会的意义，并对整个活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学， 是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。 4、疑惑解答 讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增加同学们之间的相互了解。 在此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的 了解，帮助做好人生规划。 5.游戏阶段 心理测试。在娱乐中了解自己的性格，交流等当面的优缺点和不足之处。进一步了 解自己，探索自己。 文字接龙。以分组为单位，进行语言表达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集 体观念。认识到未来的社会让需要合

4、作。 6、班会总结 与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近办理存在的 问题做一些分析，并提出个人的见解对同学们共建和谐班级提出合适的建议。 7、班会结束 班委做后期工作。如：卫生方面，会后保持会场的环境。讨论此次会议中存在的问题， 寻找更加合适的解决办法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。 七、后期工作 心理委员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当与其交流，让更多的 同学了解自我，做好人生规划! 2、大学心理健康主题班会策划书 在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过 在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题

5、，虽然不是很突出，比例也不高，但 是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不 少的提高，出现一点为题我们也要关注。 一、活动背景 据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达 2530， 而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些 方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即， 我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。 二、活动目的 1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区； 2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待

6、周围的每一个人，善待生 命的每一天。 三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建和谐班级。 ” 四、活动主题“打开心扉，畅游爱的海洋” 五、活动形式主题班会 六、活动时间 20XX年 5月 x号 七、活动地点体育学院 18幢 203 八、活动过程 1、向同学们介绍一下 525大学生心理健康日的由来。 思：XX 年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经 北京市团委、学联批准，确定每年的 5月 25日为北京大学生心理健康日。 “525”与我 爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。 鱼：把这样一个意义重大的日子定在 5月 25日，是用心挑选的。

7、首先，5 月 4日是五 四青年节，长久以来，5 月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一 代的年轻人，首选的活动当然是 5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识 的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡 大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并 由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。 2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。 思：体育学院心缘室盛老师心理互助员 3、班主任讲话 4、同学们讨论主题话题 鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们 思：同学们，今天我们要用一节课

8、的时间来聊一个话题，这个话题就是友情。可 以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话： “已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万 里的鼓励者和送别者。 ”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？ 今天我们就来讨论一下友情这个话题。 话题一：什么是友情什么是朋友 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉； 如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 话题二：友情是亲密的，要不得距离 话题三：友情是和谐的，来不得冲突同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了 冲突该怎么办 5、对一些

9、典型案例的思考 北京某大学 XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是 近年来北京市最大一起大学生盗窃案。 21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学 XX级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其 平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。XX 年 11月 11日，奚某利用学校上课收作 业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色 宝来 1.8型轿车偷走，该车价值人民币 246733元，同时偷走车内现金人民币 10000 元，美元 2100元（价值人民币 17408元)，奚某于第二天被查获归案。 据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案

10、盗窃数额特别巨大， 居近年来大学生犯罪之首。 6、小游戏： 口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕 下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到 小组中最后一个人，再请同学们谈感受。 此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以 与人交往是，如果想知道真情一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保 证准确。 ） 7、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点 8、请辅导员总结发言 九、活动意义： 通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交 往，建立和谐的人际关系。同

11、时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让的人来关注大 学生的心理健康问题，让的人对心理健康引起足够重视。 心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生 活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心 理，使自己能够做到最好！ 3、心理健康主题班会策划书 一、活动背景: 从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有 了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有 必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。 二、活动目的及意义:通过活动让同学们了解健康心

12、理的新概念;让同学们认识到关爱 的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构 建和谐的 10平面设计二班。 三、活动主题:摆正心态，圆我大学梦 四、活动对象:10 级平面设计 2班全体学生 五、活动时间:1#203 六、活动地点:12 月 1日 七、活动所需物品:精美礼品、音响等 八、活动流程: (一)活动前期工作:申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具 体的工作。 (二)活动开始: (1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。 (2)请我们班的 k王刘一贤同学高歌一曲。 (3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同

13、学在集体中感受到快乐，增强 集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。 (4)听音乐猜歌名接歌曲 a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接 唱歌曲;b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份， 猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表 演一个节目【例如:学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】 (5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。 (三)心理测验:(心理健康测试表另外附件) (四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结 九、活动经费预算:约 35元。 10级平面设计 2班班委 二XX 年十一月二十四日 4、525 心理主

14、题班会策划书 为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“525”心理健康日这一契机。 让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑， 以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人 生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。 具体安排如下： 一、活动主题 绘人生蓝图圆青春梦想 二、活动时间 xx年 5月 20日 三、活动地点 待定 四、参于人员 xxxx级 x班全体同学，倪导师，张辅导员 五、前期策划准备 1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解 决方法； 2、召开班委会议制定

15、详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用， 每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一 个形式。 六、活动流程： 1、前期准备 设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑， 做好人生规划。 2、班会序幕 做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题， 使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。 3、班会开始 讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的安排流程告 诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。 4、视频观赏 播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生

16、心理健康视频。 5、疑惑解答 讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。 与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的 了解，帮助做好人生规划。 6、游戏阶段 （1）心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步 了解自己，探索自己。 （2）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐， 增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。 （3）户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的 娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。 7、班会总结 与同

17、学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近班级里存在 的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。 8、班会结束 班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问 题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。 七、后期工作 心里联络员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更 多的同学了解自我，做好人生规划 xxxxxx学院 xxxx级 x班 心理联络员 二XX 年五月十六日 5、大学生心理健康主题班会策划书 一、活动背景及目的 在今年“5.25”大学生心理健康日来临

18、之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理 主题班会活动,让心理健康教育走进班级,本班也积极响应号召，召开一次心理健康主 题班会，希望通过这次班会，能够促进班级凝聚力，让大家紧密的团结在一起，增进 同学之间的感情，让信工二班成为一个温馨的家，让我们像兄弟姐妹一样相互关爱相 互帮助，希望此次班会之后，大家能一起为团风而努力，取得良好的成绩，此外，也 希望能让同学们深刻了解到大学期间我们应该为什么努力，应该培养自己哪些方面的 能力，才有利于以后的工作发展。 二、活动主题 “提高班级凝聚力,培养同学综合能力” 三、活动形式主题班会 四、活动时间 4月 20号(星期三)下午两点至四点 五、活动地点七教前

19、草坪 六、嘉宾及到场人员 班主任陈玉峰老师和信息工程 2班全体同学 七、活动流程 1、首先主持人做开场介绍：在著名大师李开复写给大学生的七封信中，他强调：与大 多数美国学生比较而言，中国学生的表达能力、沟通能力和团队精神要相对欠缺一些。 今天，当我们面对一个正在走向高度全球化的社会时，生活在群体之中，做出更好的 表现，得到更多的收获，是尤为重要的。 表达和沟通的能力是非常重要的。不论你做出了怎样优秀的工作，不会表达，无法让 更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。所以，在学习阶段，你不可以只生活在 一个人的世界中，而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通，主动表达自己对各种事 物的看法和意见，甚至

20、在公众集会时发表演讲，锻炼自己的表达能力。 表达能力绝不只是你的“口才”,在表达自己思想的过程中，非语言表达方式和语言同 样重要，有时作用甚至更加明显。这里所讲的非语言表达方式是指人的仪表、举止、 语气、声调和表情等。因为从这些方面，人们可以更直观、更形象地判断你为人、做 事的能力，看出你的自信和热情，从而获得十分重要的“第一印象” 。 对于一个集体、一个公司、甚至是一个国家，团队精神都是非常关键性的。微软公司 在美国以特殊的团队精神著称。象 Windows20XX这样产品的研发，微软公司有超过 3000名开发工程师和测试人员参与，写出了 5000万行代码。没有高度统一的团队精神， 没有全部参

21、与者的默契与分工合作，这项工程是根本不可能完成的。 人际关系包括在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力，处理冲突的能力、建立关 系、合作与协调的能力，说服与影响的能力等等。有些人在人际交往中的影响力是与 生俱来的，他们在参加酒会或庆典的时候，只要很短的时间就能和所有人交上朋友。 但也有些人并不具备这样的天赋，他们在社交活动中常常比较内向，宁愿一个人躲在 角落里也不愿主动与人交谈。在技术研究和开发方面，沟通和说服的能力也至关重要。 比如，我们开发出了一项先进的技术，要把它变成公司的产品。这首先要说服公司的 决策层。我们必须细心准备我们的产品建议书，并通过精彩的演讲和现场展示让领导 者相信我们研究

22、出的技术对公司来说大有裨益，让决策层认为即将开发的产品可以在 市场上取得成功。这些工作都需要我们具备处理人际关系、展示自己、影响他人的能 力。 2、号召大家一起来玩游戏 本次主题班会总进行四个游戏,先选出两位同学作为本次活动的公证人员，强调公证人 的职责，必须对大家的整个游戏过程进行追踪，务必使之公平公正，再在同学们中选 出两位队长，然后队长点兵点将将班上其他同学分为两组，男女比例必须相同。 游戏一:超级模仿秀 游戏规则：每组各派六名同学站成一排，其中派一名同学代表该组通过抽签选择题目， 拿到题目后，有一分钟的思考时间，然后站在他身后的组员转过身来面向他，他通过 肢体动作但是不准做声将题目中的

23、关键情景表述给他的组员听，这位组员必须认真观 察仔细揣摩，然后将自己所理解的再转述给下一个同学听，其他后面的同学不可以看， 以此类推，直到最后一位同学接收完后，必须由说出这是个什么情景表达，如果跟原 文相似，就算过关。 此游戏主要考验大家的表达能力和接受能力，以及同学们长期相处以来培养的默契程 度，第一位同学和最后一位同学的任务非常重要，所以这又要考验全组的协调分配能 力第一位同学必须就题目给他的组员提供最精确的信息，最后一位同学必须就最后一 个同学给他提供的信息作出分析，然后给出答案。 游戏二：哈罗，你好 游戏规则：两组各派出五名同学参加此游戏，各组将领到五个还没有吹起来的气球， 每组的五名

24、同学在一起必须完成一个任务，将吹起来的气球送给一位陌生人，然后认 识他，得到他的姓名和电话号码这两个信息，这个过程必须要有公证人员监督，并给 他们拍照，两组同时进行，最后看哪组完成的时间最短，就算胜出。 此游戏主要考验全组同学分工合作的能力和应对紧急事件作出的最明智决策的能力， 比如说，在这个时间决定胜负的游戏中，到底是谁能在最短的时间把气球吹起，谁又 负责去找那么一位陌生人，谁负责去跟别人解释说明，谁又负责照相，是一起行动还 是分开行动，是一边吹气球一边找人，还是吹玩气球之后一起去找人，这些都是大家 需要斟酌的问题，总之，效率至上。 游戏三： 游戏规则：在每组前面分别放上 8盒冰红茶，红的、

25、绿的。一个竞赛小队中的一个组， 背着另一组先将自己桌上的 8盒冰红茶摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中 的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然。10 分钟后，哪一组摆放图形 最相似，就算哪一队为胜者。例：大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一 样，都是立着的正六边形，汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内，红、绿颜色相间， 字头咬字尾按顺时针有规律地排列。一目了然。 游戏四：报纸时装表演 游戏规则：每组派六名同学参加，每组发六张大小相同的报纸，以及透明胶，在规定 的时间内设计出两款不一样的服装，最后一起展出，必须要安排模特，且要有解说员 对作品进行解释说明，最后哪一组的展出优

26、秀一些就算胜出。评分标准主要包括时间 的长短，服装的风格特色，解说员的表达，以及材料的使用情况，报纸浪费了很多的 当然要扣分。 此游戏也要考验大家的团队合作能力，在接到一个案例后，甚至是自己完全不熟悉的， 如何在最短的时间内作出分析和决策，同时也考验大家的临场创作能力，所以就大量 地挖掘大家的才能了。 最后根据两位公证员以及班主任老师一起的评判，评判标准除了四次游戏的胜负比分 以外，还要考虑每队的每位同学是不是至少都参与了一个游戏，给优胜队发奖品，每 位同学一瓶红茶或绿茶，另一组的每位同学就只能吃棒棒糖了，如果两队打成平手， 就平分这些东西，这又考验同学们处理集体胜利成果的能力。 3、主持人就

27、本次游戏进行总结，并指出每一个游戏的意义，然后根据大家的表现作出 简单的点评。 踏入大学校门时，你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭呵护 着的中学毕业生。 就读大学时，你应当掌握七项学习，学好自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、 积极主动、掌控时间、为人处事。 经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从 计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴 趣中攫取快乐，从追求中获得力量。 离开大学时，只要做到了这些，你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望” 。 你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。所以，大学 四年应该这么度过。 4、请做玩游戏的同学分享一下自己的感想。 5、班主任老师就本次主题班会做点评。 八、活动安排 道具：报纸、透明胶、气球：由心理委员自己准备 奖品（包括冰茶、棒棒糖）：由生活委员负责准备 费用支出：冰茶 162.3=36.8 棒棒糖 1.016=16