1、 张戈庄小学学生社团活动实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育，丰富校园文化，帮助少年儿童拥有快乐的课外 生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学 生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展、自主管 理的和谐校园环境，张戈庄小学决定组织全校学生开展社团活动，特制定 社团活动方案如下： 二、实施目标 1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断 拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活 动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。 2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝 聚学生、群体示范的
2、作用，从而形成学校的品牌项目。 3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己 爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进 队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的 知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。 三、实施措施 1规范的建设。 学生社团由兴趣爱好相同的学生自发组成。每个社团有 18 名左右的 社员，有 1 名辅导员。社团小干部由学生民主选举产生，有较为明确的分 工。 2鲜明的社团章程。 （1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣 的社团名称。 （2）有标志：社团的标志由队员自己创立，能够充
3、分鼓舞士气，反映 出大家的希望与愿望。 （3）有团训：有一句响亮的团训，以队员为本，突出社团丰富多彩的 活动、积极向上的精神面貌。 （4）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相 关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。 3丰富的社团活动。 （1）有完整的年度活动计划、活动记录、活动总结。 （2）有固定的活动时间、活动地点。 （3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展（每学期至少开 展一次特色比赛活动或成果展示活动）。 （4）有明确的活动主题。社团在学校校长室的指导、学校大队部的直 接管理下，围绕音体美教育、弘扬民族精神、荣辱观教育等社团成员最有 兴趣和意义的主题活动，积
4、极开展体验活动，拓展队员的综合素质，用实 际行动践行“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。 4成果展示 在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动 图片），为日后的展示活动提供充分的保障。 5、考核与奖励 对在社团活动中表现突出的会员，社团负责人可上报少先队给予该会 员表彰以资鼓励；对活动中表现突出的社团，给予社团负责人表彰奖励。 社团在一学期内未举办过一次大型活动，该社团即被取消资格，自动解散。 社员累计有 3 次以上(含 3 次)不参加社团活动的，即被取消社员资格。 6、我们的口号 参加一个社团，培养一种兴趣； 学会一门知识，练就一项技能； 体会一个成功，享受一份快乐
5、四、社团组织建设 暂设有 7 个社团，分别为：七彩画社、快乐蓝球社、舞蹈社团、书法 社团、田径社团、合唱社团、微机社团。每个社设有学生社长一名，指导 老师 1 名。 五、活动的具体目标及要求 （一）社团的安排： 1、时间：每周安排两次社团活动时间，一次安排在每星期二下午， 一次时间安排在每星期四下午，全部的社团活动都统一在这个时候，便于 老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。 2、成员：全校共有 8 社团，面向 16 年级的有兴趣爱好的学生，原 则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。 每个社团在 18 个人左右。 3、地点：学校专用教室或操场等活动区域。 六
6、、社团活动进程安排 第一阶段（三月上旬）：各班级学生根据自己的特长及兴趣爱好自由报名； 第二阶段（三月中下旬）：在全校举行社团成员选拔活动，组建社团，制 定社团活动计划及社团活动制度； 第三阶段（四月份开始）：各社团自行展开活动； 第四阶段（六月下旬）：各社团活动展示，每天下午安排一个社团的展示， 比如安排书画展，乒乓球展示等。 七：学生社团工作领导小组名单 学生社团工作领导小组 组 长：刘明林 副组长：张磊 陈林海 成 员：位军 张文 刘淑君 学生社团活动章程（试行稿） 学生社团的性质：在学校统一管理下，在有特长的教师指导与带领下， 由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团
7、体。 学生社团的宗旨：丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求， 在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些 特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校园，服 务社会，推动学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神 风貌和学生的艺术特色。 学生社团的任务：积极组织和开展培训活动，引导学员积极参与校园 及各级各类组织的文体艺术等方面的表演比赛、文化交流活动，增进友谊， 扩大影响，适时积极开展校园文化艺术的传播与交流。 学生社团的成员：凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，承 认社团章程，自愿加入社团的学生，经本人报名和指导教师的认可，即可
8、成为社团成员。 社团成员的权利和义务: (一)社团成员的权利 1、社团成员有接受社团培训，参与社团活动的权利。 2、社团成员有对本社工作提出意见和建议的权利。 3、社团成员有退社的权利。（注：凡退出本团，需经个人申请由各 社团学生社长和指导老师批准后，方可退社。） 4、社团成员有权参加各类比赛和每学期优秀学员的评选。 （二）社团成员的义务 1、社团成员必须按时参加社团的培训和活动。如有特殊情况，需提 前请假。 2、社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各 项活动。 3、社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象， 有团体凝聚力。 4、社团成员必须维护学校的形象，弘扬兰底小学的校园文化。 社团培训的原则： 培训包括集体指导性培训与练习和自主学习与练习。社团每星期组织 一至两次的培训活动，并以实践活动为主，各社团的指导老师必须坚持校 总体培训方针，协调好社团和学校的工作，完成学校与社团布置的有关各 项任务。 社团奖惩的原则： 凡是不完成社团布置任务的学员，超过三次以上不得参与评优活动。 凡是社团活动，无特别情况不到者，超过三次作自动退团处理。对于社团 积极分子，要给予适当奖励。
