1、德育教育活动记录 （ 20152016）学年度 -小学 德 育 活 动 记 录 表 时间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 3 月 10 日 操场 校长 全体师生 进行安全行为规 范教育 活 动 过 程 与 效 果 对学生进行安全行为规范教育。 1、不准到危险地方玩耍。 2.不追逐打闹。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩。 效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规， 德 育 活 动 记 录
2、表 时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 3 月 25 日 操场 校长 全体师生 发扬中华民族传 统美德 活 动 过 程 与 效 果 发扬中华民族传统美德 ，努力做好“ 尊老敬老” 工 作： 我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确 要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间 和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人， 为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事， 献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求： 活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、 感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育， 从而健康、茁壮成长。 效果：通过活动，学生能发扬中华
3、民族传统美德， 奉献自己的爱心和孝心 德 育 活 动 记 录 表 时 间 地 点 主 持人 参加人 活动内容 4 月 12 日 操场 校长 全体师生 加强安全法制教 育 活 动 过 程 与 效 果 1、加强对师生的安全法制教育，重新学习省、 市中小学学校安全规定，要求严格遵守，遵照执行。 2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠 大家” 活动。 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、 检查 效果：学生都能严格遵守中小学学校安全规定并 能遵照执行。 德 育 活 动 记 录 表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 4 月 25 日 操场 校长 全体师生 加强爱国主义教 育 活
4、 动 过 程 与 效 果 加强爱国主义教育： 1、学习文件精神，提高对本次活动的认识； 2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。 集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未 成年人思想道德教育活动。着重上好一次“ 听英雄故事， 学烈士诗抄” 等理想教育班会，高年级学生，还组织了 一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范” 征文、演讲等活 动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。 效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。 增强他们的民族自豪感。 德 育 活 动 记 录 表 时 间 地 点 主 持人 参加人 活动内容 5 月 9 日 操场 校长 全体师生 校园内礼仪 活 动 过
5、 程 与 效 果 校园内礼仪 1、上学时，要排队进校。 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸 屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙 壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱 护学校公共财物、花草树木。 3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心 健康的活动。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 效果 学生都能自觉保持校内的整洁 德 育 活 动 记 录 表 时间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 5 月 19 日 操场 校长 全体师生 集会时的礼节 活 动 过 程 与 效 果 集会时的礼节： 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队 列整齐，不交头接耳、随意乱说，
6、要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注 目礼。 （少先队员行队礼） 2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的 台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受 奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼） 、用双手 接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大 家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学 生起立，鼓掌欢迎或欢送。 效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。 德 育 活 动 记 录 表 时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 6 月 12 日 操场 校长 全体师生 进见时的礼节 活 动 过 程 与 效
7、 果 进见时的礼节： 1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或 敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来 意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当 时的情况向老师告别。 2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有 不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明， 不说脏话、不骂人。 3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点， 不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。 效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接 受老师的批评。 德 育 活 动 记 录 表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 6 月 23 日 操场 校长 全体师生 教室内礼仪 活 动 过 程 与 效 果
8、教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好” ； 学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课； 上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水， 不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师 离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查 卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 效果：学生能按照老师的要求进行上课。 德 育 活 动 记 录 表 时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 9 月 8 日 操场 校长 全体师生 进行中小学 生守则教育 活 动 过 程 与 效 果 进行中小学生守则教育，创建文明校园，争 做文明师生。 1、爱家，爱学校； 2、语言文明，有
9、礼貌，思想健康； 3、仪表端庄； 4、上学不迟到、早退； 5、搞好校园、教室和个人卫生； 6、讲文明礼貌，有教养。 效果：学生都能够遵守小学生守则，争做文明小 学生。 德 育 活 动 记 录 表 时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 9 月 15 日 操场 校长 全体师生 加强法制观念， 治理学校周边 环境 活 动 过 程 与 效 果 1、成立安全防范领导小组，明确职责； 2、制订并修订学校安全制度，规范行为； 3、制定学校教师值班制度，加强值班检查； 4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环 境领导小组； 5、定期检查学校周围边环境状况； 6、聘请法制校长上好法制课，做好防范； 7、积
10、极创建文明校园； 8、定期检查校园的安全，准时报告。 时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 9 月 22 日 操场 校长 全体师生 推进未成年人 思想道德建设 活 动 过 程 与 效 果 一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念 教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到 了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰 富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。 二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育 载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、 消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗 诵会，“双学 ”活动等，把深刻的德育内容融入到活动 之中，使德育工作入耳、入脑、入心。 三
11、是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文 艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进 大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育， 在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验 这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移 默化中受到思想道德教育。 德 育 活 动 记 录 表 时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 10 月 6 日 操场 校长 全体师生 “养成良好的行 为习惯 ” 活 动 过 程 与 效 果 本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行 为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过： “习惯是人 生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！” 习惯的养 成是行为积累的结果，行为习
12、惯就像指南针，指引着 每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡 早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而 会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚 持习惯。 同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来 告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀 的好学生！ 德 育 活 动 记 录 表 德 育 活 动 记 录 表 时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 10 月 13 日 操场 校长 全体师生 卫生养成教育 活 动 过 程 与 效 果 制定各种措施狠抓校园清洁卫生，以“爱我校园 从卫生做起” 为主题，把校园清洁卫生工作作为学生 行为规范养成教育的突破口来抓，教育学生从小讲
13、卫 生，做文明人，促进学生良好行为习惯的形成，为美 好人生奠基。 德 育 活 动 记 录 表 时间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 10 月 20 日 操场 校长 全体师生 集会时的礼节 ： 活 动 过 程 与 效 果 集会时的礼节： 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列 整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目 礼。（少先队员行队礼） 2、发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上 台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖 品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后 转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家
14、示意后， 双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生 起立，鼓掌欢迎或欢送。 效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。 德 育 活 动 记 录 表 时间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 10 月 26 日 操场 校长 全体师生 社交礼仪教育 活 动 过 程 与 效 果 1、在与他人交谈时诚恳、大方朴实、文雅、亲切， 做到语言准确，富有幽默感，使用礼貌用语。 2、交谈时掌握说话分寸不直呼老师姓名，不背后议 论老师或同学。 3、举止稳当，克服冒冒失失的行为。 4、行路，骑车时遵守交通规则， 5、公共场所遇到师长、长辈或其它相识的人主动打 招呼；在不
15、适合问好的场合，如厕所等要点头示意。 6、公共场所说话做事，要顾及周围环境。不随地吐 痰、擤鼻涕。 德 育 活 动 记 录 表 时间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 1 月 12 日 操场 校长 全体师生 寒假学校安 规定 活 动 过 程 与 效 果 1、学习镇中心校寒假学和安全工作要求和寒假学校 安全规定； 2、放假前，各班要上好主班会，集中对学生进行以 “不上网吧，远离坑塘”等为内容的安全教育； 3、组织学生学习我校寒假安全规定； 4、学生写出安全保证书，并有家长签字； 5、各班要建立安全防护小组，加强对学生的监督和 与学生的联系。 6、各班将分组情况交学校存档 德 育 活 动 记
16、录 表 时间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 11 月 9 日 操场 校长 全体师生 进行安全行为规 范教育 活 动 过 程 与 效 果 1、不准到危险地方玩耍。 2、不带刀具进校。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬活动设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩。 德 育 活 动 记 录 表 时间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 11 月 16 日 操场 校长 全体师生 努力做好“尊老 敬老”工作 活 动 过 程 与 效 果 我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确 要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间 和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人， 为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事， 献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求： 活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、 感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育， 从而健康、茁壮成长。
