1、我是班级小主人四年一班主题班会活动方案 活动目的： 1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为 队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。 2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从 而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。 3、做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。 活动步骤： 1、让学生意识到自己长大了，要渐渐学会自己管理自己。 2、回顾一年来点点滴滴，让学生感受到在集体里的幸福。 3、通过各种形式展示在集体中所做的事情，增强责任感和主人翁意识。 4、看短片，听故事，集体反思，诗朗诵，使大家懂得集体的力量大。
2、 5、争做学校小主人，让学生把集体当成自己家一样。 活动过程: 主持人甲：2017 年 9 月 1 日，对同学们来说是一个难忘的日子，从那一天起， 我们跨进了艺才小学的大门，成为了一名光荣的四年级小学生。 主持人乙：在艺才这片肥沃的土地上，我们像小树一样茁壮成长。在四年一班 这个温馨的大家庭里，我们像亲兄妹一样快乐生活。在这个温暖的大家庭里， 人人有事做，事事有人做，个个都是学校的小主人。 主持人合：我宣布四年一班“我是学校小主人”主题班会现在开始。 活动一：认识班集体，心生热爱。 主持人甲：首先，请同学们一起参观我们的学校吧，请看大屏幕。(出示课件 ： 学校图片) 主持人乙：大家喜欢我们学校
3、吗？大家学校的什么呢？ (同学聪明、可 爱老师和蔼、可亲教室-干净、整洁活动室-器材应有尽 有 操场-开阔 绿化-绿树成荫花朵五颜六色) 活动二： 主持人甲：除了学校环境，我们学校也有许许多多的“无名英雄” 比如教室地上有纸，有同学主动把它捡起来； 扫除用具摆放不整齐了有同学马上去整理好； 下课后，有同学争着擦黑板； 在学校捡到物品马上上交给老师寻找失主； 他们都是我们学习的好榜样！让我们用掌声对他们的行为表示感谢！ 主持人甲：正因为有了这些小主人，我们的校园才变得更好，让我们可以在一 个更加良好的氛围中学习，我们为生活在这样一个美好感到自豪、骄傲！ 主持人乙：听歌曲团结就是力量这首歌告诉我们
4、什么道理？ 主持人甲：你说得真对！这首歌曲告诉了我们团结就是力量！一个同学的力量 很小很小，所有同学团结在一起，力量就很强大！ 主持人乙：学校是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄弟，团结友爱乐 开花。我是艺才小主人，我们都爱这个家。 请欣赏诗朗诵我爱艺才 艺才是个好集体，大家生活在一起， 同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。 我爱我们班集体，团结友爱好风气， 学校事儿主动做，互相帮助记心里， 桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。 学校就是我们家，大家都来爱护它。 主持人甲：可是，在我们的周围也存在着这样的现象。请小组讨论并列举身边 的不文明行为。 比如：教室地面经常有纸 削；有同学把垃圾踢到别人的
5、位子上；在走廊不能靠右侧行走，追跑打闹，说 话；课间在教室里不能安静看书，说话打闹；站排时说话等等。同学们，看到 这些你最想对大家说些什么？ 希望有这方面问题的同学尽早改正，共同创建美好校园！ 主持人乙：我们都是学校的小主人，那又该怎样为班级添光彩呢？我们先来听 歌曲咱们从小讲礼貌。 主持人甲：除了讲文明礼貌外，我们还能为班级做些什么呢？大家都来说说。 如：比如卫生方面学习方面纪律方面要遵守学校制定的各项规章制度 等。 主持人乙：通过大家的努力，我相信每个人-都能成为优秀的小主人！成为共 产主义接班人！让我们全班合唱中国少年先峰队队歌。 主持人甲：诗朗诵：艺才小学是培育我们成长的沃土 （女）如
6、雨露阳光 唤醒我们童年的梦想 （男）如春风化雨 给我们无穷的知识和力量 （女）我们如春天的花朵 点缀着美丽的校园 （男）今天我们以学校为荣 明天学校为我们喝彩 （合）是学校哺育了我们 我们都是学校的小主人 主持人乙：在这个大家庭里，我们人人有事做，事事有人做，个个都是学校的 小主人，我相信，在我们全体同学的努力下，艺才的明天一定会更精彩！ 主持人甲：是啊，的每一位同学，都准备奋发努力，学习特长，全面提高，为 班集体添光！为学校争荣誉！让我们共同努力，共创美好校园！。 主持人乙：下面有请张老师为我们讲话，大家欢迎！ 班主任：同学们，今天的班会开得很成功，我们四年一班的每一位同学都表现 得很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！ 种子的发芽离不开沃土，江河湖海的形成离不开小水滴的汇集，每个人的成长 和发展都离不开集体，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合 作，就一定能办到。只要每个同学都为学校贡献自己的一份力，我们这个集体 就会成为一个优秀的集体。让我们把学校荣誉当成自己的责任，积极行动起来 吧！ 主持人甲乙：“我是班级小主人”主题班会到此结束。
