1、1 课题：推动文化交流的意义 河北柏乡中学 王军丽 一、 【教学目标】： 1、知识目标 掌握文化交流的意义 。 2、能力目标 分析事例提高学生理解问题、分析问题的能力。 3、情感、态度、价值观目标 加强学生对中华文化的了解和认同，增强民族自尊心和自信心。 二、 【课程标准】： 赏析民族文化的精粹，展现不同的民族文化，确认文化多样性的价值，树 立尊重不同民族文化的观念；评析文化交流的典型事例，阐明文化交流的重要 意义。 三、 【整体感知】： 通过对本知识点的学习，同学们将进一步理解人类文化是个不断发展、 创新的过程。各民族文化相互交流、借鉴与融合，有利于世界文化的繁荣与发 展。 四、 【相关知识
2、】： (1)紧密联系教材中第一至第三单元的有关知识点。 (2)重点结合高中教材中“文化的特点”、 “文化与政治、经济的关系” 等知识理解本知识点。 五、 【复习策略】： (1)通过网络等搜集一些相关知识和图片，增强感性认识，开阔视野。 2 (2)注意把此知识点与其它知识点相互联系、融通。 六、 【教学重点】： 推动文化交流的意义 七、 【教学方法】： 讨论法与多媒体教学相结合 八、 【新课导入】： （运用图片展示） “柏乡的汉牡丹文化”特别是汉牡丹文化节的举办为文化 交流提供了平台，引出新课。 九：【新课教学】： 1.（运用图片展示）从马可波罗随父亲从意大利骑马旅行到中国。之后 著 马可波罗游
3、记 ，详细介绍中国。1405 年，郑和率船队通使西洋。再到 孔子学院在世界各地的建立引出文化交流的第一个意义。 即：向世界传播中华文化，推动中华文化走向世界，让世界了解中国，提 升我国的文化影响力，增强我国的文化软实力。 2.国家主席习近平在访问坦桑尼亚时提及的中国电视剧媳妇的美好时代 在国外热播，受到上至总统下至百姓的喜爱。这一方面弘扬中华民族的价值观 和精神理念，提升了中华文化在国际上的影响力和认同感。又满足了广大人民 群众日益增长的精神文化生活的需求。这既印证了文化的深远持久和潜移默化 的特点，又体现了文化交流的另一个意义。 即：文化交流满足了人们不同的文化需求，增强了对中华文化的认同感
4、， 维护了世界文化的多样性。 3. 根据中俄两国的商定：2012 年和 2013 年中俄互办旅游年。2012 年在 中国举办“俄罗斯旅游年” ，2013 年在俄罗斯举办“中国旅游年” 。通过 2012 3 年和 2013 年中俄互办旅游年说明文化交流的第三个意义。 即：文化交流有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促进了中华文化 的创新与发展，以及世界文化的繁荣。 4.（通过图片展示）韩剧在国内的热播，由人们喜欢某明星进而喜欢其代 言的化妆品和手机，说明文化与政治、经济的关系，引出文化交流的第四个意 义。 即：文化的交流，有利于经济的发展和政治的稳定。 本课题小结： 推动文化交流的意义 文化与政 治经济的 关系 （1）有利于推动中华文化走向世界，让世界了解中 国，提升我国的文化影响力，增强中国的文化软实 力。 （2）文化交流满足了人们不同的文化需求，增强了 对中华文化的认同感，维护了世界文化的多样性。 （3）有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促 进了中华文化的创新与发展，以及世界文化的繁荣。 （4）文化的交流，有利于经济的发展和政治的稳定。 含义 途径 特点 十：【处理习题】：
