1、文明校园创建活动 -2016 年学校精神文明创建汇报 2016 年我校在上级政府和教育主管部门的正确领导和社会各界 的支持下，认真学习和贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻落实科 学发展观，坚持“立德树人，育人为本”的宗旨，坚持“管教结合， 以管促教，依法执教，从严治校”的办学思路，狠抓教职工的政治 思想学习和理想信念教育，实施“思想育人，管理育人，教书育人， 环境育人” ，积极开展“讲文明，树新风”活动。现将我们的主要工 作汇报如下： 一、基本情况 开发区中学于 2006 年 8 月建校，目前有 20 个教学班，教师 80 余人，在校生 1200 余人，各功能室齐备， ，良好的办公条件和先进 的
2、办学理念，营造了一个良好的育人氛围，使得教师能够安心工作， 学生能够专心学习。 二、文明校园创建工作 （一）提高认识，加强领导，规范制度，突出精神文明主题 1、健全机构，狠抓落实。我校完善了精神文明建设领导小组， 由张田喜校长任组长，闫卫蕾、刘继广副校长任副组长。下设办公 室、团委、政教处、学生会。又建立了活动中心基地：政教处、电 教室、音美室、阅览室、老技室、心理咨询室等。并建立了家庭 学校社会三维德育网络机构，通过精心组织为我校学生的健 康成长搭建了平台。 2、制定措施，全员参与。制订了开发区中学精神文明建设工 作方案 、 开发区中学精神文明建设制度等。 （二）加强师德师风建设，提高教师的
3、思想政治素质，提高教师的 职业道德水平 作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此， 学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，结合党员干 部纪律作风整顿活动，切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献 于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规范为核心的教育实践 活动。同时使师德规范深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行 为。 通过对师德师风的学习和党员干部纪律作风整顿活动，我校教 师树立了先进的教育理念，自党遵循教育教学规律，积极推进教育 创新，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，牢固树立了育 人为本，德育为先的思想。全面关心学生成长，热爱学生，尊重学 生，公平公正对待学生，
4、严格要求学生，做到因材施教，循循善诱， 形成了相互激励，教学相长的师生关系，促进了学生的全面发展， 教师做到加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则、言传 身教、为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生， 大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和治学精神， 团结协作、协力攻关和共同进步的团队精神，努力发扬良好的学术 风气，坚持科学精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求 是，严谨治学成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模和表率。 同时关心青年教师的成长，把青年教师的培养教育放在突出位置来 抓，使他们思想上进步，政治上成熟。坚持不断学习和教育，使全 校教职工的职业道德
5、素质有了明显的提高，形成了爱岗、敬业、热 爱学生的良好氛围。 （三）丰富德育内容，拓展德育内涵，加强德育行为 我校的德育工作我们以精神文明教育为起点、以传统教育为突破 口，以爱国主义为主要内容。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护 公物、遵纪守法的社会公德； 大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实 勤奋、自律自强的校园美德。 1、开展爱国主义教育，把爱国主义、集体主义等思想道德教育 细化。我校每周星期一举行升国旗仪式，按护旗、升旗、奏国歌、 国旗下讲话等程序进行，要求学生服装整洁，队伍整齐，进行爱国 主义教育。在重大革命节日前后，如 9。18、国庆日，南京大屠杀 纪念日等，我校除了进行升旗外，还组织开展
6、以此节日为主题的班 会活动。 2、开展行为规范养成教育。本学期，政教处制定了以中学生 守则和中学生日常行为规范为主线的日常行为规范养成教育， 我们首先在学生中开展朗读、背诵守则和规范内容，自觉 检查对照自己的行为，我们还制订了实施细则，在学生中开展不准 吸烟、吸毒、不准赌博，不准考试作弊，不准观看黄色书刊、录相， 不准参加封建迷信活动，不准玩火、玩电，不准打架，不准爬车、 爬树等活动，每月进行评比和表彰，对先进的个人和班集体进行表 彰。通过这些活动，我校初步形成了争创文明的良好局面。 3、将黑板报、校园广播、展板作为德育教育的重要阵地。我校 每月一次安全德育主题黑板报，并进行评比，计入班级量化
7、；每天 中午的校园广播围绕红色革命故事、励志故事、名人故事、法制天 地等方面并结合励志歌曲、革命歌曲等展开，丰富了学生的校园生 活，增长了见识，达到了一定的德育教育效果；学校展板对各方面 在学校表现优秀的学生进行表彰，如“十星”评比、美德少年等， 以此来传递社会、校园正能量。 3、进一步完善校园文化设施建设，净化、绿化、美化校园环境， 培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级 文化氛围。加强班集体特色建设，创建班集体特色文化，推进班级 特色风采展示活动。学校给班级以更多时间和空间，提倡在班主任 老师的指导下，在家长的帮助下创建班集体的特色文化。 4、每年举办一次全校性质的秋季
8、运动会、2 次校园足球联赛， 积极参加邯郸市教育局组织的校园艺术节、合唱节等活动，舞蹈 民族之花 、 我家门前过大军等节目获得艺术节一等奖，并到 省里进行展演。另外我校积极参加邯郸市组织的中学生运动会、书 画展等。 5、缅怀先烈，关爱老人，义务劳动。为加强对学生的革命主义 教育和爱国主义教育，我校每年清明前后组织学生团员到邯郸市晋 冀鲁豫烈士陵园谒陵，并庄严宣誓。每年组织 2 次到开发区敬老院 献爱心活动，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。同时，我团支部、 政教处还经常组织团员在开发区进行义务植树、在校园内进行卫生 死角的清理等活动。 （四）扎扎实实做好综合治理工作 为了切实保障我校师生的安全，
9、学校高度重视综合治理工作， 成立了综合治理领导小组，由校长亲任组长，与所在社区紧密配合， 综合治理工作措施得到了有效落实，法制教育做到了经常化、规范 化；遵纪守法蔚然成风，工作、生活秩序良好；外来人员管理措施 落实；学校师生无违法乱纪现象，也未出现安全事故。 (五 )、大力改善校园环境，深入开展爱国卫生工作 我校内部和外部环境整洁、卫生、优美；环境绿化、净化、美化； 重视环境保护。 、 1、学校自建校以来，年年扩大绿化面积，使广大教职工、学生 工作、学习、生活能在一个充满绿色的环境； 2、校园内绿草盈盈，花团锦簇，植物配置合理得当，层次感较 强，总体景观效果好； 3、学校加强校园文化建设，在醒
10、目的位置设有激励奋进和制约 行为的标语警句。用花草绿地陶冶情操，让墙壁会说话，环境能育 人。学校重视绿色学校的创建工作，在这样的环境中，学生始终吸 取着优良文化的营养，身心得到健康的发展。 （六）构建以“家庭学校社会”三位一体的教育网络 1、根据学校实际，针对家长在教育子女中存在的问题和认识上 的误区，邀请开发区检察室、开发区交警队、常庄派出所等司法人 员做法律、法制、安全讲座；邀请开发区医院医生家长做青春期讲 座。这些活动为成立家长学校积累了经验。 2、定期召开家长会。学校把家长会作为学校教育工作中的一项 常规性工作来抓，使家长会出实效。其形式基本上是先开校大会， 后开班小会。开会前准备扎实
11、，分工明确，讨论确定主题，力求形 式新颖，开出成效。班级小会形式多样，内容丰富，又严格要求教 师，不准把家长会开成绩报告会和批评会，同时进行家长书面调查， 听取家长意见和建议。通过家长会，使家长及时了解了学的办学思 想和近阶段教育教学目标，家长进一步明确了家长教育的正确方法， 丰富了家长家庭教育的知识，提高了家长家庭教育的水平。家庭和 学校共架起了美丽虹桥，从不同的空间和角度共同教育孩子，达成 了默契，建立了合作基点。 3、加强家校联系。学校为了进一步加强教师和家长的沟通，学 校指导相关教师开通校讯通、建立班级 QQ 群、微信群等加强沟通。 4、邀请相关德育专家进行大型感恩励志报告会，邀请学生家长 和学生一起参加。 过深入细致的工作，在全校范围内形成团结和谐、积极向上， 既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。今后我们 将在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心向兄弟单位学习，有所 改革，有所创新，继续为社会主义精神文明建设做出不懈的努力。 邯郸经济技术开发区中学 2016 年 8 月
