1、珍爱生命 远离火灾主题班会教学设计 一、活动目的 1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传，增强 消防意识，让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。 2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法，掌 握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。 二、活动准备 1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基 本知识。 2、提前收集有关火灾事故的新闻。 三、活动过程 （一）明确目标，揭示课题 播放生命片 师：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命是每 一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹，生命没有彩排，只有一次， 我们每个人都应当善待生命，珍爱生命。听
2、，在这一声声刺耳 的警报声后，一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中，一个个幸福 的家庭因火灾悲痛不己时，我们心中的安全之钟是否常响？珍爱 生命远离火灾主题班会现在开始。 （二）认识火灾，学习防范 同学们听小记者读 2012 年 12 月全国各地火灾的新闻材料，并 且介绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。 师：是啊，这些触目惊心的事实，是用生命和鲜血换来的教训， 告诫我们要远离火灾。因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将 无可挽回。如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将 会多一些生存的机会。 请同学们联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容 易发生火灾？为什么？ 生：商场、饭
3、店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾，因为 这些地方的线路较多，可能平时管理的不够。 家里也容易发生火灾，因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通 电，而且家里还要用液化器，也很容易着火。 特别是家里只有老人和小孩的，更容易发生火灾，因为他们对 电的知识掌握的不多。 师：俗话说“天有不测风云”，假如我们遇到火灾时该如何逃 生呢？请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家， 最好能说说这样做的理由。 四人小组合作交流。 师：我发现大家讨论的十分激烈，有些小组的同学甚至一边说 一边在表演呢！好，下面就请各组分别向大家介绍你们讨论的办法。 师：大家讨论的都很好，说明大家已经掌握了一些消防知识了，
4、 但是“消防小博士”还想补充几点：(课件出示) （三） 知识竞答 师：面对突如其来的灾难和危险，如果你懂得正确处理，在危 险面前就能保护自己，不会在你人生的路上留下痛苦。 我们来做击鼓传花游戏，看看同学了解了多少消防知识，再次 有请小记者做我们的击鼓者。 一、问答题： 1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？（119） 2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗？（不能） 3、着火时，你要离开有烟雾的房间，应该怎么做？ （用湿毛巾捂住口、鼻，尽量低身弯腰离开房间） 4、被困在火场时，下列求救方法错误的是 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 、白天可挥动鲜艳布 条发出求救信号，晚上可挥动
5、手电筒 C 、大声哭泣 5、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么 办？（其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过） 6、辨认消防安全标志：（紧急出口、火警电话、禁止烟火、注 意安全、禁止触摸、火情警报设施。） 7、119 是什么日子？ （ 119 是消防宣传安全日。 ） 8、打火警电话时，要注意什么？ 答：报警时要讲清楚着火地点，说明什么东西着火了，火势怎 样；讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。 9、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办？ 答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大 家来灭火。 10、家用电器着火后的怎样扑救？ 答：立即关机，
6、拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火 冒烟，断电后，火即自行熄灭。如果是导线绝缘和电器外壳等可 燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。不得用水扑 救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。未经修理，不得接通电 源使用，以免触电、发生火灾事故。 11、如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施? 答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。 应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中， 也可以用力撕脱衣服。 12、燃放鞭炮时，应注意什么？ 答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。 13、油锅着火怎么办? 答：切断火源、盖上锅盖，稍后再揭开，或将青菜覆盖在油锅 上，油火就可熄灭。 （四）送出祝福 师：安全知识时时记，生命安全处处提。愿同学们乘上安全之 舟，扬起生命之帆，在人生的海洋里乘风破浪。让我们携起手来共 同防范火灾，人我们学会自救自护让平安伴我们健康成长！
