1、1 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，学习雷锋精神。 主 题 “学习雷锋活动”主题班会 形 式 唱歌、讲故事、观看影片。 过程：一、全体起立，集体唱学习雷锋好榜样歌曲。二、对雷锋精神的了解和回顾 三、介绍雷锋生平简介。 四、学生代表讲雷锋故事 五、学生代表说格言、学生代表读雷锋日记五。六、观看有关雷锋纪录片（全班观看影片 ） 七、教师小结。 反 思 这次的主题队会虽不够成功，相信有了这一次的总结、反思，下次的主题队会一定会更加成功 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；
2、2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。 2 主 题 植树节主题班会 形 式 画画、讨论 过程：1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。2 小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不 文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？3 读有关人人们征服地球、利 用地球、破坏地球的有关资料。4 说森林的好处。为此，我们必须植树造林， “种下明天的绿色” 。 5 动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。 鼓励进行植树活动（回家与家长一起植树） 。 6 班任做总结 反 思 通过我们植树节的这次活动，
3、孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高。 班（团、队）活动记录 3 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。 主 题 人人讲卫生 形 式 讨论 过程：一、 谈话引入 二、 组织讨论 三、 讲解卫生知识 四、 教师总结。 反 思 本次主题班会的目的，是通过学习劳动与饮食习惯的知识，使学生懂得学会自理，学会自己的事自 己做，养成自己管理自己的良好习惯 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 通过班会使学生了解生命的可贵，掌握交通安全知识，认清学习
4、目的，增强学生安全意识。 主 题 交通安全主题班会 形 式 小品、竞赛、观看多媒体 4 过程：（一） 、 谈话引入。 （二） 、小品表演。 （三） 、交通知识竞赛。 (四)、观看多媒体交通事故 。帮助学生更好的知道生命的宝贵。 （五） 、总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。 反 思 这次主题班会课给了我很大的启发，从现在开始，就给他们灌输一个良好的行为习惯，时刻培养他 们的交通安全意识。 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 使学生了解守纪律的重要；了解遵守秩序和规则的好处 主 题 做个守纪律的学生
5、形 式 小品、辩论 5 过程：一）会题引入。 （二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象 ？ （三）学习东升学校学生纪律十条 （四）辩论比赛： 反 思 学生基本了解守纪律的重要；了解遵守秩序和规则的好处 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 让学生学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情 主 题 “感恩教育” 形 式 朗诵 6 过程：一、引入 二、学会感恩 三 同学分别朗诵：母亲 、 父爱 四、讲身边感恩事例。 五、小结。 反 思 学生学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情 班（团
6、、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 7 主 题 节约用水 形 式 讨论，编童谣 过程：一、教师发言导入。 二、奏响第一乐章赞叹：水是生命之源 三、讨论，如何节约用水。 四、自编节约童谣。 反 思 学生基本树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。 主 题 劳动最光荣 形 式 听故事，比赛 8 过程：一、导入，学生讨论后交流，教师板书：劳动最
7、光荣。 二、班上的情况调查 三、听故事，说说自己身边的劳动榜样 四、学生的自理能力比赛。 五、总结 反 思 通过本次活动，学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识 主 题 文明出行，从我做起。 形 式 看录像，讲事例 9 过程：1、导入引出课题。 （1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看 （ 2）孩子们 ，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （3）师小结。 2、通过交通事故数据，认识安全的重 要性。 3、结合
8、实际，指导分析行为。 4、辨析练习，巩固提高 5、看录像，找问题，提高安全 意识。 。 反 思 通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的所以更需要自我保护，注意交通安全 10 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 主 题 好习惯，从小养成 形 式 讨论 过程：一、组织学习衡阳市中小学养成教育实施方案 二、集体讨论 三、评选好习惯之星。 全班同学投票选出本月的好习惯之星。 四年一班好习惯之星经验谈 四、班主任做总结。 反 思 使学生能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，为自己制
9、定一个目标，下定决心改掉 坏毛病。 11 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等 相待、和睦相处。 主 题 民族团结一家亲 形 式 听歌、谈论 过程：1、听民族音乐，观察各民族照片，宣布开始。 请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？ 2谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图） 边交流 边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。 3出示各民族照片：这是一张怎样的 合影？（各民族在一起的合影） 4、小结。 反 思 知道各族人民不仅在生活上互相照顾，建设中互相支援，
10、还应互相尊重风俗习惯。 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 让学生明白自己是祖国的未来，是人民的希望，应意 识到肩负责任的重大。 主 题 爱我中华，报效中国 形 式 演讲 12 过程：一、教师展示课件：世界地图中闪动的中国的形状。 二、班长宣布演讲比赛的规则。 学生演讲，各抒己见，发表感慨，憧憬未来 三、老师总结 师：青少年是祖国的未来，是社会主义事业的建设者和接班人，从小应当体会到祖 国 反 思 通过本次活动，使学生在获得爱国认知，形成爱国思 想，陶冶爱国情感的过程，树立 兴国责任，落实报国行动。 班（团、队）活动记录 活动类型 1、
11、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 通过本次活动宣传坚持不懈的精神，努力提倡同学们树立理想，坚定信念。让同学们积极努力的学 习. 主 题 树立理想，坚定信念. 13 形 式 讲故事，展图片 过程： 1、讲故事，展图片，说名言。 2、谈理想的重要性。 3、相信自己的价值 4、通过身边实例讲讲作为高中生应该怎样坚定信念为理想努力。 5、小结。 反 思 通过本次班会，学生们对怀揣梦想的重要性有了更深的了解，增加了学生的斗志。 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 引导学生明白毒品的危害性，启发员工自觉拒绝毒品，远离毒源。
12、主 题 禁毒教育 形 式 抢答，讲事例 14 过程：1、认识几种常见毒品，了解其危害性; 2、培养学生自觉抵制毒品的意识。 3、通过毒品知识抢答，认识其危害; 4、结合事例资料，增强防范意识； 5、小结。 反 思 同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，更加珍惜生命。 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 通过本次活动，鼓励学生了解绍兴的名人以及名人故事，学习名人身上的精神，激发学生的上进意 识 主 题 讲名人故事，学名人精神 15 形 式 过程： 一、班队活动出旗仪式 二、欣赏动画片铁杵磨成针 三、分组欣赏小组成员收集到得名人故事。 四、小组推荐，比赛讲故事。 五、评选出故事大王。 反 思 学生上进意识增强了 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它 教育目的 通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则。 主 题 安全在我心 形 式 竞赛、看小品 16 过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） （三）看小品，议一议。 （四）由小品、谈心得体会。 （五）小结： 反 思 同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，交通意识增强了。
