1、1 用马克思基本原理分析大学生就业难问题 XX学院 XXXX（专业） XXX 123456789(学号) 随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加，大学生就 业问题也日益凸显，大学生就业难问题已成为社会热点之一。 一、当前中国大学生就业现状： 自从大学扩招以来，大学毕业生年年增多。当高等教育进入大 众化阶段，大学毕业生就业的大众化趋势也就不可避免，大学毕业 生就业方式也必然走向大众化，在中国这个转变过程与经济转轨、 社会转型和就业人口高峰交织在一起，从而使大学毕业生就业问题 显得格外突出。同时高校毕业生就业的结构性矛盾依然存在，毕业 生就业面临前所未有的压力和挑战。 而当社会上的啃老族屡见
2、不鲜时，号称中国“土猪大王”的 “壹号土猪”品牌，在上海 6 个区县的 12 家农贸市场登陆。除了 “原生态”土猪肉吸引眼球外，创业老板是北京大学毕业生，员工 中有 500 多名大学生且 10%毕业于名牌大学，加入“养猪卖肉”的 行列。这不得不说是对大学生就业的一种冲击。 二、当前大学生就业困难的原因分析： 一 客观原因 首先，我们应该以联系的观点看分析为何会出现大学生就业困 2 难的问题。 （一）联系是具有客观性，事物的联系时事物本身固有的，不 是主观臆想的。 从大学生教育方面来看，高校普遍扩大招生，扩招后优质办学 资源被快速稀释。各校的办学定位被快速模糊，加上培养模式的僵 化，学校责任心的
3、下滑，致使人才培养的质量、结构与社会需求严 重脱节。过快的教育规模扩张速度影响了大学生的培养质量。这也 是大学生在社会上竞争力不足的原因之一。 （二）联系是具有普遍性，任何事物都不能孤立存在，都同其 他事物处于一定的的相互联系之中。整个世界是相互联系的统一整 体。 从社会的大背景来分析，这几年来雪灾、地震、全球金融的次 贷危机等一系列的重大事件交织发生，这些直接或间接地影响了我 国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临着紧张、急剧的局 面。 在没有出现经济危机的时候，大学生的就业问题也是比较突出 的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求。不 是总量的供过于求，而是结构性的供过于
4、求，主要是培养的大学生 的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。企 业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的人，因为企业在 发展期需要大量的人员补给，有些人是可以在工作过程中逐渐培养 的，这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题、 3 当经济危机到来的时候，企业普遍实行的保守的发展战略和紧 缩的财务战略，一方面人力资源的补给大幅减少，另一方面用于培 养与培训的费用也大幅减少，在招聘的时候会对相关专业的大学生 优中选优。经济危机造成的结果是，无论是从结构看，还是从总量 上看，大学生的数量都是供过于求。 二 客观原因 （一）缺乏胜任力 现在高校培养的大学生都是掌握了一定的
5、理论，实践非常缺乏， 即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因为种种原因取消和减 少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有 限的，缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。 一些企业认为经济危机也是转机，在这个转机的过程中，良莠 不齐的企业进行了自然而然的优胜劣汰，使得企业乃至整个行业以 后的发展会更加规范。而大学生没能在这一转机中受到青睐，其根 本原因是大学生毕业后，不具备相关工作的胜任力。 （二）大学生就业观念存在问题 从大学生本身来说，大学生本身的就业观念出现错误，一大部 分认为，大学生的工作应该是比普通的工人的工资、待遇还要好才 符合他们的学历，他们把自己的学历看成了是
6、高人一等的门槛，不 愿意去从事那些本身是劳力的工作。毕业生对自己估计过高，眼高 手低，这山望着那山高；对薪水、福利待遇要求过高，不顾自身的 条件，导致用人单位不敢接收；片面追求大城市，对北京、上海、 4 广州、深圳等大城市，不愿去一些小城市发展；对单位选择过高， “学而优则仕”非要去当官。 再者,现在大学生毕业后寻找工作目标盲目，不了解单位的招聘 信息情况，单位也不了解学生的有关情况，造成的结果往往是学生 找不到合适的用人单位，单位也招不到合适的毕业生。许多要找工 作的毕业生对将要去求职的公司根本不了解，或者了解甚少，对企 业毕业岗位知识缺乏了解。这对企业来说，他们显然不会希望这样 的人到他们
7、公司工作。实践从一开始就是社会地进行的，任何个人 活动都离不开社会的联系。从马克思主义哲学的观点来看，实践的 观点是指实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践对认识具有决 定作用。我们必须坚持实践第一的观点，在实践的基础上去认识世 界和改造世界 事物是普遍联系和发展的，整个世界就是一个过程的集合体，是在 永恒发展的，大学生就业困难是我们的现实问题，但是，不会永远 是社会问题。 三 对策 针对现在大学生的就业所面临的种种问题，要使问题得以缓解， 就要采取各种有效的措施。需要国家、社会、大学生自身，各个方 面做出努力。 国家：针对大学生当前的就业问题制定积极的就业政策；维持 稳定的就业环境；创造公平
8、的就业机会；加快调整人才培养结构； 拓宽高校毕业生到基层就业的渠道；切实解决私营公司聘用高校毕 5 业生的有关问题；加强对高校毕业生的就业指导。 社会：公平对待大学生，降低大学生就业的门槛；学校应不断 加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓 宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具 备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。 大学生自身：人不能改变环境，却要适应环境。作为一个大学 生，我们无法去改变这个社会的大背景，虽然就业的前景不容乐观， 但是我们仍然需要去适应。我们要把握主观能动性与客观性的辩证 统一，在大学期间，既要认识到严峻的就业趋势，更要提高综合素 质，增强适应环境的能力，培养科学的就业观。
