1、东业晨曦小学携手盼盼中心小学 “还原教材生活本色，构建和谐高效课堂”教学开放日活动方案 一、本次课堂教学研讨活动的指导思想： 新课程理念中指出，学生是具有生命的个体，教育不光是教会学生求知， 还要让学生学会生活，懂得更好地生活。从这一理念出发，课堂教学过程也是 学生生命体验的过程。 在课堂教学中，如果只为“教”教材而“教” ，尽管也使用了现代教育技术 手段，却经常发现，热闹的课堂表象下掩盖不了当下课堂教学的虚假浮华，课 堂教学三维目标在学生身上落实仍有差距。针对这一现象，我们倡导把教学和 生活紧密结合起来，淡化完美，追求真实；淡化说教，引导感悟，拓展教材探 索空间；发掘教学个性内涵，注重课堂动
2、态生成，鼓励教师个性和教学风格的 发挥，追寻和谐高效课堂的真奥及达成途径。 二、活动时间、地点 时间：2011 年 11 月 22 日（星期二）上午 地点：长沙县东业晨曦小学 三、参与人员：县教育局、县教研室领导，中心学校领导及本镇部分教师，邀 请周边乡镇教师代表 四、活动程序及时间安排 时间 内容 地点 7：508：10 签到，发放资 料 进校门第一栋一楼大多媒体教室门口 8：108:35 简单开幕式 大多媒体教室 语文 五年级 教学楼三楼东 数学 六年级 教学楼五楼西 1 8：409：20 第一节观摩课 品社 五年级 教学楼五楼西 2 9：259：55 大课间操观摩 校园田径场 英语 五年
3、级 教学楼五楼西 110：0010：40 第二节观摩课 综合实践 五年级 大多媒体室 音乐 五年级 教学楼五楼西 2 10:4010:50 休息及同事间广泛、自由交流 语文、音乐组在大多媒体室 数学、综合实践组科技楼一楼接待室 10：5012：20 （最迟在 12：20 前 必须结束） 分组研讨 英语、品社组科技楼二楼实验室 12：30 就中餐 三、活动分工 1、中心学校和校长室 策划指导（负责人：向亦武 王静 易红军 秦自然 ） 2、教务处（负责人：廖灿明 朱敏歌） 制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结；负责公开课活动的筹备 与具体实施；负责将听课表分放到各组并安排好回收及统计、分析
4、工作； 3、德育处（负责人：陈建林） 班级文化环境布置和卫生清洁工作；组织好大课间活动；明确学生文明礼仪 要求；来宾车辆的引导和有序摆放。 4、办公室（负责人：喻欢） 负责在天明网上发通知；将活动现场照片等资料上传校园网站；当日的签到 及来宾引导工作；宣传横幅和标语。 5、总务处（负责人：刘春香） 保障开放日学校水电及各班电教设备的正常工作（王劢周五前具体落实） ； 做好中餐准备工作及来宾茶水发放。 6、教研组长负责复印好上课教师的教案交教导处，陪同县教研室领导听课， 组织好本组教师听课评课，以及各项资料的归档。 7、摄像拍照：王劢等 四、活动要求： 1、全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此
5、项活动，热情迎嘉宾，把本 次活动当作展现学校办学潜力、魅力的平台，当作自身反思、提升、完善教学 的契机，主动接受领导和同仁对我校教育教学工作的检阅。 2、全体教师要以此次活动活动为契机，不断钻研业务，努力提升自己的教 育教学水平，努力探索“教”与“学”方式转变的新途径。 3、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待 人、讲究卫生，树立良好形象。 五、上课内容及教师简介 年级科目 授课内容 任教 者 个人简介 语文（五） 慈母情深 陈婷 县级骨干教师。近三年来，获全国语文录相课竞赛一等奖 1 次，长 沙市赛课一等奖 2 次，主研本校市级语文课题 2010 年 5 月结题并荣
6、 获市级科研一等奖和友谊华天奖二等奖。 （东业） 数学（六） 比的意义 胡念 数学教研组长，2010 年县数学赛课获一等奖，现主研一项市级数学 课题。 （东业） 品社（五） 学会倾听 张星 2009 年度县社会主义劳动竞赛获一等奖，参与本校市级语文课题 2010 年度获市级科研一等奖和友谊华天奖二等奖，优秀班主任。 （东 业） 英语（五） Do you have any hobbies? 喻欢 市级骨干教师，2010 年度长沙市优秀中小学英语教师。近二年，市 级赛课获特等奖一个，一等奖二个，主研本校省级课题 2010 年度获 省级优秀科研成果。个人于 2011 年 9 月申报长沙市名师工作室科研 成员。 （东业） 综合实践（五） 调查问卷的设计 刘银梅 多次在县级赛课、说课中获奖（盼盼） 音乐（五） 长白山下的歌谣 谷希 学校优秀青年教师（盼盼） 长沙县街道中心学校 东业晨曦小学 盼盼中心小学 2011 年 11 月 15 日
