1、纪律作风整顿个人剖析材料 开 展 纪 律 作 风 整 顿 教 育 活 动 以 来 ， 本 人 按 照 分 局 纪 律 作 风 整 顿 教 育 活 动 的 总 体 部 署 ， 根 据 全 市 公 安 机 关 队 伍 整 顿 电 视 电 话 会 议 和 分 局 召 开 的 纪 律 作 风 教 育 整 顿 动 员 会 会 议 精 神 ， 本 人 对 照 自 我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方 面进行了检查剖析自身存在的问题，现检查剖析如下：本 人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深 入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性 有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高
2、。总 体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下， 能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行 动上与分局党委保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和 敏锐性；能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树 立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠 于职守，顾全大局，坚持原则，比较 认 真 地 完 成 各 项 工 作 和 任 务 ； 能 够 牢 记 “两 个 务 必 ”， 想 方 设 法 为 群 众 服 务 ， 积 极 为 群 众 排 忧 解 难 ； 能 够 遵 守 党 组 织 关 于 廉 洁 勤 政 的 各 项 管 理 规 定 ， 加 强 自 我 监 督 和 管 理 。 本
3、人 重 点 从 思 想 、 作 风 、 纪 律 、 执 法 等 方 面 ， 认 真 对 照 先 进 党 员 的 模 范 事 迹 ， 对 照 党 员 先 进 性 标 准 和 不 合 格 党 员 的 表 现 ， 按 照 人 民 警 察 的 要 求 和 标 准 认 真 检 查 一 、 存 在 的 主 要 问 题 和 不 足 （一）业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本 人 虽 然 一 直 比 较 重 视 学 习 ， 但 所 掌握 的 理 论 知 识 和 具 备 的 业 务 水 平 ， 还 远 远 未 达 到 新 时 期 公 安 治 安 管 理 工 作 的 要 求 。 认 为自 己 已 有
4、的 一 些 业 务 知 识 可 以 应 付 目 前 的 工 作 了 ， 满 足 现 状 ，对 业 务 知 识 的 掌 握 求 精 求 深 不 够 。 虽 然 感 到 有 潜 在 的 压 力 和 紧 迫 感 ， 但 缺 乏 自 信 心 ， 缺 乏 向 上 攀 登 的 勇 气 和 刻 苦 钻 研 、 持 之 以 恒 的 学 习精神和态度。比如对治安管理处罚法等 法律法规的学习还很肤浅，一些治安管理、群众工作中的 疑难问题及突发事件的处置等方面的业务技能还没有完全 掌握。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论 学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在 实用主义 ， 要 用 什 么 才
5、 去 学 什 么 ， 与 工 作 关 系 密 切 的 才 学 ， 与 工 作 关 系 不 大 的 少 学 甚 至 不 学 。 学 习 停 留 一 般 化 ， 学 习 专 题 不 突 出 ， 针 对 性 不 强 ， 不 分 层 次 ， 一 般 通 读 多 ， 重 点 精 读 少 ， 虽 然 能 完 成 读 书 笔 记 ， 但 不 够 主 动 认 真 。 平 时 虽然经常学 习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思 想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏 思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩， 理论联系 实 际 不 够 ， 学 用 脱 节 ， 运用理论指导实践的意
6、识不 强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运 用 马 克 思 主 义 的 立 场 、 观 点 、 方 法 来 分 析 和 解 决 问 题 、 指 导 工 作 、 提 高 工 作 水 平 。 （ 二 ） 为 人 民 服 务 宗 旨 意 识 不 够 牢 固 。 没 有 把 为 人 民 服 务 作为 最 高 的 价 值 标 准 和 人 生 追 求 。 认 为 共 产 党 人 要 为 人 民 服 务 ，但 不 可 能 全 心 全 意 ， 更 不 会 是 最 高 的 价 值 标 准 和 人 生 追 求 ，认 为 自 己 虽 然 是 一 名 共 产 党 员 ， 但 能 力 有 限 ， 职 位 有 限 ，
7、 只 能 过 一 种 平 平 静 静 、 平 平 安 安 、 平 平 淡 淡 的 日 子 ， 只 能 是 既 没 有 大 作 为 ， 也 不 会 轰 轰 烈 烈 ， 因 此 ， 在 工 作 生 活 中 虽 然 与 老 百 姓 有 一 定 感 情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能 始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众， 工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢 记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小 团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人 和亲戚朋 友 办 点 事 ， 为 单 位 谋 点 利 。 （三）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术
8、 有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干 什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺， 对自己的工作缺 乏 系 统 的 考 虑 和 研 究 ； 缺 乏 大 胆 管 理 ， 为 顾 及 面 子 往 往 自 我 批 评 多 一 些 ，忽 视 对 同 志 的 批 评 ， 存 在 “老 好 人 ”思 想 ； 埋 头 干 工 作 多 ， 主 动 向 领 导 汇 报 工 作 和 思 想 少 ； 与 同 志 们 谈 心 交 流 不 够 ， 谈 思 想 、 交 流 业 务 较 少 。 二、存在问题的根源 考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其 中有客观的因素，但更重要的是主观因
9、 素 造 成 的 。 主 要 表 现 在 三 个 方 面 ： 一 是 学 习 积 极 性 不 足 ， 理 论 水 平 还 达 不 到 时 代 要 求 。 提 高 马 列 主 义 的 思 想 理 论 水 平 是 对 党 员 干 部 的 基 本 要 求 ， 思 想 理 论 水 平 的 高 低 ，决 定 着 一 名 党 员 干 部 的 政 治 素 质 、 理 论 修 养 和 工 作 水 平 。 自 己 学 习 的 自 觉 性 不 高 ， 主 动 性 不 强 ， 满 足 于 一 知 半 解 ， 在 系 统 学 、 深 入 学 、 广 泛 学 和 联 系 实 际 学 方 面 还 不 够 。 正 是 因
10、为 这 样 ， 才 使 自 己 在 思 想 修 养 上 做 的 不 够 ， 在 工 作 的 开 拓 进 取 上 也 就 存 在 着 差 距 ， 这 是 自 身 存 在 诸 多 问 题 和 差 距 的 一 个 重 要 根 源 。 二 是 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 宗 旨 意 识 不 够 强 。 始 终 坚 持 全 心 全 意 为 人 民 服 务 ， 是 对 一 名 人 民 警 察 的 根 本 要 求 。 具 体 到 自 己 身 上 ， 就 应 当 始 终 保 持 高 度 的 敬 业 精 神 ， 认 真 负 责 、 勤 勤 恳 恳 、 任 劳 任 怨 、 尽 心 尽 力 地 做 好
11、所 担 负 的 工 作 ， 并 以 人 民 群 众 满 意 作 为 改 进 、 提 高 自 己 工 作 的 标 准 。 但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作 上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改 进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要 求还有较大差距。三 是 创 新 意 识 不 够 。 习 惯 用 老 办 法 、 老 经 验 来 处 理 工 作 ， 不 能 勇 于 打 破 老 框 框 、 老 套 路 ， 胆 子不 够 大 。 思 维 方 式 、 工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势， 创新意识和其他同志相比还有差距，思 想 还 不 够 解 放 ， 工 作 思
12、路 不 够 开 阔 。 三、整改措施和努力方向 这 次 纪 律 作 风 整 顿 教 育 活 动 ， 使 自 己 看 清 了 自 己 在 党 性 、 党风 方 面 存 在 的 一 些 问 题 ， 但 关 键 不 是 查 找 了 问 题 ， 分 析 了 原因 就 行 了 ， 关 键 是 今 后 怎 样 按 照 党 章 的 要 求 ， 按 照 党 性 的 要 求 ， 针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行 动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的 共产党员和党员领导干部。 一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。 当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治 上的警
13、惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险 的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、 准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌 握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持 理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、 分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治 上 更 加 成 熟 ， 理 想 信 念 更 加 坚 定 。 认 真 学 习 和 领 会 党 的 公 安 工 作 方 针 政 策 ， 激 发 爱 岗 敬 业 的 热 情 ， 积 极 投 身 到
14、公 安 事 业 中 去 ， 在 平 凡 的 岗 位 上 做 出 自 己 应 有 的 贡 献 。 认 真 学 习 法 律 法 规 ， 不 断 提 高 自 己 的 法 纪 观 念 ， 提 高 自 己 的 业 务 水 平 和 服 务 质 量 ， 圆 满 完 成 各 项 任 务 。 二 是 进 一 步 改 进 工 作 作 风 ， 在 求 真 务 实 上 狠 下 功 夫 。 充分 发 挥 助 手 的 作 用 ， 针 对 新 情 况 、 新 问 题 ， 抓 住 队 伍 建 设 、思 想 政 治 工 作 以 及 宣 传 工 作 中 的 薄 弱 环 节 ， 大 力 开 展 调 查 研究 ， 掌 握 第 一 手
15、 资 料 。 进 一 步 解 放 思 想 ， 求 真 务 实 ， 开 拓 进 取 ， 增 强 政 治 责 任 感 、 使 命 感 和 爱 岗 敬 业 的 事 业 心 ， 牢 固 树 立 大 局 意 识 。 讲 究 工 作 策 略 ， 注 意 工 作 方 法 ， 增 强 工 作 主 动 性 和 科 学 性 ， 工 作 要 想 到 前 头 ， 想 细 想 全 ， 克 服 盲 目 性 ， 变 被 动 为 主 动 ， 做 到 “有 的 放 矢 ”。 三、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚 持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时 处处以公安机关人民警察内务条令为行动准则，时时 处处以
16、一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不 说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。 进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自 觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑 牢 拒 腐 防 变 的 堤 坝 ， 时 时 刻 刻 自 重 、 自 省 、 自 警 、 自 励 ， 真 正 做 到 自 身 正 、 自 身 硬 、 自 身 净 。 四是摆正位置，充分发挥指导员职责。严格自我管理 与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲 方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同 时要善于查漏补缺，及 时 补 位 ， 争 做 一 名 优 秀 的 副 队 长 。 总 之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神， 扎实工作，严格要求自己，不断充 实 、 提 高 和 完 善 自 己 ， 为 打 造 “平 安 武 冈 ”添 砖 加 瓦 。
