教师年度考核表个人总结.doc

1、1 教师年度考核表个人总结 友情提示：本文收录了 18 篇年度考核表教师个人总结，包含不同学科，可 供您在撰写个人总结或述职报告时参考。 1（适合数学学科） 本学年，我主要从事六（1）班数学等学科的教学工作，担任班主任，周课 时 15 节。通过全体师生的共同努力，圆满地完成教育教学工作，出色地履行了 中小学一级教师职责。 一、政治思想方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端 正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格 要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的 群众路线教育实践活动为契机，勇于解剖自己，分析自己，

2、正视自己，提高自 身素质。 我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自 己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导； 热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵 守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互 相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。毕业班工 作，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎， 并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学 生分析问题和解决问题能力为目标

3、，切实落实培养学生的创新思维和创造能力， 并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓 展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提 高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知 识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时 能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他 们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教委 组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄

4、弟学校的同行讨教经验。 在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教 学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培 养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工 作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三、出勤方面 2 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在 工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时， 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原 则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自

5、己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的 历次考试中，学生的成绩都名列前茅。本人撰写的多篇论文获区、市级奖。 2（适合语文学科） 一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真 教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 一、思想认识 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心 的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、 智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上

6、严于律己，热爱教育事业。 时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想 上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参 加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作 安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人 的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念 是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。 这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工 作。培优扶

7、差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和 后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视， 多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈 心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁” ，树立起他们的信心和激发他 们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我 欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们 说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。 ”“我相信在我的辅导 下，他一定有很大的进步。 ”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开 会，提出“老师”必须履行的职责，主要

8、就是检查“学生”的作业，辅导“学 生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们 双方都朝着那个目标前进。 “老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个 “老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有 的进步非常快。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、 思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱 学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手， 3 所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部 定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大

9、胆开展工作。使班干部能在同学 中树立起威信，成为同学学习的榜样。 四、出勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按 时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不 斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成绩。 在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文 10 篇，讲故事比赛中获得二等 奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为 100，优秀率为 88%，本学期期中调研中语文合格率为 100，优秀率为 962%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家， 以教为本；对待同事团结友爱，

10、互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对 待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。 3（适合计算机学科） 光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工 作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下： 一、思想工作方面： 作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策 保持一致尤为重要。为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特 别是通过对党的“十八大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人 心，激发了工作热情。一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在 教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。 二、教学工作方面： 这个学期，本人担

11、任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男 生多，又面临着新的教材。面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现 状。在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程， 积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培养学生学 习兴趣，取得了较好的效果。同时，做到认真备课，认真批改作业。 三遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在 工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人 真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的要求来规范自己 的言行，为人师表。 四、业务进修方面： 俗话说：“活到

12、老，学到老” ，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才 能跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨 问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。 4 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 4 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运 用教学手段，以学生为主体，以教师为主导，以探究的方式创设教学情境，开 拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能 很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如 XX 等

13、同学，能 积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风， 在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并 养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识 的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上， 采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基 础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生 端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己 还注意

14、“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以 先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划， 开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现 有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀 起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当 时有一个调皮学生，他叫 XX。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王” 。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密 配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。 通过教育，他进步很快，后来

15、还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不 足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年 来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依 时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 5 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导， 本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责，2014 年度考核表教师个 人总结。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下： 在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想，学习科学发展

16、观， ，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育 方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习 和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生， 争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政 治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实，在师德上严格要求自己，要做一个 合格的人民教师! 在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学 中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教

17、学中，努力培养学生的 合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面 5 批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检 查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前 认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料， 帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精 讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴 趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛， 让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与 实践相结合

18、，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上 解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断 提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教 材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了 切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工 作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且 每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年 无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作 业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信

19、赖的老师。 通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师 的一致好评。 6 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入 教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以 “师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右 铭，现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上爱党爱国，积极进取。 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，我还深 知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人 师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责 任性较强，乐于接受学校布置

20、的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中， 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课 中，力图体现新课标。背文本，背学情.现在对于课程改革环境下的教师，光有 一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究 现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源与网络资源相结合， 进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。 抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别 人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向

21、书本学习、 向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。 三、在分管工作上，服从安排，积极主动 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团 结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻 松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出 微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之 6 间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。 四、提高素养，不断创新 在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学 习、反思，提高自身的素养。如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和

22、教师，这些还需不断地努力。 总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一 定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，意识 不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 7 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今 后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老” ，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提 高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书 籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育工作方面 这学期，

23、本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程 改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些 情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及 兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓 教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活 运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会 就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多 次参加市级交流、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严

24、格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在 工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时， 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原 则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自 己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间 自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作 。 8 本学年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评 作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严 格要求学生，尊重

25、学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己 的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及 体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： （1）课前准备，备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概 7 念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知 识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困 难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）

26、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们 产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复 的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自 控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题， 抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从

27、友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、 想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学 水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容 注入新鲜血液。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明 天贡献自己的力量。 9 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业

28、。 思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运 用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓 学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很 快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如 XX 等同学，能积 极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风，在 学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并 养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识 的薄弱环节，及时进行补漏。例

29、如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上， 采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基 础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生 端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己 还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以 先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划， 开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现 8 有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积

30、极性，掀 起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当 时有一个调皮学生，他叫 XX。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王” 。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密 配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。 通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不 足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年 来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依 时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，

31、使学生得到了全面的发展。 10 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导， 本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责，2014 年度考核表教师个 人总结。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下： 在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想，学习科学发展观， ，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育 方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习 和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生， 争取让每

32、个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政 治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实，在师德上严格要求自己，要做一个 合格的人民教师! 在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学 中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的 合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面 批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检 查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前 认真备课、制作课件、领会教材中的

33、重点、难点，积极查找与教材有关的资料， 帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精 讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴 趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛， 让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与 实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上 解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断 提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教 材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了

34、 切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工 作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且 每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年 无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作 业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 9 通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师 的一致好评。 11 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导， 本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、 教学和学习等方面的工作报告

35、如下： 在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想，学习科学发展观，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育 方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习 和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生， 争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政 治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个 合格的人民教师！ 在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学 中，认真钻研新大纲、

36、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的 合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面 批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检 查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前 认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料， 帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精 讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴 趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生

37、动活泼的气氛， 让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与 实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上 解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断 提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教 材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了 切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工 作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且 每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年 无安全事故发生。由于本人

38、认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作 业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学 年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。 12 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心 的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、 智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。 时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想 上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极

39、参加各类政治 10 业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合 领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学 艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在 备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后 进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视， 多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈 心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动

40、、 促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、 思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱 学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手， 所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部 定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学 中树立起威信，成为同学学习的榜样。 13 回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个 总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。

41、这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心 的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、 智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个 好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到 提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还 积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差 距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的 工作安排，配合领导和老师们做好校内外

42、的各项工作。 “学海无涯，教无止境” ， 作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展， 知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学 习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够 更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改 革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树 立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首 要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特 别是教学

43、工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根 据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课 堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法， 精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力 11 求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学 习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更 好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在 课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学

44、生的成绩与素质为目标，力求让数 学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一 些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息 资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。 不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度 缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到 自己心中的目标。 3、数学

45、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自 己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。 这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的 努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练， 注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大 进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础

46、上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而 我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 14 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运 用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓 学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很 快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、 邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形

47、成 良好的班风学风。所以在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并 养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识 12 的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上， 采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基 础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生 端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己 还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅

48、导后进生，以 先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划， 开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现 有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀 起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当 时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小 霸王” 。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长 紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的 威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材

49、，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不 足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年 来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依 时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 15 一年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守中小学教师职业道德 规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学 工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契 机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措 施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以 来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程， 尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念 有机的结合起来。通过学习新的课程标准 ，认识到新课程改革既是挑战，又 是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提 高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。 2、通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一切为了人的发展” 的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主