1、阿左旗五校数学教研组读书交流- 美文诵读活动方案 一、指导思想 中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。 经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髓，是中华无数古圣先贤智慧 结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵， 启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。为扎实有效地开展 古诗文诵读活动，传承中华文化，诵读经典诗文，传承中华文脉， 陶冶高雅情操，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣。 声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉； 字正腔圆的播音，是一种示范。诵读是教学中的重要内容，是教师 的基本功。为展示我校教师风采，进一步提高教师专业素养，丰富 广大教师的生
2、活，营造书香氛围，制定以下诵读方案。 二、活动目的： 为了丰富校园生活，既要提倡老师的读书活动也是进一步提高 本组教师的普通话朗诵水平，使教师们能够在紧张的工作之余充分 展现自己的风采，数学老师们面向全组教师开展一次“美文诵读” 三、活动主题 诵读经典美文、诗词，营造书香校园。 四、活动方式 诵读 四、活动具体安排 1.活动时间及地点 时间：2017 年 9 月 20 日 地点：录播室 2.作品要求：作品篇目自定。 3.诵读形式：作品自选，体裁不限；参加人员独立诵读；时间不 超过 5 分钟；诵读时道具自备，配乐自己准备。 要求: 1.语音面貌：语音标准，吐字清晰，音量适当，语言流畅。2.朗 读
3、技巧：语调自然，停连恰当，表达准确，情感丰富。 3.仪态表情：仪表端庄，表情自然。 男：尊敬的各位领导 女：亲爱的老师们 合：大家下午好！ 男：中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。 女：经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髓，是中华无数古圣先贤 智慧结晶的文化宝典。 男：一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的 心智，反映着丰富多彩的社会生活。 女：一篇篇美文，是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。 男：书与我们同行，美文我们每天诵读。 女：经典与我们同在，知识是我们人生的指南。 合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们 人生的路上，让我们一生受
4、用。 男：今天，我们在这美丽的校园内，诵读经典美文，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读经典美文，聆听古诗书韵。 男：今天我们将以诵读的形式演绎经典美文，让老师们把“满腹诗 文”尽情展现。 合：阿左旗五校数学组经典美文诵读现在开始！ （结束语 ）： 男：如果说华夏文明是一曲动听的音乐，那么古诗词就是广为流传 的歌曲。 女：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。 男：我们在诵读中，感受每位作者的思想。 女：中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。 男：诵读经典美文，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读经典美文，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 男：老师们，书籍陪伴我们在知识的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
