芳芳幼儿园家长委员会活动记录.doc

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1、家长委员会会议记录 时 间 2012.09.27 地 点 小会议室 参加人 家委会成员、园领导班子 主持人 卢园长 会议内容: 1、卢园长主持并致欢迎词。 2、卢园长介绍家委会成员及其职务,集体通过家长委员会名单。 3、大家谈谈对精神营养的认识。 4、学习当心儿童精神营养不良 。 (1)溺爱; (2)教育方法矛盾; (3)父母包办一切; (4)只注意智能的培养,忽略了人格的健康; (5)批评不当,伤害孩子的自尊心。 5、家长交流学习体会。 张小莉个人心得体会: 1、都说孩子是父母的心头肉,我们总把他当小宝宝看待,就怕稍有闪失,这儿破了,那儿伤了,所以真 正给孩子实践的机会非常少,有时孩子也会给

2、我们提意见,问我们为什么不让他自己来。看来,孩子大了, 是该放手了。 2、我的工作比较忙,很少有时间陪伴孩子,有时下班回到家,本身就觉得很累,加上孩子缠着我前前后 后的要我陪他玩,总免不了一顿斥责,孩子委屈,我也苦恼,通过今天的学习,我发现了自己的错误,有 点悔不当初的感觉。 莫伟华:我们家三代同室,老人对孩子总有着特别的关爱,有时,我们也没办法,你对孩子严了,那边又 护过来,弄得孩子现在直说:“奶奶好,爸爸妈妈不好。 ”天天躲着我们,缠着奶奶要这要那。通过今天 的学习,我知道今后该怎么做了。 (6)教师小结。 精神营养不良对儿童的危害是不能低估的,而今有不少的孩子存在着以自我为中心、占有欲强

3、、不关心别 人等心理上的缺点,这些缺点与家长的教育方式有很大的关系。因此我们在关爱自己孩子物质营养的同时, 切不可忽视了精神营养。 活动小结: 随着生活水平的逐渐提高,身体的营养已不再是问题,但精神营养方面却被大部分的家长忽视了。在今天 的学习中,大家感慨万千,从中也明白了什么样的营养才是真正均衡的营养。 7、卢园长总结发言。 感谢各位家长委员们参加今天的座谈,也感谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的工作中 认真对待。 家长委员会会议记录 时 间 2012.10.26 地 点 小会议室 参加人 家委会成员、园领导班子 主持人 卢园长 会议内容: 1、卢园长主持并致欢迎词。 2、卢园长介绍

4、家委会成员及其职务,集体通过家长委员会名单。 3、卢园长向家委会成员介绍幼儿园基本情况: (1)介绍幼儿园的规模、行政领导、师资队伍以及教学硬件设施、明年校舍新建等。 (2)开学以来的工作情况及今后幼儿园教育教学工作的计划打算。 4、李主任介绍家长委员会的含义、工作宗旨、产生方式、任期期限、家委会任务与职责,与家委会成员 共同学习家长委员会的章程。 5、家长委员会成员围绕我园师资队伍的建设、班主任综合素质的提高、幼儿管理、班级管理等问题展开 激烈的讨论,提出意见与建议,并最终达成一致意见: (1)对幼儿园各方面工作都很满意,校车运行极大方便了幼儿和家长,安全问题有保证;师资水平很高, 都很敬业

5、。 (2)建议教师多注重幼儿能力的培养。 (3)多关注后进生,给他们以鼓励、表扬,提供给他们发展、提高的空间,让每个幼儿都发挥自己的特 长,享受成功的喜悦。 (4)疑问:教师培训时间太多,哪有时间教幼儿?每个教师的业务水平都已很高,没必要经常培训,不 如把时间用于批改作业、辅导幼儿。卢园长解答:教到老学到老,教师培训充电,是为了更好地服务于教 学,教师必须与时俱进,及时提升自身综合素质,与教学不仅不冲突、不影响,反而更有利于提高教学水 平。 (5)问题:每个学期都要更换教师,幼儿很难适应。 解答:更换教师是为了教育教学的需要,是根据幼儿园实际情况而定的。每个教师都有自己的教 学特色,有的教师适

6、应教低年级,有的适合教高年级,幼儿园要综合而定,充分调动、发挥每个教师的能 力。 6、卢园长总结发言。 家长委员会会议记录 时 间 2013.3.20 地 点 小会议室 参加人 家委会成员、园领导班子 主持人 卢园长 会议内容: 1、卢园长主持并致欢迎词。 2、学习和孩子一起走进幼儿园 。 (1)增进信任,加强联系。 (2)统一目标,主协配合。 (3)及时反馈,促进发展。 3、交流体会。 姚永强:我们也明白家园合作的重要性,可有时候就是因为忙于工作,忽略了和老师的交流,以至于忽视 了孩子的一些不良习惯的改正机会。 王国平:有时候,我们因为孩子的一句话,误会了老师,事后觉得很对不住老师。今后我们

7、一定要保持中 立,与教师沟通,在弄清事实的基础上再采取适当的措施。 张辉:一直以来,我们对家园合作方面不是很注重,总认为孩子在幼儿园是老师的事,在家是父母的事, 小孩子在哪受教育都一样,所以这学期才把孩子送到幼儿园。现在,我是后悔莫及啊! 4、教师小结。幼儿教育需要家长与教师的双方配合。只有家长与教师双方相互沟通,相互理解,相互信 赖,才能取得对幼儿进行教育的一致意见,才能取得最佳的教育效果,才能促进幼儿的健康成长。 活动小结:本次的活动给了家长很大的启发,他们在活动结束后,各抒己见,充分表达自己对家园合作的 理解,并联系自己的实际操作,谈了新的教育想法。他们积极的反应,让我们看到了今后工作的

8、希望,看 到了孩子将来发展的美好。芹芹爸爸是工程师,他常常买一些材料回家,希望女儿能喜欢摆弄这些东西, 发展思维和手指的灵活性。可是女儿偏偏不喜欢。有一天,幼儿园老师说她们正在组织有关房子的主题活 动,想请芹芹爸爸到班里演示如何拼搭建筑模型,培养孩子的兴趣和观察力。芹芹爸爸欣然答应了。在主 题活动中,爸爸三两下就搭出了一座漂亮的小房子,孩子们都争先恐后地上去跟着芹芹爸爸学。看着自己 的爸爸那么受欢迎,芹芹满心的骄傲。回到家里,芹芹拿出爸爸买的材料开始堆起了房子,还搂着爸爸的 脖子说“爸爸你真棒,班里的同学都夸你呢,他们都羡慕我,有一个那么厉害的爸爸!爸爸,我也要跟你 一样,长大了要当建筑师。

9、”芹芹爸爸来班级参加主题活动,不但开阔了孩子们的眼界,也改变了自家女 儿的看法。自从爸爸在幼儿园亮相后,平时对爸爸的建筑工作熟视无睹、司空见惯的女儿发现:爸爸和爸 爸的工作原来是个“宝” 。简单的一次班级活动,却成为沟通亲子关系的一大桥梁,让孩子更加了解自己 的父母,也让父母更理解孩子的幼儿园生活。亲爱的父母们,如果可以的话,请您尽量抽出宝贵的时间, 关心您孩子在幼儿园的生活,有时候,不妨和孩子一同走进孩子生活的幼儿园,和孩子一起感受幼儿园生 活的点滴。那样,您就会知道,孩子在一个怎样的环境中学习、生活;和怎样的小伙伴玩耍、交流;孩子 究竟需要些什么但在家园互动中,家长也需要掌握一些技巧,这样

10、才能让互动变得更为科学。 家园互动沟通小贴士: (1)要尊重教师,尤其不能在孩子面前议论教师,千万别在孩子面前妄评某某老师“太严”啦,或者某 某老师“没有水平”等等。 (2)家长要理解与体谅教师,站在教师的位置上,理解他们的工作,在理解的基础上,心平气和地提出 意见,帮助幼儿园改进工作,提高教育效果。同时,和教师面对面交流时要真诚地向教师反映孩子的情况、 提出建议。 (3)家长可以把教师的威信带到家里,作为家庭教育的力量。总之,幼儿教育需要家长与教师的双方配 合。家长要和教师积极沟通。才能取得最佳的教育效果,才能促进幼儿的健康成长。 5、卢园长总结发言。 感谢各位家长委员们参加今天的座谈,也感

11、谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的工作中认真对 待。 家长委员会会议记录 时 间 2013.5.16 地 点 小会议室 参加人 家委会成员、园领导班子 主持人 卢园长 会议内容: 1、卢园长讲话 2、卢园长向各位家长汇报近期幼儿园活动的开展和教学工作的进度,以及下一步家委会的工作计划。 3、卢园长简单介绍幼儿园近期的工作计划和庆“六一”活动的安排。 筹备“六一活动”包括以下几个主题: (1)中班主题想象画“未来的大树”; (2)大班主题想象画“我心中的乐园”; (3)大班毕业主题活动“我为幼儿园做点啥”; (4)各班的亲子活动,请家长积极准备。 4、家长委员会讨论、交换了个人看法,提出

12、建议。 (1)建议“六一”活动中,家长可以参与,办成亲子联谊的形式,有利于家长、幼儿、幼儿园全面互动。 (2)天气渐渐热了,各班防暑降温设备需要进一步检修,以保证在高温期间设备正常运转。 (3)增加特色教学,让幼儿接受更多、更新的教育理念。 5、针对以上建议,园长给予答复。 第一个建议将与卢园长以及其他幼儿教师共同探讨,举办一个亲子联欢活动; 第二个建议将向上级领导及时反映,更换维修部分电扇; 第三个增加与其他幼儿园的联系,外出参观学习,增设新的特色教育。 效果:在这次活动中,园长对前一阶段的工作进行了总结,重点对六一活动进行了安排和部署,并且听取 了各位家长的建议,达到了家园共建的目的。 家

13、长委员会会议记录 时 间 2013.10.19 地 点 小会议室 参加人 家委会成员、园领导班子 主持人 卢园长 会议内容: 1、卢园长主持并致欢迎词。 2、学习培养孩子的移情能力有诀窍 (1)典型事例; (2)什么是移情? (3)如何培养孩子的移情能力。 (4)唤起孩子的情感共鸣。 3、家长交流 沈卫琴:孩子跟我们闹情绪也不是一次两次的事,每次都让我觉得头疼,他不管你工作忙不忙,想要做的 事非得答应,往往每次都是一顿打结束。通过今天的学习,我可以不用再用皮肉苦来对待他了。 张钦:我们家小宝有闹起情绪来也是没完没了,讲了多少的道理,他就是不听,让人一点办法也没有。今 天的学习,我明白应该怎么做

14、了。 王国祥:我们在家也做过移情培养,但效果不是很好,王选他的脾气倔,有时很难和他讲通,即使和他分 析了事情的原委,他也不是很能接受。今后,我们将用这些新的方法来对他进行移情能力的培养,让他懂 得体谅他人。 4、教师小结 要想孩子富有同情心并乐于助人,家长首先应从移情入手,让孩子学会移情,这是孩子学会关心,具有爱 心和同情心的基础。 活动小结: 移情能力在一个人的人生道路是非常重要的,如果缺乏了这种能力,势必会被孤立、隔离。通过今天的学 习,家长们明白了孩子移情能力培养的重要性,他们在学习之余,勇跃发言,表达心中的感慨,给他们的 育儿路上又添加了一盏灯。 5、卢园长总结发言。 感谢各位家长委员们参加今天的座谈,也感谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的工作中认 真对待。

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