1、苏木塔什乡中心小学“三进两联一交友”活动方案 为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工 作总目标再动员会议精神，根据自治区、州委、州教育工委和县教 育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友” 活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋 友)的要求，现结合我校教育工作实际，制定“三进两联一交友”活 动(以下简称“活动”)实施方案。 一、指导思想 以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要 讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工 作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活 动的要求，紧紧围绕社会稳定
2、和长治久安总目标，全面建立学校各 族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推 动教育事业更好更快发展。 二、基本原则 始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友” 活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生 观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同” 和“三个离不开”的思想根基。学校成立专项活动领导小组，确保 活动取得实效并长期开展，将“三进两联一交友”活动融入到学校 工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教 育新载体。 三、活动目标 通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局， 从制度、机制、政策上为各族
3、师生营造和谐稳定的社会环境，实现 学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举 措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。 四、工作措施 (一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班 级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教 育生态环境。 学校领导班子成员及教职工每人联系一个或数个班级，经常深 入联系班级，落实六项举措，解决学生思想、学习等问题，推动班 级各项建设工作。 具体措施： 1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教 育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教 育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解
4、释学 生关注的热点、焦点和疑惑问题。 2.队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入 了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的少先队、班委会 建设工作，尤其是学生入队和相应的组织活动;每学期至少参加一次 联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。 3.安全法制进班级。每学期至少开展一次法制教育、安全教育 讲座或应急演练等活动。 4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班 级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使 联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等 优秀学生不断涌现。 5.教改实践进班级。落实听课制度，学校领导和教师每周一
5、次 不打招呼直接进入联系班级听课，帮助授课教师及时转变教育理念、 教学方法，丰富教学手段。 6.教育惠民进班级。每学期至少一次与班主任共同解决学生的 实际困难，尤其对新生、学困生、贫困生、毕业生等进行重点关注。 (二)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解 决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱 活动，采用交流谈心、师生网上互动等形式，提高思想政治教育的 针对性和实效性。 学校领导及教职工结合岗位职责和工作实际，每人联系数个学 生。 具体措施： 1.每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决 学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。 2.每学期对联系学
6、生至少进行一次以“社会主义核心价值观”、 “五个认同”、“三个离不开”为主要内容的主题教育，夯实学生 反分裂斗争的思想基础，提高学生遵纪守法的意识，规范学生日常 行为习惯。 3.在寒暑假期间，至少深入两名联系学生的家庭，了解学生假 期的学习、生活、思想情况。 (三)联系家长：建立“三位一体”联动管理机制建设工作，采 取积极有效的措施，建立教职工联系学生家长工作台账，真正将此 项工作落实到位。学校和教职工要积极主动与联系学生的家长进行 沟通交流，采用多种形式加强家校联系。 具体措施： 1.学校要积极征求家长代表的意见和建议，主动与辖区相关单 位进行沟通，着力通过构建学校、家庭、社会共同参与的校内
7、外教 育体系，全力打造三方育人的良好格局。 2.学校领导和教职工每月与联系学生的家长沟通一次，掌握学 生家庭状况对学生思想、学习和生活的影响，并将学生在校情况及 时告知家长，征求学生家长对学校教育教学的意见和建议，建立联 动互补的管理模式。 3.每学期至少召集一次家长，进行教育惠民政策的宣讲和中 小学生守则的讲解，介绍学校的维稳措施，公布教育惠民政策的 落实结果，引导家长注意在校园内外的言行以及配合学校做好学生 养成教育，促使学生校内外言行一致。 4.在寒暑假的致家长的一封信中，要明确告知家长学生安 全注意事项。 5.寒暑假期间，学校领导和教职工每人至少对 2 名联系的学生 家长进行入户走访，
8、详细了解情况，尽力帮助家长解决实际困难。 (四)与学生交朋友：建立交友台账，重点做好“三帮”“两导” “六心”。 学校领导及教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营 造共同成长进步的良好氛围。具体措施如下： 1.帮思想。与联系学生每周进行一次聊天，及时了解学生的学 习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及思想动态，帮 助学生树立正确的世界观、人生观、价值观 2.帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立，引导学生掌 握科学的学习方法，端正学习态度;不定期地对联系学生的学业进行 辅导。 3.帮生活。帮助联系学生合理规划生活作息，对学生在与同学、 老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决，尽力帮助解
9、决学生生活 上遇到的实际困难。 4.心理疏导。对于联系学生在成长过程中产生的厌学、自卑、 孤僻、偏执等心理障碍，要进行积极正面的心理疏导。 5.交友指导。指导学生树立正确的择友观，引导联系学生至少 建立一个“手拉手”结对的朋友，促进各族学生互帮互助、互敬互 爱、和睦相处、共同进步。 五、保障措施 (一)加强组织领导。为做好“活动”组织保障，学校成立“三 进两联一交友”活动领导小组，具体名单如下： 组长：史强(党支部书记) 副组长：巴合提努尔(校长) 田晖(德育副校长) 成员：董斌、马坎、哈木巴尔别克、热斯别克，阿吉买卖提、 各班班主任 （二）加强督查考核，建立奖惩制度，以铁的纪律保证“三进 两联一交友”活动取得实效 开展“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任 务。学校全体教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，要 把开展“三进两联一交友”活动的情况作为年度评优奖惩的重要依 据。要建立包联对象签字制度，要建立完善学生和学生家长信息台 账，做到情况清，底数明。 苏木塔什乡中心小学 2016 年 11 月 17 日
